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文档简介
1、第五单元 简易方程第8课时 方程的解RJ 五年级上册 课前预习第一步 旧知回顾1.4x9.8 ( )3x8y14 ( )16y30 ( ) 下面哪些式子是方程?2173 ( )第二步 新知引入阅读课本67页例1左边盒子里有x个皮球右边有3个皮球两边的皮球合起来总共有9 个 x39第三步精读教材等式的性质性质1:等式两边加上或减去同一个数,左右两边仍然相等。性质2:等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,左右两边仍然相等。指针在正中央天平保持平衡左边x+3个右边9个左边去掉3个右边去掉3个左边x个右边6个指针在正中央天平保持平衡同时减3是为了让方程的左边只剩下未知数x。 x39解: x339
2、3 x6 求方程的解的过程叫做解方程。x6叫做方程的解。方程的解是一个数值,而解方程是一个过程。使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解。求方程的解的过程叫做解方程。从方程的第二行起写一个“解:”,利用等式的性质两边同时减去一个数,为了美观,要注意每步等号要对齐。把x6代入式子,看方程左边和方程右边的值是否相等。通过预习你有哪些收获?解完方程要记得检验哦!第四步 我的收获使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解。求方程的解的过程叫做解方程。第五步小试牛刀1下列方程并检验。2.8x4.2解:2.8x2.8 4.22.8 x1.4 检验:方程左边2.8x 2.81.4 4.2 方程右边所以,x1.4是方程的解。x1.29解:x1.21.2 91.2 x7.8检验:方程左边x1.2 7.81.2 9 方程右边所以,x7.8是方程的解。2看图列出方程,并求出方程的
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