评语大全之学生突出表现评语_第1页
评语大全之学生突出表现评语_第2页
评语大全之学生突出表现评语_第3页
评语大全之学生突出表现评语_第4页
评语大全之学生突出表现评语_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、学生突出表现评语【篇一:学生表现评语】学生表现评语表现较好:一、成绩较好:xx同学在校表现较好,能自觉遵守学校的各项规章制度。上课专 心听讲,积极思考,学习成绩良好。望今后能在勤奋学习之余多参 加一结些有益的活动,使各方面素质都得到提高!xx :老师一直为你有很强的学习积极性和班级荣誉感而高兴;当 然也为你所取得的成绩感到高兴;但你也要知道学习尤如急流划舟, 不进则退。希望你能再接再励,争取更好的成绩。xx:在校你很自觉,会守纪,关心集体,生活俭朴,作业也能及时 认真完成,是个好学生。在学习上头脑灵活思维敏捷,成绩也较好, 但是还须加把劲,继续保持下去,争取更大进步。xx:对于学校的各种规章制

2、度你都能自觉遵守,对学习也抓得很紧, 受到各个课任老师的赞扬。在这里老师要对你说的是除了学习之外, 也要注意多参加一些对学习对自身发展有益的活动,要做到各方面 全面发展。5该生在校关心同学,遵守班级纪律,积极参加各项有益活动,上 课认真听讲,作业及时完成,学习目的性较明确,本学期学业成绩 有很大提高,望今后再接再励争取更好的成绩。6该生在校上课认真听课,作业独立完成,尊敬师长,积极参加劳动,有较强的表现 能力,学业成绩较好,望今后再接再励,争取更好的成绩。xx同学学习认真勤奋,书写端正,字体大方漂亮,作业完成相当 好,并能遵守各项规章制度,尊敬师长,关心集体,帮助同学,一 直受老师同学的好评。

3、但在学习上也要更注意学习方法,这样才会 有更大的进步!xx :作为班长相对会累点,作为班主任我理解你也感谢你。你在 德智体各个方面都做的很好,在班里也能起到先锋模范作用,这是 很可贵的,但有时你会稍为脆弱,顶不住压力。所以在这里我要送 你一句话:坚强点,你会做得更好!xx,在老师眼里,你是一个聪明,活泼善于开动脑筋,勇于探索, 富有进取心的好学生。你热爱班级,乐于助人,并能知错就改。但是你总是跌倒在同一个地方,是否自己应该多加思考,找出原因? 其实这道理我也给你说明白,关键的是你有没有认真去做!xx : 一学期来你为班级做了很多工作,辛苦了。你为人大方,热 情,乐于助人;学习认真刻苦,努力进取

4、 你的优点大家有目共 睹。做是你作为班长,你对大家严格要求是对的,只是有一点在管 理同学时一定要实事求是,还要注意自身言行,严开律己,以身作 则,这样就更容易开展工作。11 xx:你勤劳奋的学习态度,俭朴的生活作风,令老师很感动。我 知道学习对于你是件乐事,相信只要你坚持下去,一定会有更大收 获的。若能多参加有益的文体活动,相信你能成为品学兼优的好学 生!12你活泼好动,争强好胜给我留下深刻印象。课堂上很高兴听到你 那清脆悦耳的回答声,作业认真完成,书写端正,学习成绩优异, 是个品学兼优的学生。你尊师爱师,平时乐意为老师办事。但你意 志不够坚强,太容易掉眼泪了。希望能正视自己的不足,勤奋学习。

5、二、成绩一般:1诚实、文静是你良好的一面;能积极参加劳动,努力为班级争取 荣誉是你优秀的一面;但学习则是你薄落的一面。老师知道你也很 努力学习,所以你缺少是学习的方法,记住好的学习方法能达到事 半功倍的效果。当能也可以向 xxx同学学习,多和她探讨,你一定会 有很大的收获的。2该生聪慧、文静、热心助人。人有一定的主见,敢于发表自己的见 解。有极强的自尊心和自信心,求知欲强,学习态度端正,专心听 讲,作业认真完成,但成绩还不大突出,还望今后注意分析自身各 方面原因。多加努力,争创隹绩!另外该生普通话较好曾在年段五四”朗诵比赛中获得一等腰三角形奖的好成绩!3该生在校表现较好,学习认真、态度端正、积

6、极性高,但成绩不 太理想,望以后要加倍努力。同时还要注意学习的方法,记住好的 学习方法能达到事半功倍的效果。当能也可以向xxx同学学习多和他探讨,你一定会有很大的收获的。4该生在校表现较好,能遵守学校纪律,做到不迟到、旷课、上课 基本上能专心听讲,作业也能及时完成,但成绩一般,望能更刻苦, 更努力,争取更好成绩。5该生在校与同学各睦相处,尊敬老师,爱护公物,上课认真听讲, 作业及时完成,积极参加劳动和各项有益的文娱活动。学习成绩一 般望今后要加倍努力学习,争取更好的成绩。6该生在校较听老师的话,团结同学,上课认真听讲,积极回答问题,自动举手到黑板 上进行练习,学业成绩一般,望今后继续努力争取更

7、好的成绩。7 xx :老师赞赏你胆大、乐观,又很关心集体;能歌善舞,字也写 得很好,可谓多才多艺。但在学习上一定要加强,作业要认真完成, 不会的要多向老师同学请教。同时课后也要抓紧些。只要你能做到 相信不久以后你的成绩会有很大的提高。8你上课认真听讲,作业及时完成,能坚持晚自修,劳动也积极肯 干。老师给你总的评价是表现很好,但是学习成绩稍不理想,近来 稍有进步,但不太明显,一定要注意学习的方法,不要读死书,这 样才更大的进步!9 xx同学诚实谦虚,待人真诚,热爱班级,劳动积极,与同学友好 相处;学习上勤奋刻苦,作业及时完成,但成绩不很稳定,个别科 目有所下滑,望合理安排时间,注意学习方法,才能

8、不断进步!10你是一个文静、可爱的孩子。但在课堂上不敢大胆发言,作业每 次都完成得很好,学习上比较认真、可惜成绩不够稳定。能认真做 好值日工作,劳动认真负责。可你太文静了,要多与同学沟通。望 你继续努力,老师关注着你的进步。三、成绩较差1诚实、文静是你良好的一面;能积极参加劳动,努力为班级争取 荣誉是你优秀的一面;但学习则是你薄落的一面。老师知道你也很 努力学习,所以你缺少是学习的方法,记住好的学习方法能达到事 半功倍的效果。当能也可以向 xxx同学学习,多和她探讨,你一定会 有很大的收获的。2该生聪慧、文静、热心助人。人有一定的主见,敢于发表自己的见 解。有极强的自尊心和自信心,求知欲强,学

9、习态度端正,专心听 讲,作业认真完成,但成绩还不大突出,还望今后注意分析自身各 方面原因。多加努力,争创隹绩!另外该生普通话较好曾在年段五四”朗诵比赛中获得一等腰三角形奖的好成绩!3该生在校表现较好,学习认真、态度端正、积极性高,但成绩不 太理想,望以后要加倍努力。同时还要注意学习的方法,记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。当能也可以向xxx同学学习多和他探讨,你一定会有很大的收获的。4该生在校表现较好,能遵守学校纪律,做到不迟到、旷课、上课 基本上能专心听讲,作业也能及时完成,但成绩一般,望能更刻苦, 更努力,争取更好成绩。5该生在校与同学各睦相处,尊敬老师,爱护公物,上课认真听讲, 作业

10、及时完成,积极参加劳动和各项有益的文娱活动。学习成绩一 般望今后要加倍努力学习,争取更好的成绩。6该生在校较听老师的话,团结同学,上课认真听讲,积极回答问题,自动举手到黑板 上进行练习,学业成绩一般,望今后继续努力争取更好的成绩。7 xx :老师赞赏你胆大、乐观,又很关心集体;能歌善舞,字也写 得很好,可谓多才多艺。但在学习上一定要加强,作业要认真完成, 不会的要多向老师同学请教。同时课后也要抓紧些。只要你能做到 相信不久以后你的成绩会有很大的提高。8你上课认真听讲,作业及时完成,能坚持晚自修,劳动也积极肯 干。老师给你总的评价是表现很好,但是学习成绩稍不理想,近来 稍有进步,但不太明显,一定

11、要注意学习的方法,不要读死书,这 样才更大的进步!9 xx同学诚实谦虚,待人真诚,热爱班级,劳动积极,与同学友好 相处;学习上勤奋刻苦,作业及时完成,但成绩不很稳定,个别科 目有所下滑,望合理安排时间,注意学习方法,才能不断进步! 10你是一个文静、可爱的孩子。但在课堂上不敢大胆发言,作业每 次都完成得很好,学习上比较认真、可惜成绩不够稳定。能认真做 好值日工作,劳动认真负责。可你太文静了,要多与同学沟通。望 你继续努力,老师关注着你的进步。表现一般一、成绩较好1诚实、文静是你良好的一面;能积极参加劳动,努力为班级争取 荣誉是你优秀的一面;但学习则是你薄落的一面。老师知道你也很 努力学习,所以

12、你缺少是学习的方法,记住好的学习方法能达到事 半功倍的效果。当能也可以向 xxx同学学习,多和她探讨,你一定会 有很大的收获的。2该生聪慧、文静、热心助人。人有一定的主见,敢于发表自己的见 解。有极强的自尊心和自信心,求知欲强,学习态度端正,专心听讲,作业认真完成,但成绩还不大突出,还望今后注意分析自身各方面原因。多加努力,争创隹绩!另外该生普通话较好曾在年段五四”朗【篇二:突出表现和评语】突出表现:1、该生兴趣广泛,社会实践能力较强,具有较强领导才能。2、该生体育成绩优异,多次在运动会上为集体赢得荣誉。3、该生擅长音乐,在学校校文艺联欢会上有优异表现。4、该生学习努力踏实,勤于思考,各科成绩

13、优异。学生评语:1、该生遵纪守法,积极参加社会实践和文体活动,集体观念强,劳 动积极肯干。尊敬师长,团结同学,严于律己。学习目的明确,刻 苦努力,能独立完成各科作业,学习成绩优秀。坚持出满勤,注重 德、智、体全面发展,具有较好的综合素质。2、该生能很好地遵守校规校纪,有较强的集体观念,担任学生干部, 能主动协助班主任和科任教师很好地完成各种任务。尊敬师长,团 结同学。学习态度认真,能吃苦,成绩优异,有理想,上进心强, 是个综合素质高,全面发展的优秀学生。3、该生遵纪守法,积极参加社会实践和文体活动。集体观念强,劳 动积极肯干。学习目的明确,态度认真,肯钻研,勤思考,学风踏 实,时间观念强,能认

14、真地按时、按量、保证质量完成各项学习任 务,成绩优异。能吃苦,帮助同学,尊敬师长。有理想抱负,各科 发展全面,具有较好的综合素质。4、该生认真遵守学校的规章制度,积极参加社会实践和文体活动,集体观念强,劳动积极肯干。 尊敬师长,团结同学。学习态度认真,能吃苦,肯下功夫,成绩稳定上升。是有理想有抱负,基础扎实,心理素质过硬、全面 发展的优秀学生。5、该生遵纪守法,积极参加社会实践和文体活动,集体观念强,劳 动积极肯干。是一位诚实守信,思想上进,尊敬老师,团结同学, 热心助人,积极参加班集体活动,有体育特长,学习认真,具有较 好综合素质的优秀学生。6、该生能很好地履行中学生行为规范,能始终严守班规

15、校纪,积极参加社会实践和文体活动。在学习上肯 下功夫,勤学好问,努力钻研,成绩稳定上升。尊敬师长,团结同 学,劳动积极。是德、智、体全面发展且综合素质高的好学生。7、该生能以校规班规严格要求自己,积极参加社会实践和文体活动。 尊敬师长,团结同学。集体观念强,劳动积极肯干。积极参加各种 集体活动和社会实践活动。学习目的明确,刻苦认真,成绩稳定, 是一个有理想、有抱负,基础扎实,心理素质过硬,全面发展的优 秀学生。【篇三:关于学生综合表现评语撰写的说明2014】关于学生综合表现评语撰写的说明综合表现评语”:主要对学生的道德品质、公民素养、日常表现、 情感态度、合作精神等五个方面进行定性描述,尤其应

16、突出学生的 特点、特长和技能。综合表现评语要求在学生自评、互评、任课老 师评价的基础上,结合学生成长记录册反映的情况,由班主任 复核汇总,最后报学校评定领导小组审核后确定。附:学生综合表现评语案例(仅供参考)该生平时关心国家大事,认真参加升旗仪式;关心集体,积极参加 学校各种活动,有较强的协调能力和领导才干,为人正直,有很强 的是非辨别能力,对于违反校纪校规的不良行为敢于进行劝阻和指 正,能团结班干部做好班级的日常工作,是班主任的好帮手;平时 性格随和,为人友善,关心同学,能主动与学有困难的同学结对子, 帮助同学共同进步;意志坚定,能正确地对待困难和挫折,善于听 取他人的意见;求知欲强,想象力

17、丰富,善于质疑和探究,有一定 的动手能力和创新意识,特别是计算机运用方面尤其突出,曾获得市中学生网页制作比赛”一等奖。综合表现等级为优良该生尊重国旗、国徽,认真参加升旗仪式,关心国家大事,积极参 加力所能及的公益活动;遵守公德,尊敬师长,与同学相处融洽, 诚实守信,乐于助人,尊重爱惜劳动成果,注意环保;为人正直, 热爱集体,珍惜集体荣誉,积极参加各类活动;工作认真负责,心 理素质较好,积极进取;学习自觉,有较强的求知欲,学习方法科 学,能独立思考,善于质疑和探究,具有一定的交流和合作能力, 成绩优异;能努力锻炼身体,在艺术方面有一定的特长,曾获得中 央音乐学院钢琴七级的证书;因在班级里、学校里

18、表现突出,被评 为三好学生、优秀干部等,是个品学兼优的好学生。综合表现等级为优良。该生热爱国家,认真参加学校组织的每周升旗仪式,并积极参与力 所能及的公益活动。遵守社会公德,注意保护环境,讲究公共卫生,尊重他人劳动。积极参加自主管理,能认真圆满地完成值日工作。 并模范遵守学校的各项规章制度,仪表朴素,举止得体。平时尊敬 师长,待人宽容友善,性格温良贤淑,与同学关系融洽。她学习态 度端正,进取心强,上课能专心致志,作业认真完成,面对学习上遇到的困难从不退缩,虚心 好问,刻苦用功。综合表现等级为优良该生尊重国旗、国徽,能较认真参加每周的升旗仪式。关心集体, 较好地完成老师布置的任务。性格开朗随和,

19、待人真诚友善,同学 关系融洽。尊敬老师,虚心听取老师和他人的意见。在学习上,对 自己要求不是很高,意志力薄弱,上课有时注意力不够集中,缺乏 自觉和刻苦,不能有效地安排自己的自修时间。在生活上,有时太 过于注重外表装束。但能积极地参加学校组织的各项活动,特别是 体育活动,作为校排球队的主力队员,多次在各项比赛中为学校和 班级赢得了荣誉。综合表现等级为合格该生能按时参加学校组织的每周升旗仪式和两操两活动,基本上能 做到姿势端正,态度严肃关心集体,能按时参加学校和班级组织的 活动,能较好的处理个人和集体的关系。性格虽耿直又执拗,尚能 与同学友好相处。学习不够自觉和刻苦,由于过于迷恋课外书,有 时上课

20、不注意听讲,作业没有按时完成。但基本上能遵守学校的规 章制度,爱护公物和公共设施,听从老师的教导,较认真地完成值 日工作。综合表现等级为合格该生热爱祖国,尊重国旗、国徽,认真参加升旗仪式;遵守学校的 各种规章制度,对老师布置的任务能较好的完成;有一定的分辨是 非能力,有正义感,情趣健康,能自觉抵制不良诱惑;热爱班级, 关心集体,积极参加学校和班级组织的各项活动,多次为班级赢得 了荣誉,在校艺术节的绘画比赛中获第四名,参加的集体创作节目 获校艺术节二等奖,还获市青少年创新大赛的科学绘画比赛三等奖; 为人友善,有较好的合作精神,与同学相处融洽,言而有信,许诺 别人的正当事情总是尽力去做;学习目的性

21、尚能明确,态度较端正, 但缺乏吃苦精神,学习上质疑和钻研不够。综合表现等级为优良道德品质:爱国爱乡、诚实守信、是非分明、富有责任1、尊重国旗、国徽,会唱国歌,认真参加升旗仪式2、热爱祖国,热爱集体,有着强烈的责任感3、诚实善良,不说谎话,不弄虚作假,不抄袭作业,考试不做弊4、言而有信,助人为乐,许诺别人的正当事情总是尽力去做5、有一定的分辨是非能力,为人正直,有正义感6、正直坦白,办事认真,责任感很强 ?公民素养:严于律己、遵守公德、爱护环境、孝敬长辈1、关心国家大事,关心家乡建设,并参加力所能及的公益活动2、对违反社会公德和违规、违纪、违法行为能进行劝阻和及时报告3、遵守社会公德,注意保护环

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论