新人教版八年级上册初中物理 第2节 声音的特性（课时2） 教学课件_第1页
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文档简介

1、第二章 声现象第1节 声音的特性课时2 音乐和乐器学习目标1.了解声音的音色。2.理解影响音色的因素，知道音调、响度和音色的区别。3.会解释与声音特性有关的现象。 新课导入 小白兔与大灰狼的故事是大家最熟知的故事之一,大灰狼为了吃到在家等妈妈的小白兔,便学兔外婆唱:“小兔子乖乖,把门儿开开!快点儿开开,外婆要进来。”但其声音最终还是被长耳朵的小白兔识破，大灰狼最终被三只小白兔夹断尾巴仓皇而逃。同学们，长耳朵的小白兔是根据什么物理知识判断出是大灰狼的声音而不是外婆的声音的呢?新课讲解 一、音色音乐1音乐2音乐3音乐欣赏1.音色点击画面，播放你能听得出这三种音乐分别是哪种乐器演奏出来的吗？新课讲解

2、点击画面，播放演奏二胡和小提琴，感受所发出声音的不同。不同的发声体音色不同，音色是由发声体本身决定的。新课讲解 不同发声体的材料、形状、结构不同，发出声音的音色也就不同。新课讲解2.波形图中的音色点击画面，播放不同乐器发出的波的形状不同，即音色不同。新课讲解3.音调、响度和音色的区别新课讲解典例分析例“闻其声知其人”意思是说只要听到熟人讲话的声音，即使没有看到讲话的人也知道谁在讲话，这是根据声音的哪个特性来判断的（ ）A音调不同B响度不同C音色不同D频率不同C 新课讲解【解析】我们可以合唱同一首歌曲，说明不同的人可以发出同一音调。当然，不同的人发声时，也都有正常的响度，可见音调和响度不是特色，

3、也就是说，我们不能根据音调和响度来判断是谁在讲话，但是不同的人讲话时的音色是不同的，这就是特色，我们可以根据音色来辨别发声者是谁。新课讲解 二、乐器用示波器观察不同乐器发出声音的波形不同乐器发出的声音音调、响度相同时，波形也不相同，即音色不同。点击画面，播放课堂小结音色和乐器乐器音色不同发声体发出的声音音色不同音色是由发声体的材料、结构决定的不同乐器发出的声音音调、响度相同时，音色也不相同可以从乐器发出的波形的形状来认识音色音色和乐器乐器归 纳音色课堂小结当堂小练1.有经验的铁路维修工人只需要用一个铁锤敲打铁轨就可以判断铁轨是否有故障，这是因为工人听到的声音的哪个要素不同( )A.音色B.音调C.响度D.三个要素都有A当堂小练C2.下列关于声音的描述正确的是 （）A百灵鸟的叫声清脆如玉，这是对音调的描写 B未见其人、先闻其声，这是因为声速比光速大 C听不到隔壁教室的声音，这是因为固体的墙壁不能传声 D柴门闻犬吠，这是通过声音的音色判断出是“犬吠” D3.在欣赏音乐时，我们很容易分辨出笛子和二胡的声音，判断的依据是（ ）A.音色 B.响度 C.音调 D.频率A当堂小练4.弹钢琴时，用大小不同的力弹同一个琴键，发出声音的_不

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