创文明城市广播稿_第1页
创文明城市广播稿_第2页
创文明城市广播稿_第3页
创文明城市广播稿_第4页
创文明城市广播稿_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第 PAGE9 页 共 NUMPAGES9 页创文明城市广播稿创文明城市广播稿1同学们:当我们走在一个充满绿色、文明、和谐和温馨的城市里,我们是多么惬意啊!当我们亲眼目睹日照城日新月异地变化时,我们是多么的骄傲和自豪啊!我们走在初见成效的文明城市建设中,我们沐浴在硕果累累的喜悦中,我们如吮吸着甘甜的乳汁般尽情享受着,难道我们仅仅注重今天而不想将来吗?我们都希望长期生活在这美好怡人的环境中,那么,还需要我们付出不懈的努力!我倡议,为了更好地创建文明城市,我们都要从自我做起,让文明城市的光荣称号花落日照。首先,我们要努力学习,让文化科学知识能学以致用,不断提高自己的文化素养,使自己成为一个高素质的

2、社会人。同时也能成为文明创建的成事之基,力量之源。其次,我们要从小事做起,提高参与意识。例如,讲文明、有礼貌、遵守交通规则,不在马路上追跑嬉戏,不随地乱扔果皮纸屑,凡事要三思而后行,不能只为自己着想,做一些损人利己的事。要互相帮助,要有一颗宽容的心,要用自己热情的双手去帮助他人,积极投入到“共创文明,共建和谐”的活动中去,从而受到文明的熏陶、展示文明的风范,为他人树立榜样。最后,我们要做“行动的巨人”,有了目标,就要落实到行动上,千万不能只在口头上说说而已,需要付出汗水、付出辛苦,要牺牲无数个休息日,要放弃无数的业余爱好,要踏踏实实地做人,真正做到为创文明贡献力量!同学们,让我们手挽手、肩并肩

3、,大步走在文明创建的道路上,相信我们有实力能够为它增添许多绚丽的光彩!创文明城市广播稿2 音乐童年 丁:冬天是绚丽无比的。徐:冬天是美妙无边的。丁:冬天更是冰清玉洁的。徐:在这阳光明媚的冬初之际,在这温馨如画的红领巾广播站,我们又高兴地和大家见面了。本次播音的主题是:学习基本常识礼仪,为创建文明城市加油! 音乐童年丁:伴随着文明城市创建的步伐,我市创建文明城市工作正如火如荼(t)进行着。徐:文明城市是极具影响力、吸引力和竞争力的城市名片。 丁:我们生在江阴,长在江阴。徐:我们都是江阴的小公民,都有义务为江阴创建文明城市奉献力量。 吴:小手拉大手,共创文明城。我们知道共创的含义,共创就是每一个人

4、都要参加因为这是我们的家。我们不放弃每一个人,因为他是我们家庭中的一员。文明,不简简单单是两个字,一个词;他更是一个人的道德品质,一个国家、城市的团结。我们的家园江阴市,这次要创建全国文明城,是要看我们江阴的城市形象,所以要从个人做起。管住自己的嘴,不要污言秽语,不随地吐痰,不要在公共场所喧哗。管住自己的手,不要乱堆乱放,不要乱摘乱折花草树木,不要损坏城市基础设施。管住自己的腿,不要乱穿马路,不要乱闯红灯,不要翻越护栏。文明出行,自觉遵守交通规则,做一个文明的市民。为江阴创建全国文明城市贡献出自己的一份力量,这力量虽然微薄,但只要我们团结一心、众志成城,把所有微薄的力量凝结起 来,那么我们的城

5、市形象就会达到全国文明城的指标。音乐萤火虫吴:告诉大家一件事:新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语,如不准随地吐痰、禁止吸烟、不准进入草坪等却用中文书写。为什么呢?人家回答:因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:不文明行为也是国耻。刘:啊!真让人感到羞耻啊。哎,我们怎样才能做一名文明的学生呢?徐:我知道!清洁卫生是文明的关键,是礼仪的基本要求。不管长相多好,服饰多华贵,若满脸污垢,浑身异味,那必然破坏一个人的带给人的好感。因此,每个人都应该养成良好的卫生习惯,做到入睡起床洗脸

6、、脚,早晚、饭后勤刷牙,经常洗头又洗澡,讲究梳理勤更衣。不要在人前打扫个人卫生。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等,这些行为都应该避开别人进行,否则,不仅不雅观,也不尊重他人。刘:对!记得有一个同学,与人谈话时离得近近的,声音好大,对人到处乱喷口水,多不文明呀。丁:你说的很对,与人谈话时应保持一定距离,声音不要太大,不要对人口沫四溅。这样就叫做文明啦?刘:呵呵,还不止呢。比如说:上课铃打响,同学们必须扶桌等待老师到来,依然在吵闹的话,这就是不尊重老师,不文明。丁:啊?这也算呀?刘:当然啦,我们在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时,应主动向老师行礼问好。我们进老师的办公室时或宿舍,应先敲

7、门,经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所,不能随便翻动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点,评头论足,要尊重老师的习惯和人格。丁:其实文明的表现形式是说不完的:仪表文明;服饰文明;卫生文明;言谈文明;用语文明;仪态文明;见面文明;乘车文明;进餐文明?这些文明需要我们慢慢去体会,慢慢去学习。吴:喔,我想到了:文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用,一是追求个人道德完善,一是维护公众利益、公共秩序。我们在与人处事、生活中处处小心谨慎地做事,文明就会简单起来。但要做到处处文明,我们就必须要坚持,做到了,其实文明也就那么回事儿。音乐蓝天白云跟我来徐:文明是一盏灯

8、,照亮别人,温暖自己。争创全国文明城市,就是为了加快提升城市文明程度和市民文明素质,建设一个更加文明、更加幸福的家园,这是我们共同的心愿。吴:同学们:当我们走在一个充满绿色、文明、和谐和温馨的城市里,我们是多么惬意啊!当我们亲眼目睹江阴日新月异地变化时,我们是多么的骄傲和自豪啊! 徐:我倡议,为了更好地创建文明城市,我们都要从自我做起,让文明城市的光荣称号花落江阴。首先,我们要努力学习,让文化科学知识能学以致用,不断提高自己的文化素养,使自己成为一个高素质的社会人。同时也能成为文明创建的成事之基,力量之源。其次,我们要从小事做起,提高参与意识。例如,讲文明、有礼貌、遵守交通规则,不在马路上追跑

9、嬉戏,不随地乱扔果皮纸屑,凡事要三思而后行,不能只为自己着想,做一些损人利己的事。要互相帮助,要有一颗宽容的心,要用自己热情的双手去帮助他人,积极投入到共创文明,共建和谐的活动中去,从而受到文明的熏陶 。音乐蓝天白云跟我来徐:时间真快,这一期的红领巾广播又要和大家说再见了。亲爱的同学们,我们衷心地祝愿:红领巾童声广播站能成为你的良师益友,愿它能带走你所有的烦恼,为你带去无尽的欢乐;愿它能给你留下美好的回忆,伴随你度过七彩的童年。丁:本次播音丁陈韬、徐祎翎、刘小禹、吴雨桐、程浩轩。感谢大家的收听,再见!音乐校园里的小白杨创文明城市广播稿3敬爱的老师,亲爱同学们:大家早上好!今天国旗下讲话的题目是

10、创建文明城你我共参与。当我们走在一个充满绿色、文明、和谐和温馨的城市里,我们是多么惬意啊!当我们亲眼目睹临沂日新月异地变化时,我们是多么的骄傲和自豪啊!我们走在初见成效的文明城市建设中,我们沐浴在硕果累累的喜悦中,我们如吮吸着甘甜的乳汁般尽情享受着,难道我们仅仅注重今天而不想将来吗?我们都希望长期生活在这美好怡人的环境中,那么,还需要我们付出不懈的努力!我向大家倡议,为了更好地创建文明城市,我们都要从自我做起,让文明城市的光荣称号花落临沂。首先,我们要努力学习,让文化科学知识能学以致用,不断提高自己的文化素养,使自己成为一个高素质的.社会人。同时也能成为文明创建的成事之基,力量之源。其次,我们

11、要从小事做起,提高参与意识。例如,讲文明、有礼貌、遵守交通规则,不在马路上追跑嬉戏,不随地乱扔果皮纸屑,凡事要三思而后行,不能只为自己着想,做一些损人利己的事。要互相帮助,要有一颗宽容的心,要用自己热情的双手去帮助他人,积极投入到“共创文明,共建和谐”的活动中去,从而受到文明的熏陶、展示文明的风范,为他人树立榜样。最后,我们要做“行动的巨人”,有了目标,就要落实到行动上,千万不能只在口头上说说而已,需要付出汗水、付出辛苦,要踏踏实实地做人,真正做到为创文明贡献力量!我的演讲完毕,谢谢大家!创文明城市广播稿4尊敬的老师,同学们:你们好!近几天,我们豪德小学的全体师生都在为创建文明城市而努力着。今

12、天、明天、后天是省创城办到我们潍坊检查验收的最后阶段,在这几天的时间里,希望同学们努力做好以下几点:1、在校期间全体师生都要说普通话。今天、明天、后天全体学生一律穿校服。2、在校门口遇到陌生人询问时一定要热情有礼貌,热情回答陌生人的询问。3、 经常使用文明礼貌用语:当别人帮助了你的时候要说谢谢,不小心伤害了别人时要说对不起,放学回家的时候对同学、老师说再见。一句简单的老师好!阿姨好!叔叔好!就能体现出一个人的文明素养。让我们用文明礼貌用语代替粗话、脏话,相信我们同学会相处的更融洽。4、讲究卫生,保持校园环境干净整洁。看到垃圾随手捡起,放进垃圾箱里,值日生每天按时打扫卫生,桌椅、学习用品摆放整齐。5、当我们上车时把座位让给老人;当我们向遇到困难的人伸出

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论