督导室2022-2022学年第一学期工作计划

1、2022-2022学年度第一学期合肥一六八玫瑰园学校督导室工作方案一、 指导思想为扎实践行我校“立足于升学预备教育，着眼于学生终身可持续开展，为学生幸福人生奠基的办学理念和“全员育人、全程育人、全面育人的育人策略，弘扬“仁爱尽责、守正创新、主动率先、集体领先 的学校精神，坚持“开放办学、人文引领、全面开展的办学特色，以师德师风和课堂为重点，开展各项督导工作。二、 工作目标1. 进一步弘扬高尚师德，加强师风建设。2. 进一步推动教学常规标准化，提升课堂教学质量。3. 进一步推动青年教师成长，提升教师专业化。二、 工作重点1. 帮助新教师尽快适应环境，迅速胜任工作。2. 关注九年级毕业班的平稳、顺

2、利开展。3. 关注起始年级一年级、七年级学生学习习惯的养成。4.大力解决各年级的突出问题。四、 具体内容1.指导新教师站稳讲台2.指导九年级制定毕业班教学方案3.多关注九年级毕业班的课堂4.帮助年级组有针对性的解决课堂问题5.多深入课堂听课，及时诊断课堂存在的问题6.及时检查教师备课情况7.及时检查教师批改作业情况8.根据段考诊断教学中存在的问题9.标准体育课堂教学10.一科一辅检查11.检查各学科作业量的控制12.教师教学成果展13.学生学习成果展五、 具体措施一督导内容：立足课堂，加强师德、师能督导1. 督导教学常规落实，推动教学标准化以?合肥一六八玫瑰园学校教育教学常规?为标准，对教师备

3、课、上课、作业批改、学业检测等各项教学常规的落实情况进行督导。继续加强开门听课力度，以课堂为主阵地，督导常规课堂中常规落实情况，推动教学标准化。2.督导师德师风践行，推动师德师风建设以“德为核心，以师生关系为观察点，督导师德师风的践行，推动师德师风建设。3.跟踪青年教师情况，促进教师专业化成长加强对青年教师的督导和指导，推动青年教师科学、稳健开展。二督导方式：随机督导与常规督导相结合，加强主题式、过程性督导1.常规督导：依照学校行事历，每学期进行学期初、学期中、学期末的常规教育教学工作检查。定内容、定方式。2.随机督导：每个星期，督导室、备课组长和学科督导员将对本学科进行随机的课堂督导。3.过

4、程性：督导全程跟踪整节课堂实践、课前备课、课后作业布置及批改，以更全面了解课堂实施效果。三督导组织：完善组织结构，优化内部学科督导成员，引进外部专家督导团优化学科督导团人员设置，在原有的人员根底上进行调整，以切实发挥学科督导团的督导作用。四反应方式：反应灵活，专题反应常规化，随机反应常态化1.专题反应：优化督导报的版面构成，继续完成每学期两期的督导报专题反应，加强反应的专业性，使其更好为广阔师生效劳。2.随机反应：加强随机督导反应的有效性。学科督导员的任何一次督导，都须与相关教师进行沟通与反应，以切实落实督导意义，为教师成长效劳。六、 行事历合肥一六八玫瑰园学校督导室2022-2022学年第一

5、学期工作行事历月份周次日期具体工作责任部门备注8月准备周1.办公室布置到位2.召开部门会议，明确本学期工作重点3.制定行事历 4.制度上墙1.总务处 2-4.督导室准备周1.新教师培训会 2.九年级教学方案制定1.督导室 2.九年级9月第1周1.开学教学工作督导超周备课、上课 2.新教师开门听课不分年级，随机3.六年级开门听课随机 4.九年级开门听课随机 5.深入五年级语文备课组集体备课 督导室第2周1.暑假优秀作业展检查2.一科一辅检查 3.体育课课堂诊断 4.新教师开门听课不分年级，随机 5.七年级开门听课随机 6.九年级开门听课随机督导室第3周1.教学常规抽查备课笔记、作业批改 2.新教

6、师开门听课不分年级，随机 3.一年级开门听课随机 4.五年级开门听课随机 5.八年级开门听课随机 6.九年级开门听课随机 督导室第4周1.新教师开门听课不分年级，随机 2.六年级开门听课随机 3.九年级开门听课随机 4.月底备课组长、年级组长听课反应 5.段考诊断督导室10月第5周国庆节放假第6周1.一科一辅检查 2.教学常规抽查备课笔记、作业批改 3.四年级开门听课随机 4.九年级开门听课随机 5.随机听课督导室第7周1.体育课课堂诊断 2.九年级开门听课 3.三年级开门听课随机 4.深入备课组集体备课随机 5.随机听课督导室第8周1.各学科作业量控制问卷调查 2.二年级开门听课随机 3.新

7、教师开门听课不分年级，随机 4.九年级开门听课 5.随机听课 督导室第9周1.复习资料抽查 2.新教师开门听课不分年级，随机 3.九年级开门听课 4.月底备课组长、年级组长听课反应 5.段考诊断 6.随机听课督导室11月第10周1.期中教学检查 2.督导报刊印 3.体育课课堂诊断 4.九年级开门听课 5.随机听课督导室第11周1.期中反应会2.新教师开门听课不分年级，随机3.九年级开门听课 4.深入备课组集体备课随机 5.随机听课督导室第12周1.期中优秀作业展、最美笔记展检查 2.教学常规抽查备课笔记、作业批改3.新教师开门听课不分年级，随机4.九年级开门听课 5.随机听课督导室第13周1.

8、新教师开门听课不分年级，随机2.九年级开门听课 3.深入备课组集体备课随机 4.月底备课组长、年级组长听课反应 5.段考诊断 6.随机听课督导室12月第14周1.新教师开门听课不分年级，随机2.九年级开门听课 3.深入备课组集体备课随机 4.随机听课督导室第15周1.教学常规抽查备课笔记、作业批改 2.新教师开门听课不分年级，随机3.九年级开门听课 4.深入备课组集体备课随机 5.随机听课督导室第16周1.各学科作业量控制问卷调查 2.新教师开门听课不分年级，随机3.九年级开门听课 4.深入备课组集体备课随机 5.随机听课督导室第17周1.九年级开门听课 2.月底备课组长、年级组长听课反应 3.段考诊断 4.随机听课督导室元月第18周1.复习资料抽查 2.新教师开门听课不分年级，随机 3.九年级开门听课 4.深入备课组