六年级数学下册课件-6.2.1 图形的认识与测量34-人教版(共28张ppt)_第1页
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图形的认识与测量物体的表面或平面图形的大小就叫做它们的面积。长方形正方形平行四边形梯形三角形圆形长方形5cm3cm正方形3cm3cm平行四边形三角形三角形三角形梯形梯形梯形圆形请按照一定的顺序整理出这些平面图形的面积计算公式，并说一说为什么按照这样的顺序整理。小组合作黄老师的整理abaharhahba1、计算图形的周长和面积，只列式不计算（单位：米）403050610.57.5630+40+50=30402=6+6+10.5+7.5= (6+10.5)62=快速口答856(6+8) 2=85=结论：面积相等的图形，周长不一定相等。2、两个图形的周长相等吗？面积相等吗？你发现了什么？火眼金睛结论：周长相等的图形，面积不一定相等。3、两个图形的周长相等吗？面积相等吗？你发现了什么？火眼金睛344.求红色部分的面积独立解答344.求红色部分的面积344.求红色部分的面积344.求红色部分的面积4.求红色部分的面积独立解答34现图34原图谢 谢

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