2022年人教版高中物理选修16《电势差与电场强度》word教案

1、名师精编 优秀教案1.6 电势差与电场强度的关系一【教材分析】本节内容主要是争论电势差与电场强度之间的关系,虽然前者是标量,后者是矢量, 但 通过静电力做功在两者之间建立了联系；本节内容的重点是匀强电场中两点间的电势差等于 电场强度与这两点沿电场方向的距离的乘积；二【教学目标】1、学问与技能 定性把握电势差与电场强度的关系,懂得匀强电场中电势差与电场强度的定量关系；2、过程与方法 通过对匀强电场中电势差和电场强度的定性、定量关系的学习,培育同学的分析、解 决问题的才能3、情感态度与价值观 从不同角度熟悉电场、分析查找物理量之间的内在联系,培育对物理学科的爱好、坚 定摸索探究物理的的信念,领会物

2、理方法的奥妙,体会物理科学的力气；三【重点、难点】重点：匀强电场中电势差与电场强度的关系难点：对公式 U=E d 中 d 的懂得及公式的正确运用 d 为沿场强方向两点所在等势面的距离 四 【学情分析】电场强度和电势都是描述电场性质的物理量,两者从不同的角度对电场性质进行描述；对于这节课的讲解,只要求让同学定性明白电势差与电场强度的关系就可以了；对于匀强电 场,在讲授时, 只要求同学明白它们的定量关系式,即在匀强电场中推导出电场强度与电势 差的关系公式, 并通过公式变形, 用比值的方法指出电场强度在数值上等于沿电场方向每单 位距离上降低的电势；通过分析,培育同学的分析才能；五【教学方法】讲授法、

3、推理法、归纳法 六 【课前预备】多媒体帮助教学设备、练习资料七【课时支配】一课时八教学过程（一）预习检查、总结疑问问题：名师精编 优秀教案电场的两个基本性质是什么？答：电场的两个基本性质：电场的力的性质（）（二）情形引入、展现目标电场的能的性质（电势能、电势、电势差）电势电场强度 E ？ 电势差（）电场力（） 电势能的变化等于电场力 所做的功（）电场强度描述电场的力的性质,而电势描述电场的能的性质,且电势差跟电场力做功相倾听、摸索、回答联系,那么电场强度 E和电势差 U又有什么关系呢？培育同学的思维才能、【新课教学】： 一、电场强度与电势差的关系通过匀强电场的例子来推算U和 E 之间的关系；q

4、 由 A 点移动到B如下列图：表示某一匀强电场的等势面和电场线；沿场强方向把正电荷点 ,设 A、B 两点间的距离为d,电势差为U,场强为 E；问题：电场力所做的功是多少？分析：由功的定义和电场强度的定义可知：名师精编 优秀教案W=Fd=qEd 由电势差定义可知 综合上式得到 U=Ed （三）合作探究、精讲点播结论：匀强电场中两点之间的电势差等于电场强度与这两点沿电场方向的距离的乘积；1、表达式： U=Ed U为两点间电压,2、适用条件：匀强电场 3、公式变形：E 为场强, d 为两点间距离在场强方向的投影在匀强电场中,场强在数值上等于沿场强方向每单位距离上的电势差；但此公式不是 U=Ed简洁的

5、变形,它的物理意义是：电场强度的大小等于两点间的电势 差与这两点间沿电场方向的距离的比值；这一比值在非匀强电场中也适用,它表示两点间的 平均电场强度；摸索、分析、推导、回答 培育同学的思维才能、分析解决问题的才能 二、电场强度三个公式的区分 公式 含义 适用条件 电场强度的定义式 任意电场 是真空中点电荷电场的场强运算公式真空中点电荷电场名师精编 优秀教案是匀强电场的场强的运算公式 匀强电场 倾听、回答（d 为沿场强方向的距离）巩固学问点,培育总结归纳的才能（四）反思总结 1、在匀强电场中,电势差和电场强度的关系为：UAB = E d 或 E = UABd 留意：（ d 为沿场强方向上的距离）

6、2、电场强度三个公式的区分 发学案布置作业作业 P23-1、2 ；P24-3、4 ； 资料 九【 板书设计】第六节 电势差与电场强度的关系电势电场强度 E ？电势差（）电场力（） 电势能的变化等于电场力 所做的功（）电势电场强度 E ？ 电势差（）名师精编优秀教案电场力（） 电势能的变化等于电场力 所做的功（）电势电场强度 E ？ 电势差（）电场力（） 电势能的变化等于电场力 所做的功（）电势电场强度 E ？ 电势差（）电场力（） 电势能的变化等于电场力 所做的功（）电势电场强度 E ？ 电势差（）电场力（） 电势能的变化等于电场力 所做的功（）一、电场强度与电势差的关系名师精编 优秀教案1、表达式： U=Ed U为两点间电压,E为场强, d 为两点间距离在场强方向的投影2、适用条件：匀强电场3、公式变形：二、电场强度三个公式的区分十【教学反思 】争论电势差和电场强度方向的关系时,为了便于同学接受,可以以生活实例让同学加强懂得；