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文档简介
1、人教版九年级历史上册教学计划(及进度表)一、指导思想:九年级上册历史课的教学,着眼于培养学生的分析能力,对世界 有更深刻的了解,本学期主要学习世界历史,教师应根据学生的年龄 特征,结合学生实际情况,晓之以理、动之以情,才能到达事半功倍 的效果。二、学情分析:根据学校要求,本学期本人任教九年级的3、4班的历史教学, 学生课堂纪律还比拟不错,但两极分化严重,缺乏分析理解能力,衷 于死记硬背,不能活学活用,但只要老师有方法、有耐心,将枯燥乏 味的历史知识加以生动化、形象化,同时辅以丰富的教学手段,牢牢 抓住学生的好奇心,激发学生的求知欲,学生就定能将历史知识学好。 三、教材分析:本册教材共分七个单元
2、,上册16课,重点为近代史以后的内容。 每课的内容多,知识点多,且容易混淆,要记忆的图形也多,教师要 教会学生理解,方能取得好的教学效果。四、教学重点难点:近代史以后的内容。五、教学目标:1、全面推进新课程改革,形成先进的课程结构和创新的教育教学理念。2、着力打造高效课堂,着眼于学生的开展,注重弘扬中国和世 界各民族的优秀文化。3、重视学生的思想情感教育,培养正确的世界观、价值观和人 生观。4、注意引导学生进行自主学习,探究学习,注重提前培养学生 的应试能力。5、力争期末考试历史及格率到达65%以上,达优率在40%以上。六、教学措施:1、讲授切合实际、因材施教。以“开放式、“启发式、探究式、 “讨论式为主。2、力求知识趣味化。3、狠抓课堂教学,充分调动学生课堂学习积极性,激发学生积 极参与。4、练习要求规范认真。5、作业批阅及时、认真。6、培养学生各方面的能力。7、及时检测,及时了解学生的学习情况。七、教学进度表:教学进度周次教学内容周次教学内容1古代埃及12文艺复兴2古代两河流域和古代印度13探寻新航路和早期殖民掠夺3希腊城邦和亚历山大帝国14君主立宪制的英国4罗马城邦和罗马帝国15美国的独立5基督教的兴起和法兰克王国16法国大革命和拿破仑帝国6中世纪城市和大学的兴起17第一次工业革命7拜占庭帝国和查士丁尼法 典18马克思主义的诞生和国际工人 运动的兴起8第四单元封建时代的亚洲
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