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1、第1课时数一数 认识计数单位“十万”1 认识更大的数BS 四年级上册 12345提示:点击 进入习题知识点 1认识较大的计数单位“十万”1填一填,拨一拨。一共有()个小正方体,再摆()排就有十万个小正方体,十万里面有()个一万。20000810(2)按要求在计数器上拨一拨,数一数。一千一千地数:九万三千,_,_,_,_,_,_,十万。九万四千九万五千九万六千九万七千九万八千九万九千(2)按要求在计数器上拨一拨,数一数。一万一万地数:一万,_,_,_,_,_,_,_,_,十万。二万三万四万五万六万七万八万九万(3)万和十万这两个计数单位之间的进率是()。(4)546030是一个()位数,它的最高
2、位是()位,其中“4”在()位上,表示()个()。(5)7个一万加上()个一万是十万。十六十万万4万3易错辨析辨析:数数时对计数单位混淆不清2下面的说法对吗?若不对,请改正。一千一千地数,四十万后面第一个数是四十一万。()改正:_四十万一千提升点 1正确数数3欢欢和乐乐同时以同样的速度数数,欢欢一千一千地数,乐乐一万一万地数,欢欢从一千开始数,乐乐从一万开始数。当他们都数到第10个数时,两个数相差多少?1000001000090000答:两个数相差多少90000。提升点 2联系实际体会十万有多大4把10本数学书摞在一起的高度大约是6厘米。一万本数学书摞在一起的高度大约是多少厘米?十万本数学书呢?一万里面有1000个十100066000(厘米)十万里面有10个一万60001060000(厘米)5用5,0,2,9,7,3组成的最大和最小的
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