小标题结构法

1、关于小标题结构法第一张，PPT共二十二页，创作于2022年6月得那么伤心。午夜十分，急得团团转的妈妈终于在树下找到了哭成泪人、昏昏欲睡的我。母亲为我擦去眼角的泪痕，把我领回家，拉着我的手，和我谈到天亮，我的眼睛终于干爽起来。那夜之后，我知道，妈妈的手能擦干枯涩的泪水。 温暖冷冷的心 历史总是惊人地相似。初三“二模”的成绩就像三年前一样让人心碎。望着那可怜的成绩单，我木然了。之后的几天，我的心像被扔进冰箱的冷冻室一样，我幼稚地作出决定：既然升学无望，那就辍学打工。妈妈听到我作出的“伟大”决定，断然举起她那双抚摩过我无数次的手，给了我一记响亮的耳光。打完我，妈妈就哭了，她的两行热泪唤醒了我，我冰冷

2、的心也被母爱唤醒。我又把百倍的精力投入到学习之中。今天，身在考场，我知道，是妈妈的手温暖了我冰冷的心。 妈妈的手，妈妈的爱；妈妈的手，我的灵魂家园。第二张，PPT共二十二页，创作于2022年6月给作文加个“支柱” 小标题结构法写作指导：第三张，PPT共二十二页，创作于2022年6月1.打破时空界限，内容跳跃性大。2.减少过渡性文字，突出重点。3.提纲挈领，层次分明，条理清晰。4.可以变换叙述角度、主体和人称。一、拟制小标题的好处：第四张，PPT共二十二页，创作于2022年6月训练目标：1、了解、体会用小标题的常见形式2、运用小标题构思作文第五张，PPT共二十二页，创作于2022年6月师生情：“

3、晨练”、“午睡”、“夜自习”；我从生活那里学到的：“百花争艳春”、“绿草如茵夏”、“果实累累秋”、 “银装素裹冬”；告别网吧 ：“开端”“发展”、“高潮”、“结局”面对挫折 ：“相遇”、“相斗”、“相知”。将几则材料浓缩于一日之中 将材料分划在四季之中按事件发生发展的顺序来安排材料指点迷津：运用小标题的常见形式：1、时间串联式第六张，PPT共二十二页，创作于2022年6月秋：“蔚蓝的天空”、“高飞的小鸟”、“金黄的树叶”面对压力：“学校”、“家庭”、“社会”人生“三步曲”：“童年”、“我的大学”、“在人间”宿舍奏鸣曲：“圆舞曲”、“思家曲”、“小夜曲” 运用小标题的常见形式：2、镜头组接式（片

4、段组合式）3、空间串联式4、借鉴乐曲、名篇式第七张，PPT共二十二页，创作于2022年6月心与心其实很近：“老师，我想到你家去”、“老师，给我一块钱”、 “老师，你不走，我们都不走 我最感动的事：“生日爸爸=失落”、“爸爸我=代沟”、“爸爸+礼物=爱”、 “爸爸+我=感动”眼中的世界：“橘红”、“新绿”、“雪白”、“水蓝”品味初三：“酸”、“甜”、“苦”、“辣”5、借用人物语言串联式 6、借用数学公式串联式7、借用颜色串联式 8、借用味道串联式第八张，PPT共二十二页，创作于2022年6月水祭：“清明时节雨纷纷”、“路上行人欲断魂”、“ ”、“牧童遥指杏花村”四季圆舞曲：“万紫千红总是春”、“

5、映日荷花别样红”、“霜叶红于二月花”、“千树万树梨花开”9、引用诗句（1）引用同一首古诗文中的语句作为小标题（2）引用不同古诗文中的语句作为小标题借问酒家何处有第九张，PPT共二十二页，创作于2022年6月（15）初四生活大荟萃喜 怒 哀 乐10、情感串联式第十张，PPT共二十二页，创作于2022年6月小结： 小标题常用拟写方法：1、时间串联式2、空间串联式3、镜头组接式（片段组合式）4、借助名篇5、借用人物语言6、数学公式法7、引用诗句8、颜色串联式9、味道串联式10、情感串联式第十一张，PPT共二十二页，创作于2022年6月课堂练习：判别作文中小标题的拟写方式：1、故乡的符号 小标题： 乡

6、音 乡风 乡情2、感受四季 感悟芳香“春之颂”、“夏之恋”、“秋之思”、“冬之盼”3、压力“教室”、“寝室”、“办公室”4、也许（以环保为话题）“枯藤老树昏鸦”、“小桥流水人家”、“古道西风瘦马”、“断肠人在天涯” 镜头组接式时间串联式空间串联式引用诗句第十二张，PPT共二十二页，创作于2022年6月5、现代科技带来的喜怒哀乐“喜”、“怒”、“哀”、“乐”6、宿舍奏鸣曲“亲切曲”、“激动曲”、“思家曲”“小夜曲”7、寝室三色“红色兴奋不眠夜”、“灰色时时心无奈”、“黑色夜深人静时”8、秋风秋雨牵我心“呐喊”、“彷徨”、“故事新编”情感串联式借用乐曲颜色串联式借用名篇第十三张，PPT共二十二页，

7、创作于2022年6月9、我的课余生活“老妈+我+书本=作业拉练”、“小Y+小H+我=basketball race”、“天才头脑+疯子头脑+累赘身体=？” 数学公式法第十四张，PPT共二十二页，创作于2022年6月提示：在写作中拟小标题的注意问题1、小标题必须能概括本部分的内容。2、各部分的内容应从不同的角度去表现主题。3、文章开头和结尾能概括各小标题的内容。第十五张，PPT共二十二页，创作于2022年6月 例文一、我从生活那里学到的 开头：生活在生命的磁场里高速运动着。走过无数个季节的轮回，年轻的我们学到了很多东西，四季在自然的舞台上演奏着自己的生命进行曲。我们也在一天天长大，在其中感受着生

8、活的洗礼。 百花争艳春；绿草如茵夏； 果实累累秋；银装素裹冬。 结尾：驻足生活的舞台，体验春夏秋冬，感悟生活的激情与澎湃。第十六张，PPT共二十二页，创作于2022年6月 例文2、家庭给我的启示 开头：提起家庭，也许有“体育之家”、“文艺之家”、“革命之家”，我的家庭却是“数学之家”。因为经过观察与思考，我发现家里存在着许多有趣的数学关系。 正比例 反比例； 循环不等式； 直线函数y=kx; 结尾：朋友，听完我的讲述，我想你的家里一定也有这样的数学关系，是吗？第十七张，PPT共二十二页，创作于2022年6月 达标练习： 罗曼罗兰说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现，同时，生活中也不是缺少爱，而

9、是缺少体验，透过我的视线，我发现，爱就在我的身边。”请以“爱就在我身边”为题，写一篇小标题结构作文。 （开头 中间拟写小标题 结尾）第十八张，PPT共二十二页，创作于2022年6月爱，就在我身边 爱是无形的，但它时时刻刻都在我的身边。身边的爱，看是平凡无奇，但却像阳光、空气和水，使我这棵小苗茁壮成长。 阳光：父母的疼爱 空气：朋友的珍爱 水：陌生人的关爱 原来，我是爱的宠儿，亲情的阳光时刻洒在我的身上，友谊的空气随处陪伴着我，善良的河水流过我的心田。爱，无处不在；我，幸福成长。 第十九张，PPT共二十二页，创作于2022年6月 爱，就在我身边 从我开始“咿呀”学语，在我身边，就汇聚了那么一条河。风雨之中，它为我撑伞，烈日之中，它为我拎扇，严寒之下，它为我取暖，它滋润着我成长，它哺育着我的梦想，它灌输着我爱的力量。那长长的河，便是爱之河。 爸妈带我去爱之河“游泳” 妈妈带我去爱之河“游泳” 朋友带我去爱之河“游泳” 陌生人我去爱之河“游泳” 那是爱之河的力量，让我们从两个世界，走