2022年人教版美术五上《礼物的外套》教案设计

1、名师精编 优秀教案礼物的外套 教学目标：1、明白礼物包装的作用,2、通过折、剪、粘等技法,给礼物穿上美丽的外套；3、将废旧的盒子或纸袋,进行重新美化与包装；4、让同学感受美化生活用品的乐趣；教学重点：学习设计、包装礼物的方法；教学难点：将废旧的盒子或纸袋,进行重新美化与包装；课前预备：1、同学预备剪刀、双面胶、透亮胶带、丝带、彩色包装纸,旧纸盒纸 袋或玻璃瓶；2、老师收集不同风格的礼物包装、包装纸及丝带等；预备好教学课件；教学过程：（一）、引导阶段 师：同学们你们在过生日的时候都收到过生日礼物吧！老师想知道你们 都收到过什么礼物呢？生：都争先恐后的发言,我收到了新衣服,我收到了蛋糕,我收到了糖

2、 果等；师：今日老师也带来了一些礼物,你们想知道是什么吗？生：回答想；名师精编 优秀教案师：这时将包装好的礼物拿出来进行展现；我们今日就来学习“礼物的 外套 ”大屏幕打出课题；在这个环节中,我利用了激情导入的方式,通过引导同学回忆过生日时 收到的各种礼物, 激发同学的爱好,使之自然的将同学引入到我们所学 的“礼物的外套 ”这棵内容中来；调动同学学习的积极性；（二）、进展阶段1、老师通过讲解使同学明白到,随着时代的进展,人们对日常礼品包 装越来越重视,让礼品穿上美丽的外套,能使人们更加宠爱；老师问学 生想不想观赏更多的精致礼品？这时同学们都特别奇怪,想观赏到更多 的精致的礼品；（1）老师演示课件

3、：让同学观赏各种包装精致的日用品,老师边演示课件边向同学讲解精致的包装为生活带来的美感,并设想用自己的双手来制造美；激发同学感受生活美（2）老师让同学说出通过观赏这些精致礼品后的感受,并让他们说出 为礼物设计精致的外套有什么重要性；这时同学们纷纷发表自己的意 见；课堂上气氛活跃,老师随着同学的回答进行相应的补充,师生之间形成了和谐的互动；2、老师总结礼品包装的重要性：（1）一件礼物假如配上精致的外套,更显得礼物的宝贵,也更能表达 主人的一片心愿和美好情感；（2）礼品美化包装可以表达出送礼人自身的趣味、爱好以及颜色感和 设计特色；名师精编 优秀教案3、老师演示包装的方法 例如：方纸盒的包装（1）

4、、依据废旧盒子的大小剪裁与之相适应包装纸的大小,将盒子放在包装纸的正中心；（2）、用双面胶或胶水接合两边；（3）、抓住包装纸,沿着礼盒边缘,将有打折的部分往下折；左右部分 的纸,也是沿着礼盒边缘往中间折入；（4）、将底部的纸对折,在粘上双面胶或胶水固定,留意折线须对准高 的中线；另一面做法相同；（5）、用松软的材料制作花束系在礼盒上；通过老师的直观演示使同学学会包装纸盒的方法,解决了难点；那么除了老师演示的这种方法之外, 仍能用哪些方法包装礼品, 使礼品更精致,让人更加宠爱呢；让同学进行摸索,然后回答老师的问题；同学有的说用彩带系成蝴蝶结, 有的说用包装纸做成花装饰在礼品上等；这时老师让同学将

5、自己带来的礼品盒或瓶子等拿出来,让他们相互说一说你想为自己的礼品做一件什么样的外套；同学们立刻来了精神,你一言我一语争论起来；4、老师向同学介绍包装礼品的几种方法,课件展现礼品包装的图片；（1）平整包装法 2扎结法 （3）制成小动物的形状让同学观看各种方法包装的不同风格,拓宽了同学的思维； 指导同学将自己带来的包装纸、 丝带等为旧纸盒或小瓶子进行包装,使之成为一件 精致的礼品；老师在方法上给与指导,帮忙同学解决难点；名师精编 优秀教案（三）、拓展阶段勉励同学运用不同的材料进行包装设计,有创新；（四）、同学作品展现：使自己的礼物更加有个性,更让同学将自己设计包装好的精致礼品进行展现,向同学们介绍自己的作 品,同学之间相互观赏评议,老师进行点评,勉励有创新的作品并提出 不足之