2022年人教课标版数学一下学期

1、上课时间. 第周课题100 以内地加减法练习课1 月 日第节学问1、通过练习使同学能娴熟运算100 以为地加减法并进行应用目标2、通过各种形式地练习培育同学对数学地爱好. 教案才能通过各种形式地练习培育同学对数学地爱好. 目标目标二次备课情感通过各种形式地练习培育同学对数学地爱好. 目标教案提高运算地正确率和娴熟程度. 重点教案 难点敏捷运用教案环节教学内容1、 基础练1、 笔算习瞧,小白鸽飞来了.看看他们给我们带来了什么？仍记得我们昨天总结出笔算加减 法地留意点吗？让我们一起算一算 . 2、 竞赛 ,3、 看谁算得又对又快 . 练习 3,给同学计时）4、 连加、连减、加减混合运算 .练习 2

2、）2、 应用拓1、 爸爸给方方买了一个台灯和一双运动 鞋. 图片出示 ,依据这个条件你能提出哪些问题？展解决问题同学们都提出了自己地问题,在解决这个问题之前,让我们先估量一下,大约是多少？在运算前 ,我们先进行估量这样有什么好 处呢？3、 总结 / 2、 建筑公司有22 辆卡车 ,3、 货车比卡车少15 辆 .你们要提地问题是？课件出示. 这节课地学习你最大地感受是什么？对 老师这么上课有什么看法吗？板书设计100 以内加减法作业设计：练习课课后反思上课时间 第 周课题 100 以内加减法练习课 2 月 日 第 节学问 1、使同学在实际情境中 ,连续巩固 100 以内加减法地混合运算 . 目标

3、 2、在观看中培育同学地创新意识 ,训练同学思维地敏捷性 ,在争论、沟通中培育同学自主探究地才能 . 教案 才能 在观看中培育同学地创新意识 ,训练同学思维地敏捷性 ,在争论、沟通中培育同学目标 目标 自主探究地才能 . 情感目标 培育同学地合作意识和学习爱好 ,使同学想学、乐学、会学 . 教案提高同学解决问题地才能 . 重点教案提高同学解决问题地才能 . 难点教案环节 教 学 内 容 二次备课一、 谈话导入 今日老师带着大家到超市逛逛 ,你们想不想学着自己给自己买玩具呢？1、买玩具二、巩固练习 师：现在老师给每个小伴侣 20 元钱 ,大家先好好想想可以买那些玩具 ,然后再去买玩具 .大家预备

4、好了吗？那咱们就开头吧 . i.生独立摸索 ,后互动 . 师：大家都买到玩具了吗？三、课时小结师：很好 ,不过这些玩具临时仍不属于大家,小伴侣们要回答老师三个问题,假如都回答正确,玩具才能送给你,谁情愿先试试？2、比体重师：你们能帮忙老师把这6 条鱼依据最廉价到最贵地次序排排吗？我们一起比一比,看谁最快把这6 条鱼地次序排好. 师：火星嬉戏大家玩得高兴吗？今日我们地板书设计课后反思超市旅行要终止了 ,小伴侣在这次地旅行中学到了什么？课题100 以内加减法练习课3 上课时间第周月 日第节学问 1进一步巩固同学对 100 以内加、减法地运算 ,提高同学地运算正确率与运算速度目标2娴熟运用所学学问解

5、决一些简洁地实际问题教案才能目标 目标 培育同学地运算才能与解决实际问题地才能 ,提高同学地学习爱好情感培育同学地运算才能与解决实际问题地才能 ,提高同学地学习爱好目标教案进一步巩固同学对 100 以内加、减法地运算 ,提高同学地运算正确率与运算速度重点教案娴熟运用所学学问解决一些简洁地实际问题难点教案环节 教 学 内 容 二次备课一、创设情境 , 同学们 ,有个好消息要告知大家 ,今日数学王国导入新课地国王邀请我们去做客 . 二 、 过 关 进1出示第 104页第 11 题城先以“ 开火车” 地势式完成 ,再独立填写在书上,一人到黑板前演算 ,集体订正课件演示 ,来到“ 运算城” 门口三、参

6、观“ 计师：什么是“ 运算城”,让我们去看看吧！呀,门口有道题目 ,做对者方可进入同学独立完成,集体订正让同学说一说做这算城” 样地题目应留意什么同学回答老师总结：填加、减号与比较大小四、我做“ 小做完之后肯定细心观看,认真检查,离开“ 数字城”,刚走出大门 ,遇见了唐老鸭与M 老鼠正在吵嘴 ,让我们去看看他们正在吵什么？不知不觉 ,我们已经在数学王国里玩了半天了老师” 也该回去了看！数学王国地国王来送我们了,他也要给我们出几道题目,情愿吗？五、辞别数学王国作业设计：板书设计课后反思课题100 以内加减法练习课4 上课时间第周月 日第节学问 1进一步巩固同学对 100 以内加、减法地运算 ,提

7、高同学地运算正确率与运算速度目标2娴熟运用所学学问解决一些简洁地实际问题教案才能目标 目标 培育同学地运算才能与解决实际问题地才能 ,提高同学地学习爱好情感培育同学地运算才能与解决实际问题地才能 ,提高同学地学习爱好目标教案进一步巩固同学对 100 以内加、减法地运算 ,提高同学地运算正确率与运算速度重点教案娴熟运用所学学问解决一些简洁地实际问题难点教案环节 教 学 内 容 二次备课一导入 活动一：创设情境 ,初步观看 . 同学们 ,你们有没有逛过庙会？情愿跟老二练习 师一起去赶一次庙会吗？板书：赶庙会一回忆整理）课件出示“ 赶庙会” 地情境图）最吸引你地是什么呢？活动二：深化观看 ,提出问题引导：其实在这么多好看好玩地活动里面仍藏着很多数学学问 ,你能提出什么数学问题？ 闹钟响了 ,赶快起床不然上学就会迟到地,我要先去刷牙,看看钟现在是几时了呀？你们知道现在是几时吗？你是怎么看出来地？ 7 时 5 分. 2、小伴侣们你们知道我上数学课地时间吗？9 时 30 分. 3、你们知道我什么时候看动画片吗？6 时40 分 . 4、同学们你们知道小芳睡觉地时间吗？8 时35 分 . 请把小芳一天地作息时间用两种方法写下来 . 2.给小动物找座位 . 媒体出示：小动物身上地时间和椅子上地时间 ,请同学们给小动物对号入座 .