《钢结构课程设计》课程教学大纲（本科）

1、钢结构课程设计(Course design of steel structure)课程代码：24460047学分：1周数：1周（其中：讲课0学时；设计16学时；上机0学时；辩论0学时）先修课程：土木工程制图，钢结构基本原理，钢结构设计适用专业：土木工程教材：无一课程性质与目标（-）课程性质钢结构课程设计是土木工程专业的实践课程，具有实践性强、与现行的规范、规程密切相 关的特点。该课程设计在钢结构基本原理、钢结构设计和土木工程制图等课程的基础上，综合运用 所学知识来设计实际钢结构工程。该课程设计主要培养学生钢结构分析与计算的能力，为学生的毕 业设计以及毕业后在钢结构学科领域继续深造或从事设计等工

2、作提供坚实的基础。通过本课程学习，使学生完成以下学习任务：.掌握钢屋架的选型和布置方法；.掌握钢屋架设计中的荷载和内力计算；.掌握钢屋架中主要构件和节点的设计；.完成设计说明书并绘制施工图。（二）课程目标课程目标1:通过本课程的学习使学生掌握简单钢结构的设计方法。课程目标2：通过本课程的学习，使学生初步具备综合运用钢结构知识进行计算和设计的能力; 培养学生用钢结构设计基本理论解决土木工程实际问题的能力，为今后从事专业工作和进科学研究 打下基础。（三）课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系本课程支撑专业培养计划中毕业要求指标点4、5、6、7、8、11。毕业要求4：具有较宽厚坚实的专业技术理论基础

3、知识，主要包括力学、基础工程、土木工程 材料、工程测量、工程荷载与结构可靠度理论、钢筋混凝土结构构件及结构设计原理、钢结构、道 路工程、桥梁工程、土木工程施工、结构测试技术、工程经济与工程管理、工程法规、工程概预算 等;毕业要求5：具有一定的专业相邻领域知识，了解交通、规划、建筑设备、智能建筑、绿色建筑 等与专业相关的基本知识，了解本专业有关的法律法规、规范与规程等相关知识；毕业要求6：具有较好的工程科学应用能力，能运用数学、物理、化学等手段解决本专业一般技 术问题；毕业要求7：具有较强的土木工程技术基础应用能力，具备本专业所必须的计算、实验、绘图及 工程施工等基本技能；毕业要求8：具有一定的

4、工程规划与设计、结构计算、施工组织设计和管理等解决工程实际问题 的能力；毕业要求11:具有较强的自学能力，具备一定的创新意识和创新思维等科学素质；程目标毕业要求指标点课程目标1课程目标2其它毕业要求4毕业要求5Z/毕业要求6Z毕业要求7/毕业要求8/毕业要求11注：课程目标与毕业要求指标点对接的单元格中可输入也可标注“H、M、L-o二、内容与进度安排1.课程设计内容及要求(1)钢屋架设计内容A.屋架基本参数确实定：屋架的结构形式、结构尺寸、钢材类型、连接方法、荷载取值 及组合方法等。B.屋架的结构布置：主桁架的布置，水平支撑、垂直支撑的布置，系杆的布置等。C.屋架结构的计算：整体结构在荷载组合

5、作用下的内力计算。D.屋架的杆件设计：弦杆、腹杆、支撑等构件的截面形式和尺寸、内力和截面设计等。E.屋架的节点设计：屋架各节点的做法、构造及计算等。F.设计说明书和施工图：根据设计过程和结果，撰写设计说明书并绘制钢屋架的施工图。(2)钢屋架设计要求A.掌握钢屋架形式的选择方法。B.掌握钢屋架中钢材和焊条牌号的选择方法。C.掌握钢屋架中各种支撑的作用、布置原那么和表达方式。D.掌握钢屋架设计中荷载取值、内力计算和组合方法。E.掌握钢屋架各杆件截面选择原那么、验算的内容和计算方法。F.钢屋架节点的设计方法及相关构造、焊缝的计算方法及构造。G.钢桁架结构施工图的绘制方法。2.进度安排序号设计内容时间

6、支撑的课程目标1课程设计任务及讲解0.5天2平台/屋架 基本参数确实定0.5天课程目标1、23平台/屋架的结构布置0.5天课程目标1、24平台/屋架的结构计算1天课程目标1、25平台/屋架的构件设计1天课程目标1、26平台/屋架的节点设计0.5天课程目标1、27平台/屋架 施工图的绘制2天课程目标1、28成果汇报1天合计7天三、考核与成绩评定.考核材料设计说明书和图纸。.考核要求及权重考核内容考核要求考核权重备注图纸表达正确、规范、完整30%设计说明书计算方法合理、计算结果正确，书 写规范40%汇报表达清楚、能正确回答提问20%平时表现态度认真、学习刻苦、遵守纪律10%注：可根据实际情况安排考核内容。四 大纲说明钢结构课程设计安排在第7学期，时间为一周。前期需要学习的课程主要有：钢结构基本原理、 钢结构设计和土木工程制图。参考书籍有：.钢结构原理与设计；姚谏、夏志