思品七套练习题

1、八年级思想品德上册第一单元水平测试题姓名一、选择题（每小题 2分，共 48 分）1、“不当家不知父母累”作为子女，我们应该（）报答父母的养育之恩理解父母的用心在日常生活中孝敬父母弃学回家，帮助父母在家做事情A、B 、C、D、2、“谁言寸草心，报得三春晖” 。这句古诗给我们青少年学生的启示有（ ） 每个子女都应该做到孝敬父母 理解父母的用心，实现亲子和谐 父母有承担抚养、照顾 我们的义务 我们青少年应该赡养、扶助父母A、B、C、D 、3、小舟一直以有一位朋友般的母亲而骄傲，可她一直是“妈妈贴心的小棉袄”，可自从上了初中以后，越来越找不到这种感觉了，小舟想这可能是母女之间产生了代沟吧。你认为产生这

2、种 代沟的原因有（ ）我们意识到自己正在变成大人 我们对自己的言行和内心世界表现出越来越多的关注，自我意识和自尊心不断增强 我们对成年人的依赖越来越少，独立性增强我们不再把父母看成至高无上的，无所不知的A、B、C、D 、4、在家中，父母与我们之间容易产生代沟，对此正确的做法是（）A 、尊重父母，父母说什么就做什么B、有主见，想做什么就做什么C、走进父母，亲近父母，努力跨越代沟D、不能听父母的，他们想的说的已经过时了5、在家庭交往中，如果父母做错了，应该（）A 、与父母争个高低上下B、多原谅C、不理他们D、让他们认错，不然丢了自己的面子6、父母子女之间所产生的矛盾在所难免，关键在于如何正确处理矛

3、盾，形成良好的父母子女关 系，以保持家庭和睦。我们处理这种矛盾的方法主要有（ ）充分理解父母的用心 学会必要的让步和道歉学会向父母表达 尽可能以自我为主，适当听从家长的意见A 、B、C、D、7 、常言到“长辈过的桥比小辈走的路多，长辈吃的盐比小辈吃的饭多”。这句话主要是说（）A 、长辈倚老卖老B、长辈的人生阅历和生活经验比我们丰富C、我们在任何情况下都要听从长辈的话D、长辈的人生阅历和生活经验没什么价值8、下列行为认为是孝敬父母的表现是（）A 、为了买一件衣服，我大闹一场才得到B、我的脏衣服留给妈妈洗，谁让她下岗没事做C、抽空和父母聊天，夸夸他们的优点D、考试成绩不理想，这是我的隐私，不能让家

4、长知道9、当我们与父母发生矛盾时，要和父母商量，因为商量就是（）A 、沟通的过程 B、战胜父母，让他们让步C、妥协退让D、找矛盾，找冲突10、我们与父母进行沟通，关键是（）A、彼此了解B 、尊重理解C、换位思考D、耐心解释11、彬彬在学校与同学关系不错，在家里和父母却“话不投机半句多”，对父母的言行看不惯，对父母的管教听不进去。这种现象（ ）表明彬彬和父母之间缺少沟通 继续发展下去，会影响家庭和谐 普遍现象，可以任其发展 会给彬彬在精神上、学习上和生活上带来更多的烦恼A、B、C、D 、 TOC o 1-5 h z 12、在生活中，亲子之间的矛盾是存在的，这种矛盾产生的直接原因是（）A、我们与父

5、母的年龄差距B 、我们与父母的性别差距C、我们与父母的阅历差距D 、我们与父母的价值观差距13、我们由衷地感谢老师，尊重老师，是因为老师（）A 、比我们年长B 、什么都知道C、教导我们如何做人，如何做事D 、是老师14、在我们的生活中，除了父母，老师就是与我们打交道最多的人了。师生之间（）是教和学的关系是朋友关系有时也会产生一些隔阂和矛盾仅仅是教和学的关系A、B 、C、D、15、以下同学的做法属于尊重老师的表现是（）A、小刘的数学老师讲课枯燥，因此以上数学课，小刘就睡觉B、王丹同学写周记从来都是敷衍了事，对老师的评语看也不看C、每次向老师请教完问题后，夏明都会说声“谢谢”D、肖力上课不听讲与同

6、学讲话，老师批评他，他非常不满16、学生尊重教师是最起码的要求，学生对教师的尊重应该表现在（ ）A 、对老师惟命是从B、给老师起外号C、看不起老师D、尊重老师的劳动17、下列对师生交往和师生关系认识正确的是（）A、师生交往和师生关系只有在校园内才会有B、喜欢和老师沟通的同学是为了讨好老师C、师生交往和师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展D、只尊重教自己的老师，其他老师靠边站18、新型的师生关系建立在（）的基础上。A、教师的权威B、民主平等C、现代社会 D 、教师的幽默感 TOC o 1-5 h z 19、我们一般比较喜欢下列那种老师的做法（）在我们失败的时候，对我们不理不睬

7、在我们取得成绩时，和我们分享喜悦在我们犯错误时，对对我们大声吼叫 在我们取得一点成绩而骄傲时，他时常提醒我们A 、B、C、D、20、新型的师生关系应该是这样的（）人格平等 互相尊重 相互学习、教学相长 学生是遵从者A 、B、C、D、21、师生交往中的礼仪是不可少的，你认为下列做法不妥的是（）A、见到老师主动问好B 、进老师的办公室先敲门C、跟老师的关系好，从背后突然拍打老师D、不同的场合选择不同的交往策略22、和谐的师生关系可以让我们的学习生活充满欢乐。但师生交往的过程中有时也会产生一些 隔阂。这些隔阂产生的原因有（ ）A 、老师要求过于苛刻 B、学生不能完成老师的作业C、老师缺乏对学生的关心

8、D、老师角色的差异、地位的不同、看问题的立场和视角的分歧等23、老师是文化知识化的传播者，带领我们在知识的海洋遨游、我们尊重老师要（ ）尊重老师的人格 尊重和理解老师的劳动 立志当老师 给予老师物质帮助 TOC o 1-5 h z A 、B 、C、D、24、和谐融洽的师生关系（ ） 有利于我们快乐地学习有利于我们身心健康发展有利于激发我们探求知识的愿望有利于我们精神的充实A、B、C、D 、二、材料分析题（ 34 分）25、尊老爱幼，孝敬父母是中华民族的传统美德。父母赋予我们生命，抚育我们成长。为此我们应该感恩我们的父母。（1）回想你和父母度过的每一天，哪些表现了亲子之间的相互关爱？（4 分）（

9、 2）孝敬父母体现在日常生活中，你认为应该怎样孝敬父母？（8 分）（3）写出两句孝敬父母的名言名句。 （4 分）26、俗话说“一日为师，终身为父” 。我们大部分时间是在校园度过的，每天都要与老师交往， 所以我们要重视师生的关系；但有时也会与老师发生误会。（1）请你谈谈如何才能建立良好的师生关系？（8 分）（ 2）如果你与老师有矛盾，请你提供两种化解师生矛盾的方法。（ 4 分）27、在成长的路上，我们与父母会产生各种矛盾，你是怎样解决的？写出你解决与父母之间矛 盾的三种方法。 （6分）三、实践探究题 （18 分 ）28、在学校里，学生与老师朝夕相处，由于各种原因，有时不可避免地产生一些矛盾和误会

10、， 出现分歧。为此，在这些学生的眼里，老师是偏心、独裁、不友好、不和蔼、不关心学生的。 为建立良好的师生关系，某校决定在校内进行一次师生关系情况调查。假如你是其中的调查成 员，请完成下列任务：（ 1）请你提供两种调查的方法。 （2 分）（2）写出你要调查的对象。 （不要写人名） （ 2 分）（3）列出师生之间常见的误会或矛盾的两个事例。（6 分）（4）请你设计两个师生关系方面的调查问题。 （8 分） 分析题答案25、（ 1）关心我的学习；关注我的成长；生病时，父母悉心照顾我等（只要举出两个事例即给4分。）2）参考课本 P4第 3-6自然断，共四点。每个要点给2分，共 8 分。（如果写出具体的事

11、例也 应根据情况给分） （3）“谁言寸草心， 报得三春晖” 。“万善孝为先” 、“老吾老以及人之老， 幼吾幼以及人之幼” （每 个名言给 2 分，共 4 分。）26、（1）第一，客观认识初中时期师生关系的特点，摆正自己的位置，在追求独立自主的同时， 自觉接受老师的指导。 第二， 正确对待老师的表扬与批评。 第三，了解老师的优点和长处 第 四，理解和宽容老师的缺点、过失（可参考课本P21-22 ,每个要点给 2 分，共 8 分。）（ 2）主动拉进距离， 创造机会与老师沟通， 坦诚交流， 诚实认识自己的不足或表达自己的意思， 积极主动地关心老师，为老师分忧；将心比心，通过留意老师一天的工作来体谅老

12、师的辛劳等 （可以从某个方面来回答，不要求全面，但要求写出简单的事由、解决的办法和效果。 ）27、时时记住父母的良苦用心，发生矛盾时不闹对立；经常与父母谈心；有事多和父母商量， 听取他们的意见；了解父母的工作，体谅他们的困难和压力等。三、实践探究题 （18 分 ）28、（1）问卷调查、走访等（ 2）本校学生、老师（3）例如：被科任教师批评后，上课不听，故意讨乱，对科任老师不友好；与异性同学交往甚密，被班主任认为是谈“恋爱”等（ 4）你顶撞过老师吗？你与老师的矛盾或误会有哪些？第三单元 1、大家认为怎么样，自己也认为怎么样；大家怎么做，自己就跟着怎么做。心理学把这种现象 称为（ ）A 、心理依赖

13、现象B、从众现象C、逆反心理现象D、盲目从众现象2、下列属于从众现象的是（）我看到别人怎么讲，我就跟着怎么讲做一道数学选择题时，发现周围的同学的答案与自己不同，就将正确的答案改成错的 周末许多同学都去玩了我独自在教室里做作业当时他们几个都吸烟，我觉得好像不吸不行，也就吸了A 、B、C、D、3、“盲目追随别人的人，追随不到什么”这句话告诉我们（）A、盲目地跟从他人能标新立异B、盲目地跟从他人能出风头C、盲目地跟从他人是消极和有害的D、盲目地跟从他人能扩大视野4、目前有些青少年染上打架、偷盗、吸毒和赌博，甚至走上违法犯罪的道路是由于（受到不良同伴或同伙的影响 认为“法不责众” ，于是盲目跟风 A

14、、B 、没有正确认识从众和把握好好奇的方向道德素质低，自我约束力差C、D 、5、青少年崇拜 F4 的英俊潇洒，孙燕姿的活泼，周杰伦的酷虽然他们都在唱自己的歌，表达自己的情感，但是你我却能从中或多或少地找到自己的影子。这说明（ ）青少年“追星”可能出于满足自我的精神寄托和情感共鸣的需要青少年“追星”是为了寻找刺激、追求时尚与流行、追求浪漫的需要青少年“追星”是为了满足自己的心理需求 青少年“追星”是为了从众A 、B、C、D、6、要全面地评价偶像就要（）A 、只看其优点C、只看到其短处B 、只看到其缺点和不足D 、看到其长处和优点，其缺点和不足7、小刘很喜欢自己的偶像， 当他没有心思读书时， 想想

15、他们就会获得动力， 这是因为 （）A 、偶像能让自己学习进步B、偶像能让自己生活更好C、偶像是自己成长的动力D、偶像是自己的绊脚石8、青少年在崇拜偶像明星时，正确的态度是（）A、崇拜其外部形象C、欣赏其动作9、俗话说的“人云亦云” A 、被动而无害的C、积极有害的B、崇拜其内在品质和精神D、欣赏其性格、“随波逐流”的现象是（ ）B、消极和有害的D 、主动无害的10、偶像之所以成为偶像主要在于（）A 、成功B、失败C、挫折D、兴趣11、下列属于“追星”有利方面的有（）A、丧失自我B、盲目崇拜C、妨碍学习和生活D、促进我们的学习，丰富精神生活 12、对于明星，对于偶像，我们崇拜他们成功背后的奋斗精

16、神和优秀品质。就必须（让优秀品质成为学习榜样D、方法从众让明星的奋斗精神成为我们前进的动力 超越崇拜，走向自我 在狂热中迷失自我 A 、B、 C、 TOC o 1-5 h z 13、从众现象主要表现为（）心理从众思想从众行为从众A、B、C、D 、14、从众是一把“双刃剑” ，具体表现是（）积极作用 消极作用 限制作用 推动作用 A、B、C、D 、15、下列属于避免盲目从众的措施是（）努力学习知识，积累经验、锻炼能力 培养独立思考的能力 培养自主判断、明辨是非的能力 培养自立和自尊的能力 A、B、C、D 、16、盲目从众的主要原因有（）受阅历、经验和知识方面的限制 自信心低、独立性弱迷信和盲从他

17、人、固执 无独立思考和明辨是非的能力A、 B 、 C、 D 、 TOC o 1-5 h z 17、选择我们心目中的明星偶像反映了（）崇拜“明星偶像”的品质 兴趣、爱好 追求的目标 精神世界 A 、B、C、D、18、导致青少年容易出现从众现象的原因是（）依赖性较强 自信心不足 缺乏独立性 情绪不稳定 A、B、C、D 、19、不同的人，喜欢和崇拜的明星不同，这种现象反映了个人的（）爱好 精神世界 理想与追求 兴趣 A、B、C、D 、父亲：你是怎么开始抽烟的？ 儿子：学着我们一些同学吸的。 父亲：你不知道吸烟有害健康 吗？ 儿子：知道，但不吸不行啊！所以就吸了。据此回答 20-21 题：20、儿子的

18、行为属于（A、追星现象C、创新现象21、儿子这一现象会造成（ A、增强自我意识C、培养创新能力B、从众现象D、进取现象）B、阻碍人的独立性的培养D、促进个性的发展。这说明（ ）要有明辨是非能力22、伏尔泰说“人类如果没有崇拜的对象，也会自己造出一个来”A、人类渴望成功B 、为失败感到苦恼、失望C、人类的理想已全部实现D 、人类对成功感到失望 TOC o 1-5 h z 23、要避免盲目从众现象，青少年应该（）努力学习知识 要有独立思考的能力 要有自主判断能力24、对于明星、偶像，中学生应该（ 让他们的奋斗精神成为自己前进的动力用理性的态度看待明星、偶像A 、 B、二、材料分析题（ 34 分）A

19、 、B 、C、D、）崇拜他们成功背后的奋斗精神和优秀品质 用批判的眼光审视偶像C、D、 25、小钢早晨上学，看见前面有几个同学边走边弯下身子捡马路上废弃的塑料袋，然后把这些 塑料袋再扔进手提的袋子里。小钢也跟着捡起来。在学校大门口，小钢看到许多同学手里 都拎着袋子，有的还拿着在街上捡的一些丢弃的杂物。门卫王大爷见直夸他们，小钢心理也挺 高兴的。（1）上述材料反映了一种什么现象？ （2 分）（ 2）简要说明从众的积极作用 （4 分）（3）盲目从众有何的消极影响？（8 分）26、材料一：在影视歌坛中，我最喜欢古巨基。他是偶像派歌星，让人觉得明快、青春和活力。 我很喜欢他的身材、发型。材料二 :现时

20、的所谓偶像， 又有什么值得我们去模仿的呢？难道一身奇异服饰，一头七彩的头发、“千疮百孔”的耳朵等就值得我们模仿吗？我是绝不认同这些偶像的，能对国家，对人类有所 贡献的人，才是我们心目中的偶像。 TOC o 1-5 h z （1）你喜欢的明星、偶像哪些方面值得你崇拜？（2 分）（2）怎样才能做到确立自我，成就自我？（4 分）（3）谈谈追星的利与弊。 （ 4 分）27、很多同学进入少年期后，开始进入了一个“多梦”的“追星”时期。（1）请你简要分析青少年出现“追星”现象的原因。（5 分）（2）青少年如何才能正确“追星”？（ 5 分）三、实践探究题 （18 分 ）28、某校八年级（三）班同学学习了“剖

21、析从众”的有关内容后，决定召开一次“从从众的迷 雾中走出来”的主题班会，活动分两个环节。（1）你说我说 从众现象主要表现在哪些方面？（ 4 分） 假如你在班会上发言，你将会用到教材的哪些知识？（至少写出两点） （4 分）（2）畅所欲言 从从众的迷雾中走出来班会组织者列出了以下几种小情境。供同学们讨论发言，请你写出你的处理方法。 产生从众的原因。 （4 分） 消极的从众现象对青少年的健康成长有什么害处？（ 4 分） 请你写出一条从“从众的迷雾中走出来”的标语，给人们的行动进行友情提示。（2 分）八年级思想品德第二单元测试题姓名1、每个人都需要友情，这是因为（）A 、友情可以满足我们爱与被爱的心里

22、需要B 、没有朋友，会被别人看不起C、友情能使我们的生活充满和谐，没有矛盾D 、拥有朋友，可以显示自己的人缘好2、“己所不欲，勿施于人” 。意思是自己不愿意做的事情，不要强加在别人身上，当你遇到挫折 和委屈时，应该（ ）A 、让好朋友来承担B、敢于放弃好朋友C、善于换位思考，保持良好的心态D、不管一切地发泄出来3、小明和小朋原来是很好的朋友。小明给小朋取了个外号。一天，在年级排球赛中，小明无意 中喊了小朋的外号，小朋极度气愤。从此以后，小明和小朋的关系日益紧张起来，小朋再也不 理小明了。对这件事的正确评价是（ ）A、小朋不够朋友，朋友之间取个外号没什么大惊小怪的B、小明做的不对，喊他人的外号要

23、注意场合C、两人都不对，朋友之间不能生气D、好朋友之间也需要相互尊重4、学习成绩优异的小军待人高傲、自负，而且不关心集体，因此同学们都和他很疏远。小军之 所以没有朋友，原因在于（ ）他没有付出自己的热情和友爱，存在闭锁心理 同学们都有一些嫉妒他的心理偏差 他不需要友情 他缺少待人的真诚和平等A 、B 、C、D、5、毛泽东在湖南第一师范读书时，以“二十八画生”的名义，向长沙各学校发出“征友启事” 在这側征友启事中，他提出的择友标准是“有志于爱国工作” 、“随时准备为国捐躯” ，这就告诉我们，真挚的友情应当建立在（ ）A 、志同道合的基础上B 、不怕牺牲的基础上C、真诚平等的基础上D 、互帮互谅的

24、基础上6、被称为个人电脑软件之父的比尔 .盖茨，在中学时结识了比他高两个年级的保罗.艾伦，两人很快成为朋友，他们一起钻研计算机技术，一起创办了微软公司，取得了惊人的成就，这说明 （） A 、友谊能调节情感 C、友谊给人以朋友 7、真挚的友情表现在（ 能为朋友排解烦恼、分担不幸 都是“你好、我好、大家好” A、B 、8、“友情使欢乐倍增， 使痛苦减半”A 、有了友情，万事无忧B、友谊给人智慧和力量D 、友谊是相互理解）能坦率地对朋友进行批评 能与朋友共享快乐C、；“没有真挚朋友的人，B、友情排解孤独D、是真正孤独的人” 。可见（永远C、友情使快乐永存，痛苦荡然无存D、友情是一种正常的心理需要，具

25、有重要作用 9、春秋时期的孙膑与庞涓， 同师学艺， 但庞涓心胸狭窄， 使孙膑蒙受不白之冤，遭受残肢之刑。这个故事告诉我们（嫉妒孙膑的才能， 于是设计陷害孙膑，）A 、庞涓不讲哥们义气B 、孙膑择友标准太低C、不做别人的损友，要成为别人的益友D、老师没有告诉学生如何做人10、下列朋友属于益友的有（）能帮助自己上进的朋友 会对自己的道德品质产生不良影响的朋友 能直言不讳地指出 自己错误，批评帮助自己的朋友 讲哥们义气的朋友A 、B、C、D、11、你的朋友与别人打架，朋友吃亏了，让你帮助还击出气，你正确的选择是（）A 、为朋友出气，两肋插刀，在所不辞B、朋友上门来求，不好拒绝C、反正是别人先动手，当

26、然要还击D、不怕伤面子，拒绝朋友让你前去帮助的请求12、小明这个学期转到新的学校，以前他的朋友很多，可现在他一个人都不认识，经常孤零零 一个人，有了苦恼也无从倾诉。小明应该怎样改变现状，下列说法正确的是（ ）A 、继续我行我素，独来独往B、谁主动接近，才跟谁交往C、主动改变现状，适应新环境，融入新的集体D、封闭自我，使自己陷入孤立 TOC o 1-5 h z 13、我们在日常生活中交友，要交（）A、诤友B 、损友C、有利可图的D 、一同喝酒的14、当你的朋友遇到困难需要帮助时，你应当（）A 、拒之门外，坚决回绝B、犹豫不决C、引荐别人去D、伸出援助之手，主动给予帮助15、当你和自己最好的朋友因

27、某件事产生分歧时，你应该、从此绝交 求大同，存小异 服从朋友，放弃自己 加强与朋友沟通，继续交往A、B、C、D 、16、在寻求友情的过程中，应注意（）不要以我为中心 要讲江湖义气 不要建立狭小的圈子 把自己的爱给予更多的同学A、B、 C、 D 、17、古人云：“近朱者赤，近墨者黑。 ”这句话表明、 、（）广交朋友，朋友多是好事 朋友之间是相互影响的 结交好的朋友，会使我们终身受益结交坏的朋友，会使我们染上坏思想、坏习惯A 、B、C、D、18、人与人之间不会自然而然地产生友谊，正所谓世界上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故 的恨，真挚的友谊是（）A、用心培育的结果B 、单方面努力的结果C、上天安排

28、的结果D 、他人强行撮合的结果19、有些同学交友不讲原则，只讲“江湖义气” ，这种交友最大的特点是（ ） A 、建立在正确思想的基础上B、只讲吃喝，不求上进C、不讲原则，不分是非D、有共同的理想和追求20、男女同学之间交往不恰当的方式有（）A、经常单独呆在一起B、自然地落落大方地进行交往C、尊重对方，不随意干扰别人的学习和生活D、自爱并懂得保护自己21、中学时代，对男女同学之间能否建立友谊的正确认识是（）A、中学时代，男女同学不应该建立友谊B、男女同学之间正常交往有利于心理、智力、能力方面的交流和发展。因此，男女同学之间应 该并可以建立真挚的友谊C、中学时代，男女同学之间建立真挚的友谊是道德败

29、坏的表现 D、男女同学之间不可能建立友谊22、你赞成下列哪种说法（）A、男女有别，男女同学之间应该“老死不相往来”B、男女同学可以随心所欲地交往C、男女同学相处应讲究一定的原则和艺术D、男女同学的交往范围应当狭窄一些，选择一两个知心朋友就够了23、在与异性相处时，我们要学会保护自己，下列对自己最好的保护是来自（）A 、社会法律、道德 B 、学校纪律和守则C、良好的社会习俗 D、自我保护意识和方法及自律24、玲玲同学在课本中发现了一位男同学写给她的纸条，大意是说他很喜欢她，愿意和她做个 好朋友，约她放学后在操场见面。最后还有一句英文“ I LOVE YOU ”。这时玲玲正确的做法 是（ ）A 、

30、把纸条交给老师，让老师批评教育这位男生B、接受他的约会，然后羞辱他一翻C、给他写一封信，言辞恳切地表明自己不愿超越正常交往关系的态度D、当众找到这位男生，严厉地拒绝他二、材料分析题（ 34 分）25、赵刚刚上初一，面对陌生的同学和老师，内心虽有与人交往的愿望，脸上却总是一副高傲 的样子，不肯主动与人打招呼，觉得“先和别人打招呼，就低人一等” 。 请你为赵刚与同学正常交往出三个金点子。 （6 分）26、李磊是一位初一男生，他总觉得自己应该多与班里的女生交往，但又担心方法不对被别人 误会。（1）请你告诉李磊中学生应如何以恰当的方式表达男女同学之间的友谊?（6 分）（2）说说男女同学交往的好处。 （

31、8 分）27、小陈因为母亲不幸病死，内心受到极大打击。从此，她性格变得十分孤僻，形容清瘦，成 绩下降。同班的几位同学见了心理非常着急，主动接近她，为她补课，并悄悄打听她的生日， 一起搞了一次“秘密行动” 。在小陈生日那天，当黑白上出现“生日快乐”这几个字时，她的心 一下子温暖了，她感激地和大家一起唱起生日快乐歌。小陈又重新振作起来了。 阅读上述材料，完成下列问题：（1） 说出小陈“重新振作”起来的原因。 （2 分）（2）简要列出友情在我们生活中的作用。 （6 分）（3）当你的朋友遇到困难需要帮助时，你应当怎样做？（4 分）三、实践探究题 （18 分 ）28、某校八年级（ 3）班学习了思想品德第

32、二单元男生女生之间的内容后，对男女同学之间 是否存在真正的友谊进行了激烈的辩论。如果你是该班级中的一员，请你为完成这次辩论会的 下列任务：（1）请你确定辩论会正方和反方的辩题（辩论的主题）。（4 分）（2） 分别写出正方反方辩论的理由（观点） 。（ 4分） 正方理由： 反方理由：（3）请你在辩论会上总结与异性同学交往时应注意的事项。（8 分）请用一两句话总结你参加这次辩论会后的收获。 （ 2分） 材料分析题（ 34 分）25、学会文明礼貌，多与同学打招呼；要主动去与同学交往；主动去帮助同学等（每个2 分，共 6 分。）26、（1）课本 P47 中间的小方框或者答：自然地、落落大方地进行男女同学

33、的交往 交往时男女同学都要学会尊重对方，包括尊重 对方的人格尊严，尊重对方的意愿，注意不要随意干扰别人的生活学习 交往时男女同学都 要学会自爱。（2）有利于心理、智力、能力方面的交流和发展。有利于形成团结的班集体。获得更加 丰富的友谊。可以扩大交往范围，锻炼交往能力等（学生根据自己的理解来答，自要言之合 理，也行。）27、（1）是同学的友情使小陈“重新振作”起来。（2）课本 P30 的正文黑体字部分（ 3）伸出援助之手 主动给予帮助 等 （文字表达合理的，根据情况给分） 三、实践探究题 （18 分 ）28、（1）正方辩题：男女同学之间可以建立友谊。反方辩题：男女同学之间不可能建立友谊 （2）正

34、方理由：男女同学之间正常交往有利于心理、智力、能力方面的交流和发展。因此，男 女同学之间应该并可以建立真挚的友谊 反方理由：中学时代，男女同学之间建立真挚的友谊是道德败坏的表现（3）课本 P47 中间的小方框。（4）可用课本 P47 的第一自然段。第四单元1、下列属于不良诱惑的是（）成功与荣誉的诱惑 金钱的诱惑 游戏机的诱惑 黄、赌、毒的诱惑 邪教的诱惑 壮 美的山川A 、B 、C、D、2、当我们发现身边的同学不能抵制不良诱惑时，我们应该（）A、躲得远一点，不要接触他们B、事不关己，高高挂起C、尽力帮助他们远离不良诱惑，同时提高自制力D、鄙视他们，甚至幸灾乐祸3、当前有些赌博现象向校园渗透，个

35、别同学也会赌一把，对此你的观点是（）A、只要不赌大，不常赌，小赌无害B、学生参与赌博属于严重不良行为C、学习太紧张，赌一把放松没什么 D、赌博输赢与他人无关，不属于违法行为4、期末考试就要到来了，老师说期末考试后学校要评出“学习标兵”。亚东同学想：要是评不上“学习标兵”多没面子啊！但他又害怕自己考不出好成绩。作为亚东的同学，请你告诉他应 该这样做（ ）A、考试的时候，遇到不懂的问题，偷看课本B、努力学习，认真完成作业，考前充分复习C、靠前多与老师沟通，打探出老师出题的范围D、让老师在改卷时多加分数5、学生小王为了战胜武侠小说的诱惑，决定把这些书藏起来，并积极参加班集体活动，多与同 学交流，这种

36、战胜诱惑的方法是（ ）A 、婉言谢绝法B、专时专用法C、避开诱因法D、理智控制法6、某天你来得早，到了班级，看见几个同学在偷偷看一本杂志，你也好奇，过去一看，原来是 不健康书刊，你该怎么办（ ）A、赶快离开，通知老师B、很感兴趣，和他们一起看C、和他们一起看，过后告诉老师好D、这很正常，别人能看我也能看7、与一般违法相比，犯罪具有的特点是（）A 、具有严重的社会危害性B、违反了宪法C、要受到行政制裁D、触犯刑法以外的法律8、下列属于行政违法行为的是（ ）A、利用手上的权力给亲戚调职B、闯红灯被罚款C、殴打他人致重伤D、损害他人的名誉9、在我们的身边，有些同龄人走上违法犯罪的道路的原因是（）法律

37、知识缺乏 法律意识淡薄 道德沦丧的结果 不能抵制社会上各种不良诱惑A 、B、C、D、10、邓某在县城开办了个体饮食店， 一天， 他从个体屠宰户手中购买未经检疫的猪肉500 千克，准备加工后出售， 被县卫生食品监督部门发现。 经检验，这些猪肉属于病猪肉， 邓某的行为 （ ） 是一种民事违法行为，应承担民事责任 是行政违法行为，应承担行政责任 应受到卫生 监督部门的处罚 应受公安机关处罚A 、B、C、D、11、某中学生不思学习，迷恋网吧，常常夜不归宿，屡教不改，后发展到持刀抢劫，致人重伤， 结果受到刑罚处罚，这案例说明（ ）只有犯罪才有社会危害性 靠教育不能减少违法 青少年要依法律己 违法可能发展

38、成 为犯罪A、B、C、D 、12、“蝼蚁之穴溃千里之堤” 、“恶不积不足以灭身” 。这两句古语告诉我们（ ） 必须依法制裁犯罪行为 许多犯罪行为是从犯小错开始的有错不改可以发展成大错 青少年要依法律己A、B 、C、D、13、下列不属于违法行为的是（）A、公民乘飞机前，机场工作人员检查公民身份证和所带的包裹B、王某私拆同学的信件C、孙某偷藏同学家寄来的汇款单D、商店保安怀疑消费者王某偷东西，对王某进行搜身14、在反腐败斗争中，陈希同、胡长清、成克杰等高级领导干部因违法乱纪、贪污腐败受到法律的追究和制裁。他们的行为的最本质的特征是（ ）A 、一般违法行为B 、刑事违法行为C、刑罚当罚性D 、具有严

39、重的社会危害性15、“小时偷针，大时偷金”这句话告诉我们（）A、一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟B、一般违法必然发展为犯罪C、一般违法与犯罪本质是相同的D、违法行为不一定是犯罪16、夏明是某校八年级学生。下列现项中，夏明的合法权益受到侵害的是（）A、夏明不守纪律受到老师的批评B、夏明在网吧上网，父亲找到他并强令他回家C、夏明的期末考试成绩不理想，遭到父亲的毒打D、夏明的母亲经常吩咐他做家务17、人们常说： “害人之心不可有，防人之心不可无。”青少年要避免自身受到侵害，在日常生活中应（ ）A 、面对侵害先下手为强B、提高警惕，预防为主C、该害的人要害D、任何人都不要相信18、青少年在遭受到不

40、法侵害，实行有效自我保护时，应该把放在第一位A 、维护正义与不法侵害者作坚决斗争B、人身安全C、放弃自我保护D 、设法激怒对方19、当你一个人在家时，来了一个自称是你爸爸的同事，要你开门。他说你爸爸托他回家取笔 记本电脑的，爸爸有急事，这时你应该（ ）A、赶紧开门，把电脑给他C、问清姓名后，再给他B、找一把菜刀对付他D、打电话向爸爸核实20、一天，学生杨某拾获一个皮包，内有一部手机和几百元人民币，他拒不交还失主而占为己 有。杨某的行为属于（ ）A、行政和违法行为C、刑事违法行为21、犯罪具有的三个基本特征是（ 严重危害性 刑事违法行为 A 、B、B、民事违法行为D、犯罪行为）刑罚严厉性 刑罚当

41、罚性C、D、22、“法轮功”等邪教给我们带来的危害有（造成许多悲剧 是李洪志炮制的害人的东西）给人以精神寄托威胁人们生命财产安全和社会稳定A 、B 、C、D、）要行23、“吸毒一口， 掉入虎口”、“贪图一时痛快， 毁掉一生幸福” ，这一禁毒格言告诉我们 （ 我的自制力强，吸一口不要紧 要珍爱生命，远离毒品 吸食毒品，后果不堪设想 动起来，依法禁毒A、B 、C、D、24、中学生小许虽然身材矮小，但非常有正义感，又喜爱看武侠小说，他常想：我要是遇到坏 人，绝不服输，一定要跟他拼到底。对此，下列说法正确的有（ ）A、应倡导广大师生在校向小许学习B、勇敢是战胜对手的惟一力量C、和不法分子作斗争不仅需要

42、勇敢，而且需要机智D、小许的行为是值得表扬和鼓励的 二、材料分析题（ 34 分）25、当今社会复杂，诱惑多多，一些青少年违法犯罪就是因为不会抵制不良诱惑而走上违法犯 罪道路的。3 分）（1）在生活中主要有哪些对中学生健康成长不利的诱惑？请列举至少三个例子。（2）请你为同学们拒绝不良诱惑提三点建议。 （6 分）26、青年陈某在校不思进取，经常与社会上闲杂人员一起混在娱乐场所，动辄欧打他人，曾被 公安机关拘留，但陈某仍不思悔改。一日，陈某潜入某商厦盗窃被抓，人民法院依法判处陈某 有期徒刑 5 年。 TOC o 1-5 h z （ 1）陈某殴打他人和潜入商厦的行为分别属于那一类违法行为？（4 分）（

43、2）陈某的变化过程告诉我们什么道理？（4 分）（3）我们青少年应从陈某的变化过程中吸取什么教训？（4 分）27、一般违法与犯罪有哪些联系？（7 分）有哪些区别？（ 6 分）三、实践探究题 （18 分 ）28、网络在传播信息的同时，也产生了一些负面的影响，如一些网站利用网络传播色情文化， 青少年学生沉迷网络游戏不能自拔。 。为了让同学们远离网络游戏，不再沉迷，某校团委决定向全校学生发出倡议活动。请你配合完 成下列任务：（1）请为这次倡议活动拟定一个标题。 （2 分） （2）为顺利完成倡议活动事前你应做好哪些准备工作？（写出两项4 分）（ 3）请你列举网络的负面影响（危害）三点。 （6 分）（4）

44、假如要向同学们发放倡议书，请你完成倡议书中的发出倡议部分，写出三点倡议要点。 分） 第五单元1、“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺” 、“人生逆境，十之八九”这些说法说明（A 、人世太残酷了B 、人间没有幸福C、每个人都会经历逆境的考验D 、每个人都是命苦的2、人类历史上的许多伟人都是经历（）而成功的A 、胜利B、坚强C、磨难D、拼命3、人的一生不可能事事幸运。 （ ）构成了人生不同寻常的两个音符。A 、成功与喜悦 B、成功与挫折C、成功与胜利 D、失败与困难4、“胜败乃兵家常事”告诉我们（ ）A 、要经常失败B、要用乐观的态度对待挫折C、不要怕失败D 、要勇于失败5、“东方不亮西方亮，旱路不通走水

45、路” 。告诉我们碰到挫折，要（ ） A 、赶快回避B、远离困难C、果断地改变目标D 、充满自信6、司马迁不畏宫刑的折磨，克服困难，写下了史记，说说他战胜挫折的方法是（A、合理宣泄的方法C、升华的方法7、要战胜挫折，首先要（A 、不怕挫折C、不断胜利8、下列说法正确的是（A、挫折只会给人以身体的打击 C、挫折只会打击人的积极性B、自我暗示的方法D、回避的方法）B、正确看待挫折D 、摆脱困难）B、挫折也有积极作用D、挫折只会给人带来麻烦9、（）是磨练人的最高学府。A 、考验B、逆境C、顺境D、觉悟10、在我们的生活中，有助于我们成长和发展的良好环境，就是我们所说的（A 、环境B、顺境C、逆境D、困

46、境11、我国古典小说西游记中，唐僧师徒四人去西天取经，经历了九九八十一难。在战胜困 难中，最重要的心理品质是、 、A 、智力正常B、开朗乐观C、意志坚强D、情绪积极12、战国时期的水利专家李冰，在钻研筑堤时多次失败，后从妇女用竹篓洗衣的例子中得到启 发，建成了著名的都江堰。这说明（ ）A、崇高的生活目标有助于人们摆脱挫折B、乐观向上的生活态度使人有较强的承受能力C、战胜挫折的积极态度有助于人们摆脱困境D、有心理准备的人，承受挫折的能力强13、林肯总统经历了许多磨难，仍然不屈不挠不懈努力，终于竞选成功。他的成功经历说明了 （）A、经历挫折后，肯定毁成功B、挫折会让人失去信心C、挫折是对人的意志的

47、考验也是磨练D、要想成为名人就要经受住挫折14、遇到挫折和困难，就放弃目标的人是（A 、胆怯、懦弱的人B、自信的人C、聪明的人D 、知足的人15、“不经历风雨， 怎么见彩虹？没有人能随随便便成功” 这句话告诉我们的道理是 （ ） A 、人生苦难深重B、挫折孕育成功C、成功的人少D 、风雨过后是晴天16、遇到挫折时，向老师、同学、朋友、倾诉自己心中的痛苦和烦恼，以缓解压抑的心理，这 种战胜挫折的方法是（）A 、目标升华B、合理宣泄C、移情D 、激发创新的热情17、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这句话揭示的道理是（）A、培养坚强的意志品质需要艰难困苦的磨练B、所有的人都会在艰难困苦的环境中磨练

48、自己的意志C、只有名人、伟人才会在艰苦的环境中磨练自己D、宝剑的锋利和梅花的香来自艰苦的环境18、“吃一堑，长一智”这句话所包含的道理是（）A、人们生活阅历丰富，经验就丰富B、失败越多智商越高C、挫折能增长人的聪明才智D、挫折是普遍存在的19、“杂交水稻之父”袁隆平，四十年如一日，坚持不懈地进行杂交水稻研究，终于培育出能够 大幅度提高水稻产量地新品种。如今，他已年过七旬，还在努力，要把研究成果再提高。袁隆 平突出的意志品质主要表现在（ ）A 、遇事有主见B、做事坚持到底C、处事果断D、善于约束自己20、中国有许多祝福语，如“万事如意”、“心想事成”等，表达的意思是（ ）A、人们可以通过自己的努

49、力使自己不会遇到挫折、失败B、人们内心的良好祝愿，希望时时幸运，事事顺利C、人们可以通过祈福使自己不遇到挫折D、能否遇到挫折、失败因人而异21、顺境对于个人的发展有积极作用，但也会产生（）作用A 、负面B、正面C、积极D、一定）B、在顺境中一定会沉沦D、顺境最易见败行22、下列说法正确的是（A、在顺境中一定能成功 C、只要是顺境，一定能进步）D、意志）23、人对未来生活目标的向往和追求就是（ A 、信念B、理想C、精神24、下列关于挫折的看法，不正确的是（A、挫折孕育着成功B、人们对挫折的承受能力是不同的C、挫折只有消极作用D、每一个人都有可能会遇到挫折 二、材料分析题（ 34 分）25、有一

50、位高考落榜的青年怀着忐忑不安的心情前往深圳打工，他不慎受了重伤失去了左臂， 一度生活度日如年。在极度痛苦中他挥起手中的笔，写出一部反映打工生活题材的长篇小说， 受到社会的好评。 这位残疾青年在回首自己的生活历程时， 深有感触地说 “痛苦也是一笔财富。 ” 由此看来，挫折也有其积极地作用。（ 1）在你的成长过程中，你遇到了哪些挫折？（4 分）（2）挫折的积极作用表现在哪里？（ 6 分）26、小刚的家庭条件优越。可自从到外地上高中后，与同学吃住在一起便没有了从前的优越感， 加上不用心学习，成天沉迷在玩游戏之中，成绩越来越差，便产生了破罐破摔的想法，从此不 可收拾。（1）小刚遇到了什么挫折？（ 2

51、分） TOC o 1-5 h z （ 2）小刚这样发展下去，会有什么危害？（6 分）（3）请你想办法帮助小刚摆脱困境？（6 分）27、说说我们应该如何有针对性地培养自己的意志品质？（10 分）三、实践探究题 （18 分 ）28、某校准备组织一次“磨砺意志夏令营”活动。假如你被邀请参加此次活动。请你完成下列 任务：（1）收集两条有利于磨砺意志的名人名言。 （4 分）（2）如果活动中身处逆境，请你说出战胜逆境（挫折）的方法。（6 分）（3）如果身处顺境，我们又应该注意哪些问题？（6 分）（4）请你写一句激励自己战胜挫折的话。 （2 分）期中测试1、常言到 “长辈过的桥比小辈走的路多， 长辈吃的盐比

52、小辈吃的饭多” 。这句话主要是说 （ ）A、长辈倚老卖老B、长辈的人生阅历和生活经验比我们丰富C、我们在任何情况下都要听从长辈的话D、长辈的人生阅历和生活经验没什么价值 TOC o 1-5 h z 2、当我们与父母发生矛盾时，要和父母商量，因为商量就是（）A 、沟通的过程B、战胜父母，让他们让步C、妥协退让D、找矛盾，找冲突3、孝敬父母是中华民族的传统美德，它表现在（）对父母尊敬 赡养父母 子女对父母言听计从 对父母敬重A、B 、C、D、4、在正确处理尊重父母与对父母正当规劝、批评的关系时，以下认识正确的有（）A、孝敬父母就是对父母百依百顺B、尊重父母不可以向父母提意见C、父母如果做错了，要坚

53、持让她们认错D、父母有不正确的言行，子女应帮助她们纠正5、男女同学之间交往不恰当的方式有（）A、经常单独呆在一起B、自然地落落大方地进行交往C、尊重对方，不随意干扰别人的学习和生活D、自爱并懂得保护自己6、古人云：“近朱者赤，近墨者黑。 ”这句话表明（）广交朋友，朋友多是好事 朋友之间是相互影响的 结交好的朋友，会使我们终身受益 结交坏的朋友，会使我们染上坏思想、坏习惯A 、B、C、D、7、当你看见本班的一个男生和一个女生正在聊天时，你会A 、骂她们“无耻” ，然后走开B、把这一情形大肆渲染，尽量加一些坏话到处传播C、走过去跟她们打招呼，并加入她们的谈话D、走过去取笑她们，然后告诉老师说她们谈

54、“恋爱”8、男女同学之间正常交往，有益于（）身心健康发展 提高学习成绩 增长知识 同学团结A、B 、C、D 、9、我国著名作家丁玲告诉我们： “如果给他什么东西，他就对你好；不给他什么东西就对你不 好，这样的朋友千万别交。 ”对这断话理解错误的是（ ）A、要慎重选择朋友B、不交势利朋友C、不要同品行不好的人交往D、不要给朋友任何物质上的帮助10、学生尊重教师是最起码的要求，学生对教师的尊重应该表现在 A 、对老师惟命是从B、给老师起外号C、看不起老师D、尊重老师的劳动11、在与老师的交往过程中，下列做法错误的是（）A、萧静经常到老师的办公室请教问题B、小麦爱好数学，课后与老师经常交流C、因为受

55、到班主任的批评，小蒙要求换班D、在一次活动课中，小红教老师编“中国结”12、下列行为认为是孝敬父母的表现是（）A 、为了买一件衣服，我大闹一场才得到B、我的脏衣服留给妈妈洗，谁让她下岗没事做C、抽空和父母聊天，夸夸他们的优点D、考试成绩不理想，这是我的隐私，不能让家长知道13、下列说法正确的是（）A、青少年违法犯罪都是从盲目从众开始的B、我们崇拜的偶像十全十美C、只要学习成绩好，与老师的关系是否和谐并不重要D、正确的友谊不包含嫉妒 TOC o 1-5 h z 14、要避免盲目从众现象，青少年应该（）努力学习知识 要有独立思考的能力 要有自主判断能力 要有明辨是非能力A 、B 、C、D、15、从

56、众心理的消极影响有（）弱化自我意识 束缚独立思考 阻碍个人的发展 不会影响集体的事业 扼杀创 新精神和创造力A、B 、C、D、16、被称为个人电脑软件之父的比尔 .盖茨，在中学时结识了比他高两个年级的保罗.艾伦，两人很快成为朋友，他们一起钻研计算机技术，一起创办了微软公司，取得了惊人的成就，这说明 （）A 、友谊能调节情感B、友谊给人智慧和力量C、友谊给人以朋友D 、友谊是相互理解17、避免青少年盲目从众的重要途径是（）A 、全面地发展自我B、增强抵挡不合理压力地能力C、学会抑制外部地不良诱惑D、不跟随他人做恶18、如果有异性同学写信给你，要追求你，正确的做法是（）A 、欣然接受B、理智拒绝C

57、、把信给其他同学看以示炫耀D、立即回想，同意交往19、但丁说过： “走自己的路，让别人去说吧。 ”，这说明（ ）A、不管对错都要坚持B、路是自己走的，别人帮不了自己C、心中有原则，不要轻信别人，盲目从众D、别人说别人的，我可以我行我素20、己所不欲，勿施于人” 。意思是自己不愿意做的事情，不要强加在别人身上，当你遇到挫折 和委屈时，应该、 、（ ）A 、让好朋友来承担 B、敢于放弃好朋友 C、善于换位思考，保持良好的心态D、不管一切地发泄出来21、对于明星、偶像，我们应该崇拜他们的（ ） A 、光彩照人的外表B 、无人能比的技艺C、成功背后的奋斗精神和品质D、酷毙了的行为动作22、导致青少年容

58、易出现从众现象的原因是（）依赖性较强 自信心不足 缺乏独立性 情绪不稳定 A、B、C、D 、23、要避免盲目从众现象，青少年应该（）努力学习知识 要有独立思考的能力 要有自主判断能力 要有明辨是非能力A 、B 、C、D、24、伏尔泰说“人类如果没有崇拜的对象，也会自己造出一个来”。这说明（ ）A、人类渴望成功B 、为失败感到苦恼、失望C、人类的理想已全部实现D 、人类对成功感到失望二、材料分析题（ 34 分）25、吴彤和小红是同桌，她们成了好朋友，昨天数学摸底考试，小红一道题目不会做，想问吴 彤这道题的答案，但是被吴彤委婉拒绝了。小红不高兴，嘴里嚷着： “还说是好朋友呢？”（1）说说你结交朋友

59、的原则。 （4 分）（2）交友应该掌握哪些主要的方法和要求？（6 分）26、材料一：在影视歌坛中，我最喜欢古巨基。他是偶像派歌星，让人觉得明快、青春和活力。 我很喜欢他的身材、发型。材料二 :现时的所谓偶像， 又有什么值得我们去模仿的呢？难道一身奇异服饰， 一头七彩的头发、 “千疮百孔”的耳朵等就值得我们模仿吗？我是绝不认同这些偶像的，能对国家，对人类有所 贡献的人，才是我们心目中的偶像。 TOC o 1-5 h z （1）我们应该如何评价所崇拜的偶像？（3 分）（ 2）你崇拜的偶像有什么优点和缺点？（4 分）（3）你怎样看待青少年的“追星”现象？（6 分）27、小利最近比较烦，由于她性格外向

60、、活泼，是班内的积极分子，人长得漂亮，能歌善舞， 更主要的是成绩非常优秀。同学们都很喜欢她。可是上了初二，她的烦恼更多了，很多同年级、 高年级的男生都写信给她，要和她交朋友。小利不知如何是好。（1）你作为小利的同班同学，请帮帮小利，她该怎么办？（6 分）（2）中学生应如何以恰当的方式表达男女同学之间的友谊?（5 分）三、实践探究题 （18 分 ）28、在学校组织的“孝敬父母”的系列活动中，学校提出对父母感恩的要求，学生对父母的养 育之恩要“感知、感谢、感动、感激” 。请你完成下列任务：（1）我们为什么对父母要“感知、感谢、感动、感激”？（6 分）（2）写出三条孝敬父母的名言。 （6 分）（3）