新教科版八年级上册初中物理 第三节汽化和液化 第2课时 液化 教学课件_第1页
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文档简介

1、第五章 物态变化第3节汽化和液化第2课时 液化 1.知道什么是液化，了解液化和汽化的实际应用。2.知道液化放热。 冬天，戴眼镜的同学从室外到温暖的室内，眼镜会变模糊，这是为什么？ 水变成水蒸气是汽化现象，水蒸气变成水是液化现象，今天我们就一起来学习液化。 一、从气体到液体1液化：气体液体讨论：雪糕周围为什么会出现“白气”，“白气”的方向如何？冬天玻璃窗为什么会变模糊，这层水珠在窗的内部还是外部？烧水时，为何会出现“白气”，为何离壶嘴越远越浓？2使气体液化的方法：（1）降低温度可以使气体液化，所有气体在温度降到足够低时，都可以液化。气温下降，空气中的水蒸气遇冷液化形成雾和露2使气体液化的方法：（

2、2）压缩体积可以使气体液化。气体经压缩液化为液体便于运输、贮存和使用。讨论：为何对着手吹起感到凉爽，而对着手哈气却感到暖和？为何说被高温的水蒸气烫伤要比被沸水烫伤严重？1物态变化过程总伴随能量的变化。2熔化吸热、凝固放热。水沸腾时温度不变，那么水吸收能量跑到哪里去了？实验探究：汽化、液化中的吸放热给左边的试管加热。把水沸腾产生的水蒸气，引导到右边试管的冷水中。观察两个试管中水量及温度的变化。 二、物态变化中的吸热与放热讨论交流：冰箱空调的原理 利用制冷液在室内汽化吸热，室外液化放热 例典例分析如图所示，“武江烟雨”是难得一见的美丽景色，江面上环绕的雾是由水蒸气_（填物态变化名称）形成的，在这个

3、过程中水蒸气会_（填“吸收”或“放出”）热量。液化放出【解析】雾是由水蒸气液化形成的，在这个过程中水蒸气会放出热量。液化定义液化的方法特点降低温度压缩体积液化特点：放热液化的方法归 纳定义：从气态变为液态的过程1.下列说法正确的是（ ）A雾是漂浮在空气中的水蒸气B露是大量小冰晶吸热熔化成的大量小水珠C所有气体在温度降到足够低时都能液化D用压缩体积的办法可以使所有气体液化C2.无论是严冬还是酷暑，在使用冷暖空调的窗户玻璃表面，有时都会出现小水珠，那么关于这种现象的说法中正确的是（ ）A.夏天，小水珠附着在玻璃的内表面，冬天，小水珠附着在玻璃的外表面B.夏天，小水珠附着在玻璃的外表面，冬天，小水珠附着在玻璃的内表面C.无论冬夏，小水珠都是出现在玻璃的内表面D.无论冬夏，小水珠都是出现在玻璃的外表面B 热管人造卫星在太空中飞行，向阳面与背阴面之间的温度相差250。通过热管可以把高温部分的热量迅速传递到低温部分，使卫星各部分温度基本均匀，保证设备正常工作。热管是一根密封的真

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