湖北省宜昌市兴山县2021-2022学年六年级上学期期末质量检测语文试题

1、六年级 语文试题 第 = page 5 *2-19页 共4页 六年级 语文试题 第 = page 5 *210页 共4页2021年秋季期末质量检测六年级语文试题本试卷共九大题 卷面总分：100分 考试时间：100分钟 积累运用（40分）一、春节即将来临，请把下面这副对联工整美观地书写在正确的位置上。（3分）上联：春雨丝丝润万物 下联：红梅点点绣千山 横批：春意盎然二、看拼音写词语。（12分） 1.在童年的记忆中，一件件漂亮的新 y shan（ ），一声声 chn mn（ ），一个个玩具，都是我们快乐的源泉。 2.我与父亲一起散步，路边突然 cun ch（ ）一只小 c wei（ ），我们刚想去

2、看看它的样子，听到动静的小家伙便 shn jin（ ）躲进了路边的林子里。 3.王峰在玩耍时不小心磕到了头，他痛苦地 shn yn（ ）着。三、用“贵”字组成不同的词语，填入括号里。（4分）1.桑娜有着热心助人的（ ）品质。2.博物馆里陈列着许多（ ）的文物。3.时间很（ ），我们要尽自己最大的努力完成这项任务。4.那些天天追求荣华（ ）的人，精神世界是空虚的。四、给加点字选择正确的解释，填序号。（3分） 1.有志者事竟成。 （ ）2.望着他那十分严峻的脸，我一句话也说不上来，竟扑倒在他怀里哭了。 （ ）3.无数共产党员在先辈未竟的事业上奋斗着。 （ ）五、根据要求将正确的选项序号填入括号里。

3、（8分） 1.下列带点的词语用的不恰当的一句是（ ） A.这个案件挺复杂的，他却没有作任何调查，便斩钉截铁地下了结论。B早上，我们大步流星地走进校园，哪里留意过校园里的花开花落？C寒冷的冬天，小强穿着单薄的衣服，妈妈再三催促他添加衣服，他却不听，冻感冒了，十分难受。妈妈生气地说：“你这叫自作自受。” D周深舞台上一亮嗓子，清丽如月光，婉约如微风，声音空灵，如天籁之音。 2.中印边境发生冲突，几位年轻的战士顽强抵抗，付出生命。下列最能表现他们行为的一句话是“ ”。（ ） A位卑未敢忘忧国 B.红军不怕远征难，万水千山之等闲。 C.祖国疆土，当以死守，不可以尺寸与人。 D. 至今思项羽，不肯过江东

4、。 3.下列句子中，带点部分不能代替“说”一词的是（ ）A.爸爸警告我：“你一定要先完成作业再玩！”B.“我没写完作业，不能去玩呢！”我婉言谢绝了伙伴的邀请。C.“你以后不用找我玩了！”话一出口我就后悔了。D.妈妈俯下身子盯着我的眼睛，一脸焦急：“你的眼睛怎么肿了？”4.下面这副悼念鲁迅先生的挽联，上联有两个字看不清了。请你选择恰当的词语填空。（2分）A .风波 B.故乡 C. 呐喊 D.祝福上联：译著尚未成书，惊闻陨星，中国何人领 下联：先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨六、课内外语言积累及运用。（10分）1.照样子，描写人入迷时的样子。（2分）例：下课时，教室里摆开场子，吸引一圈黑脑袋

5、，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。常要等老师进来，才知道已经上课。（某项体育活动时的情景） 2.从下面的词语中任选一个词（圈出来），写一句话来具体表现它。（3分）着急 伤心 生气 高兴 忐忑不安 3.根据课文内容填写诗句。六月二十七日望湖楼醉书中，运用强烈的色彩对比，将一场骤雨描写得淋漓尽致的两句是“ ， ”。（2分）4.本学期，我阅读了童年一书，文中的人物个性鲜明。一位小读者在阅读时，摘录了描写外祖母外貌的语句，你从中读出了人物怎样的特点？用关键词概括出来写在下面的括号里。（3分）外貌描写一：尽管现在她穿一身黑衣服，脑袋和眼睛都显得出奇地大，挺奇怪，也挺好玩。外貌描写二：她的头发特

6、别多，密密地遮住了肩膀、胸脯和膝盖，一直垂到地上。她用一只手把头发从地上撩起来，费劲地把那把显得很小的木桩梳进浓密的头发里。外貌描写三：她笑时，黑色的眼珠亮亮的，闪烁出无法形容的愉快，她的牙齿雪白，虽然面孔有点黑，但仍显得年轻。 （ ） （ ） （ ）阅读理解（30分）七、阅读一：关注生活，了解生活中的科学道理。根据阅读目的选择方法阅读，再回答问题。（12分） 肺港之役肺港之役是我的优胜纪录，是我生平最值得纪念的一件轰轰烈烈的大事，是我进攻呼吸道的大胜利。在这胜利的过程中，我几乎征服了全人类，全生物界为之震惊。虽然，在这之前，我还有许多其他伟大的战绩，但都因布置不周，我作战的秘密，一一都为科学

7、先生所揭穿了。如14世纪横行欧洲的大鼠疫，就是我利用了家鼠和跳蚤攻人皮肤的大胜；如扫荡全世界6次的大水疫，就是我勾结苍蝇与粪水攻人肚肠的大胜。谁知道19世纪末期以来，科学先生发明了抵抗我军的战略，从此，卫生先进的国家都很严密地防范我，我哪里再敢从这两条战线上规模地进攻人类呢？肺港之役，我连战皆捷，是三位小英雄安排好的巧计，难倒了科学先生，他们至今还没有法子可以破除。我的这三位小英雄，科学先生已给它们判定了传染病的罪名了。第一名，他们说它是猩红热的正凶，叫它作“溶血性链球菌”；第二名，他们说是肺炎的主犯，称它作“肺炎链球菌”；第三名，他们说它是流行性感冒的祸首，唤它作“流行性感冒病毒。”肺港是一

8、个曲折的深渊，前半段，从咽喉的门户到肺叶的边界，是呼吸道的里湾，肺叶以内分为无数肺泡，这些肺泡便是呼吸的终点。我进了肺港之后，若不遇到阻拦，就一直往下滚，滚，滚过了支气管，然后是小支气管，再后是最小支气管。它们像树枝一般渐渐地小下去，渐渐地展开，我也顺着那树枝的形状快快地蔓延起来。一进了肺叶，那管口愈分愈细了。穿过了一段甬道似的肺泡小管，便是空气洞，再进则为空气房，空气洞与空气房组合起来便是一个肺泡。新旧空气就在这儿交换。所以我在途中前后都有大风，冷风推我前进，热风迫我后退。在肺泡的壁上，满布着血川的支流。心房如大海，血管似江河，血川的流域甚广甚长，况且肺泡的墙壁又是那么薄弱，那壁上细胞的纤毛

9、在这儿又都已不见了。到了这里，血川是极容易攻陷的，我的吃血是便当的事了。为了吃血便当，我这三个爱吃血的孩子就常常深入肺泡，强占肺房，放毒纵兵，轰炸细胞，冲破血管，与白血球恶战，与抗毒体内搏，闹得人肺发硬病变流血出脓，而变成人身的三大病变：伤风、流行性感冒、支气管肺炎，一次比一次紧张，一回较一回危急。伤风是我的小胜，流行性感冒是我的大胜，支气管肺炎是我的全胜。1.根据节选内容，填写“我”进入肺港的路径图。（3分）咽喉最小支气管2.读句子，注意加点的词语，你认为这个词语能否删除，为什么？（3分） “从此，卫生先进的国家都很严密地防范我，我哪里再敢从这两条战线上大规模进攻人类呢？” 3.“伤风是的小

10、胜，流行性感冒是我的大胜，支气管肺炎是我的全胜。”句子中“支气管肺炎是我的全胜”这一说法你赞同吗？根据你的生活经验，结合选文内容，写下你的观点和理由。（3分） 4.结合阅读材料，要举办一次“保护肺健康”宣讲活动，你还需要查找哪些相关资料？ （3分）八、细细品读文本，从百家饭中感受长辈的爱。抓住细节描写，细细品读，思考后回答问题。（18分） 百家饭我小时候很顽皮，人家爱叫我“小猴”。有一次爬树,快爬到高高的树顶了，脚下一闪，幸亏后背的衣服挂在枯枝上，才没掉下来。大人们见我倒挂在半空中，吓得赶紧到树下用手接我。而我偏不往下掉，于是几个大人上树把我救了下来。大人们吓得脸都变色了，我却一点儿事也没有，

11、回到地上，照样又去玩儿了。有一次，我跟小同伴们追着玩儿。许多孩子在我后面穷追不舍，我没命地狂奔，一不小心冲进了一个未加盖的粪坑。幸好这粪坑刚清理不久，我才幸免一场灭顶之灾，但下半身已是臭气熏天了。我妈妈用一块肥皂整整给我洗了八次才罢手。按农家的习惯说法，孩子掉到粪池里得除灾驱邪，办法是吃“百家饭”。几十名孩子被大人们发动起来，分头到村子里挨家挨户地乞讨煮百家饭的粮食。乡亲们知道是讨百家饭，不管家境如何，多少都要给一点儿，什么白米、红米、赤豆、绿豆、糯米、蚕豆反正只要是粮食，什么都行。乞讨的人家越多越好，其数不限于一百家，不到一百家或超出一百家都没关系。孩子们去乞讨，大人们便动手在我家门口的空地

12、上搭起了一个露天的大锅台。这锅台很简单,三块大石头中间搁口大锅。等孩子们全回来了，把所有乞讨来的粮食淘洗干净，放在大锅里，切上肉丁、火腿丝，还放上盐。配料够讲究的，目的是要让大家把饭全吃光。孩子们像过节一样高兴，早就拿着碗筷，猴急地等在锅旁了。平时要是有谁用筷子敲饭碗，大人是要训斥的，这时大人们却鼓励孩子们敲，使劲地敲，好吓跑妖魔鬼怪。不时地从饭锅里透出一阵阵扑鼻的香味。好不容易才盼到饭熟，大锅盖一开，那真叫好看，绿豆是绿莹莹的，赤豆是赤红色的，白米是白白胖胖的，红米是红彤彤的因为有肉丁、火腿丝，饭是油光光、香喷喷的，引得人直流口水。来吃百家饭的人是越多越好，一律围着锅台站在露天里。人人都放开

13、肚皮吃，直到吃得锅底朝天为止。孩子们不等锅底朝天，小肚皮早吃得滚圆滚圆，裤带一松再松，裤腰滑到了大腿根。奶奶和妈妈见吃光了饭，脸上放射出喜悦的红光，大概是庆幸我消灾消难了。尽管我只遇到一次吃百家饭，留给我的记忆却相当深刻。我估摸，百家饭不容易吃到，是因为掉进粪坑的人毕竟太少了。1.什么是“百家饭”？在农村的习俗中，“百家饭”有什么作用？请根据文章内容作出解释。（4分） 2.文章第1自然段写小时候倒挂在枯枝上的事儿，跟“百家饭”一点儿关系也没有，为什么要写？有什么作用？（3分） 3.“幸好这粪坑刚清理不久，我才幸免一场灭顶之灾”，对“灭顶之灾”理解最准确的一项是（）。（2分）A.“我”被同伴们穷

14、追不舍，会被他们捉到而失败。 B.“我”被淹没于粪坑，甚至死去。C.“我”因为顽皮而掉进粪坑被爸爸妈妈责骂。 D. “我”的全身会沾上粪，臭气熏天。4.“孩子们像过节一样高兴，早就拿着碗筷，猴急地等在锅旁了”，“我”掉进粪坑孩子们却像过节一样高兴，这样写是不是让人觉得孩子们太没心没肺了？（3分） 5.“孩子们不等锅底朝天，小肚皮早吃得滚圆滚圆，裤带一松再松，裤腰滑到了大腿根”形象地写出了 （3分）6.掉进粪坑是件丑事，吃“百家饭”是为了消灾消难，可全篇文章给读者的印象都是快乐的，坏事似乎成了美事，下面表述最贴切一项的是（ ）。（3分）A.那时顽皮，不知道丑，也不怕丑。 B.表现对童年时幼稚可笑

15、、充满快乐、无忧无虑生活的怀念。C.自己出了丑没有关系，为的是大家开心，“我”就开心。D.“百家饭”好吃，很多人一起吃的热闹场面，让人开心。 习作表达（30分）九、习作。（30分）好的故事能引人入胜，好的故事能启迪思考，好的故事能温暖人心我们也来写一写故事吧。根据下面提供的两组环境和人物，选择一组创编故事。注意围绕中心意思来写，尽可能把情节写得吸引人，写出自己的真情实感。题目自拟，不少于400字。环境：一个冬日的早晨、喧闹的车站人物：你以及你的一个好伙伴环境：安静的市民图书馆人物：马大哈飞飞、考古学家李博士六年级语文参考答案一、共3分，注意对联格式，书写美观。略二、共12分，每词2分，有错别字

16、扣分。1、衣裳 蝉鸣 2、窜出 刺猬 瞬间 3、呻吟三、共4分，每空1分。1、高贵 2、珍贵 3、宝贵 4、富贵四、共3分，每小题1分。五、共8分，每小题2分。1、A 2、C 3、D 4、C六、共10分。1. 2分。抓住体育活动场面来写。例如：拔河比赛开始了。双方队员握紧绳子，他们一个个脚蹬着地，身体向后倾，拼命向自己的方向拽绳子。绳中间的红绸带一会儿移向猛虎队，一会儿又移向雄鹰队，互不相让。双方啦啦队的队员们，也齐声呐喊，不停地为自己队助威。就连结束的哨声响了，双方队员还是死死拽着绳子，谁也不肯撒手。2、3分。用具体情景表现某个词语，写出具体的画面感。略3、2分，出现错别字1个扣0.5分。黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。4、3分。学生对人物描写感悟合理即可。七、共12分。13分，每空1分。 支气管、小支气管、肺泡23分。不能删除。