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文档简介
1、25. 耐久跑、篮球 教学任务:变速跑,提高同学的一般耐力;复习三人跑动传接球技术,分组教学竞赛 , 提高同学的技术运用才能;进展同学身体的敏捷性、和谐性以及心肺功能;训练任务:培育同学坚强拼搏、吃苦耐劳的优良品德和良好的心理素养,增强同学自信 心和审美意识与才能;讨论课题:耐久跑的终身健身运用部课的内容时次教、学法与组织训练内容与方分一、常规教学:间数集合队形:法引1、体委整队、报告人数10XXXXXXXXX内容:2、师生问好XXXXXXXXX3、宣布本课内容 4、检查人数与服装XXXXXXXXX XXXXXXXXXX导5、支配见习生部/要求:快、静、齐精神饱满分二、队列练习:122/原地与
2、横排面行进1、组织纪律教1、原地转法分3要求:育左、右、后次步调一样、动作有力、节奏鲜明、2、集体协作教2、行进间队列练习听从指挥育起步向后转走一立疋队形:3、自觉治理教三、预备活动:体操队形育1、慢跑组织教法:方法:2、徒手操1、老师课前指导;1、语言提示法由体委组织同学做徒2、同学在体委的组织、口令下做操2、夸奖勉励法手操;要求:3、自我约束法1、动作仔细、规范、到位基一、耐久跑:302、逐步用力,充分全面练习队形:/本变速跑,提高同学的一3篮球:每组半个篮球场耐久跑:分组跑般耐力2重点:分跑的节奏掌握部分二、篮球:组织形式:篮球- . 耐久跑复习三人跑动传接球教、学法:技术,分组教学竞赛,提高(一)老师教法:同学的技术运用才能;1、老师示范讲解;重点:2、 引导同学逐步学习;技术的合理运用 3、 订正指导;(二)同学学法:耐久跑:1、 明确跑的要求及方法;2、 分组变速跑;2022 米( 100 米快、 100 米慢)篮球:1、 三人跑动传接球练习;2 4 次 2、 分组教学竞赛 810 分钟 要求:1、留意安全,人人负责;2、 相互协作、相互指导;一、 放松整理4 组织:指导同学放松/ 1、 指导同学放松二、 小结5 2、 总结课上练习情形三、 布置收器材分3、 支配同学收器材四、 宣布下课4、 师生互道再见练习密度
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