人教版《道德与法治》七年级下册2.2 青春萌动 学案

1、查汗淖尔学校师生共用教学案年级：七年级内容：青春萌动科目：政治课型：新授执笔：课时：一课时审核：乔春燕总案数4备课时间：授课时间：学生姓名：学习目标学法指导1.了解青春期萌动的表现，知道男女生交往对学生成长的意义，掌握与异性同学正常交往的正确方式，愿意与异性同学交往，尊重异性同学，珍视与异性同学的交往。2.正确认识青春期开始出现的对异性爱慕的情感，理解爱情的内涵，反思并正确把握情感问题。“读议展点练”相结合学习过程一、自主学习（一)异性朋友1.步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的。2.我们与异性交往，成为好朋友，并不仅仅是的吸引，而是能从对方身上看到

2、某些，这些品质吸引着我们。3.与异性交往是我们成长的一个，也是对我们的。（二）异性情感4.相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的_现象。5.在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而，也容易把这种欣赏和向往理解为_。6.爱情需要具有爱他人的，这种能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含对家庭的责任。爱情需要彼此深入了解，需要一定的和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的感情。二、合作探究【辨一辨】有人提出了“男女同学交往好不好？”这个问题，对此，七年级(2)班进行了一次辩论会。请你帮这次辩论会拟定正方和反方的辨题。第1页请你作为反方参加辩论，并写出辩论观

3、点。三、课堂检测1进入青春期，对异性同学产生莫名的思慕之意，这是()A不正常的，要隔绝异性之间的来往B正常的，但要慎重对待、理智处理C不正常的，是十分有害的D正常的，可以任其发展2男性和女性在心理发展方面存在着差异，男女同学的交往()有助于我们了解异性的思维方式、情感特征可以扩大交往范围，锻炼交往能力可以学习对方身上的优秀品质，完善个性可以消除双方的性格差异ABCD316岁的女孩小张，眉清目秀，亭亭玉立，人人见到她都觉得她长得很美，自然有不少男生喜欢与她接触，她也频频地与众多男生往来。一段时间后，有的男生提出与她交朋友，有的男生提出与她谈恋爱，她不知如何是好，陷入苦恼之中。你认为小张应选取下列

4、哪些方法与男生交往，才能摆脱烦恼()要自重自爱，注意场合方式增强自我保护意识，要学会保护自己内心坦荡，言谈得当，举止得体拒绝异性的一切邀请ABCD4进入青春期，由于生理和心理的发展，我们会对异性产生好感，愿意与异性交往。对这种现象认识正确的是()这是一种不良现象并不是真正的爱情这是一种正常的现象这种现象会使我们学坏ABCD5“如果你爱一个人，不是下课给人家买水，不是短信发来发去，也不是周末一起出去唱第2页歌聊天吃饭，而是做一个出色的人，以后的以后，可能还有别人爱她(他)，你所要做的就是把别人比下去！”重庆育才中学教学楼黑板上的这段文字告诉我们()青春期的到来，对异性萌发好感或爱慕之情，这是正常

5、的事情爱情需要有爱他人的能力，这种能力包括自我的成熟、道德的完善，也包含对家庭的责任，不仅仅是好感爱情需要彼此了解，需要稳定和专一，眼下的任务是理智对待真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等、自律，爱她(他)就去见家长ABCD6下列男女同学的“交往风景”中，属于正常交往的有()男女同学一起学跳校园交谊舞篮球场上，女同学为男同学加油助威男女同学经常“单独交流”男同学拿“玩具蛇”捉弄女同学ABCD7据调查，在男女生交往之中，绝大多数同学不会封闭自己，对异性同学都会一视同仁。对于男女友谊，有60%的同学处于主动状态。你认为下列交往方式可取的是()A为方便，小明只与男同学交往，拒绝与女同学交往B晓丽只对

6、女同学热情，而对男同学冷漠C神神秘秘，不被人发现，这样就不会被误解为早恋D积极参加集体活动，避免“一对一”单独会面8七年级(9)班同学在讨论男女生青春期萌动问题时，形成了以下几种观点。你认为正确的是()我们有自我表现的欲望，有助于让别人更多地了解自己我们会更加在意自己的形象，提升内在品质，这是成长中的考验千方百计吸引异性的注意力，都变得不像自己了，患得患失，神经兮兮渴望得到异性的肯定和接受，这能促使我们主动去了解异性，取长补短ABCD9小茜和同学小明互相关心，互相帮助，关系很好，且经常一同进出教室。于是班上开始有人悄悄议论他俩“早恋”，小茜知道后心里非常苦恼和困惑。对此，你认为()第3页异性之

7、间的友谊，常常让人敏感，会遭到质疑只要我们内心坦荡，言谈得当，举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式等，是成长的重要方面异性之间没有真正的友谊ABCD10有人说：“早熟就好像早开的玫瑰，美丽娇艳也容易过早地枯萎，年轻的朋友要经得住美丽的考验。”当我们在情感的门前徘徊时，应该有的正确认识是()反思自己的感情，是不是真正的爱情，是否具备爱他人的能力爱情需要彼此了解，自己真的了解对方吗青春期的男女同学已经能承担“爱”的责任了真正的爱情包含尊重、珍惜、自律等，敲打自己的内心是否能一直都专一、稳定ABCD四、拓展提升参与下列活动，探究下列问题。玲玲在课本中发现了一位同班男同学写给她的纸条，大意是说他很喜欢她，愿意和她做个好朋友，约她放学后在操场见面，最后还有一句英文“ILOVEYOU”。(1)【选一选】玲玲的正确做法是()A把纸条交给老师，让老师批评教育这位男生B接受他的