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文档简介

1、 认识更大的数（建议一课时完成） 一 认识更大的数BS 四年级上册 课后作业探索新知认识更大的数（重点）1课堂探究点2课时流程课堂小结当堂检测你知道吗？在我们生存的地球上：陆地面积 1.49亿平方千米海洋面积 3.62亿平方千米（ ）十二万（ ）三十八万四千（ ）六十九亿 说一说生活中的大数。探究点 认识更大的数数一数，想一想，相邻两个计数单位之间有什么关系？一万10000十万100000百万1000000千万10000000一亿10000000010倍10倍10倍10倍100倍1000倍10000倍下面是十进制数位顺序表。认一认，说一说，你有什么发现？我发现：数位顺序表分数级、数位和计数单位

2、；数位顺序表从右起依次是个级、万级、亿级其中，个位、十位、百位、千位是个级，表示多少个“一”；万位、十万位、百万位、千万位是万级，表示多少个“万”；亿位、十亿位、百亿位、千亿位是亿级，表示多少个“亿”。小试牛刀1数一数，填一填。三十万七十万十三亿十四亿十九亿二十亿一百万十六亿十七亿九十万四十万2填一填。(1)10个一万是()，10个十万是( )，10个( )是一千万，10个( )是一亿。(2)十万是一万的()倍，一千万是十万的()倍，一亿是十万的( )倍，一亿是一万的( )倍，一亿是一百万的()倍。一百万10000十万一千万1000100一百万10010十万位3将十进制数位顺序表补充完整，并填

3、一填。亿级千万位千亿位个级万级万位一千位十百千亿位十万百万百亿位十亿百亿亿(1)按照我国的计数习惯，从()边起每()个数位是一级。(2)每一级有()个数位，()个计数单位。(3)每相邻的两个计数单位之间的进率都是()。4十4右4归纳总结：要正确区分计数单位和数位。把计数单位按一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫作数位。1.数一数，填一填。夯实基础（教材P5练一练）三百万五百万九百万一千万四亿五亿七亿十亿2.看一看，说一说，一百万粒大米大约有多少？一千万粒呢？一亿粒呢？略。3.写一写。由1个亿、4个十万、5个一组成的数。由6个百万、3个万、6个百、3个一组成的数。1 0 0 4 0 0 0 0 56 0 3 0 6 0 34.在计数器上拨出2345678，说一说这个数是由几个百万、几个十万、几个万、几个千、几个百、几个十和几个一组成的。2345678是由2个百万、3个十万、4个万、5个千、6个百、7个十、8个一组成的。易错辨析4判断。(对的画“”，错的画“”)(1)万级的数位有万、十万、百万、千万。 ()(2)与“千万位”相邻的两

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