先就业后深造辩论稿

1、直接就业知识水平不足。 a.可联系金融危机对人才素 质的要求 b.联系农民工处境，反问对方是否愿意过这样 的生活（特别注意：不要反映对民工的歧视） c.联系21 世纪的知识经济，指出前些年的“万元户”、“敢拼敢闯” 的错误（对方可能引用此事例）就业后再深造的机会少 a.联系“直接升学的机会或难 度”与“就业后再升学的难度”，指出“就业后再升学”的 难度大，不易实现。（说明就业后再深造的途径单一即可， 途径好象只有“自学，参加成人高考”）b.就业后再 学习造成知识不连续。（指出高中、大学、研究生等知 识的连续性，要学要一下学懂，学透的重要性；也可从反而 论述知识不连续的危害，如研究不容易出成果）

2、（以下是支持你方的观点）国家有完整的升学体制。（按小学、初中、研究 生、的顺序学习是国家教育的一般思路，必然有其普遍 适应性和科学性，我们不是Ber盖茨，我们没有超长的能 力，纵然是我们不甘平庸，我们也要循序渐进，应该按照正 常的顺序走）。（这段怎么说都有理，关键要把握辨证的雄 辩性，使辩词连贯、有气势）联系大学的“本硕连读”体制。联系当前就业难，不如先学习以等待时机。（注意不要表现出消极，要表现出智慧的一面）PS:由于你方观点 是正方观点，重点在于反驳对方，反驳对方重点在于认真听 对方的辩词，以发现其中的漏洞和不合理之处，驳而立之即 可。对方可能的观点：（为你可考虑的对应策略）培养能力少走弯

3、路参与实践一一没有能力何来实践（重点抓住没有知识， 一切都无从谈起即可）从经济学看，人应先深造后就业，没有最好只有更好，在 当今经济下能力的证明直接和深造后的证书挂钩，而报酬又 直接和能力挂钩。从历史学看，人应先深造后就业，在过去 的里斯中我们看到了在外深造回归的人所带来的进步和繁 荣如两弹元帅钱学森等。而现在我国人才水平与世界发达国 家依然有很大距离，所以我方认为应先深造后就业从国家需要看。深造人才依然是必须的。而我们必须为国 家做出一份奉献。所以我方认为应先深造后就业从社会学看。社会永远需要搞能人才。而这必须通过深造 来达到。所以我方认为应先深造后就业5从个人看，人应先深造后就业.这样将有

4、更好的发展空间和 更高的报酬。所以我方认为应先深造后就业立论点：【理论指导实践先深造，能更善于发现问题本 质，在个人发展的实践中更好发挥作用】在深造之前就开始 着手，容易在实践中迷失方向先就业后深造，容易在较低层次就遇到解决不了的问题，然后再回头求助于“深造”而先深造后就业，可以高屋建瓴，对全局，对将会遇到的问题有个总体认识，避免走弯路，然后在实践中检验真理，给自己以更快的提高，也就是，【更有利于个人发展】实例：我国造两弹一星，就是由深造后的钱学森等科学家为首，组成研究团队 如果没有扎实的深造，就先匆忙“就业”， 相信钱学森他们个人，也无法达到今天这样的高度现实生活中亦然，家长、老师，无不希望学生获得更多的学习机会，能更好的深造 只要生活、经济条件允许，几乎没见 过有哪些家长不愿孩子继续深造，而赶着孩子先就业，然后 边十边读书的 而且，先就业后深造的模式，学，学 不专心，干，干不踏实，就业单位怕就业者分心，完不成 工作任务 就业者怕丢饭碗，无法专心深造 成了一个两头不 能兼顾的情况= 在辩论过程中，正方可以说：很赞成就业后继续学习，尤其是