《剑桥商务英语（1）》课程教学大纲

1、剑桥商务英语（1）课程教学大纲 一、课程信息课程名称（COURSE TITLE）剑桥商务英语（1）课程性质（COURSE CHARACTER）专业必修课课程代码（COURSE CODE）305B5005学分（CREDIT）2学时（CONTACT HOURS）32先修课程（PRE-COURSE）商务英语口语课程负责人（COURSE COORDINATOR） 二、课程目标通过本课程的学习，学生应具备以下几方面的目标：1.能够听懂一般商务活动中的电话、产品展示、会话、会议发言、公司介绍和商务旅行等，能基本把握言语者的态度和意图。2.能用基本正确的英语进行一般商务活动，如社交活动、展示产品和业务谈判，

2、筹备商务会议或作简单发言。3.能够读懂英语报刊和杂志，并为理解一般英文商务报道和评论文章作基本准备。4.能够草拟或翻译一般性商务材料，包括便笺和电子邮件等。理解商务写作的基本要求，包括格式和礼仪等。5.能了解基本的社交礼仪，并且理解文化差异在国际商务交往中的重要影响作用。6.培养英语思维习惯和能力。课程目标对毕业要求的支撑关系表毕业要求毕业要求指标点本课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求3：具有较强的国际商务公文写作和国际商务沟通能力3.1 掌握外贸函电的格式、专业术语和行文方法，能准确理解客户来电目的，并熟练回复，能够阅读理解相关合同，审核单证等，从而提高学生在未来外贸业务活动中规范地运用专

3、业英语的能力。课程目标1、2、3、4、5、63.2 系统地掌握应用类文章写作的基本理论，具备阅读、分析、 写作常用经济应用文的能力，以适应学习、生活、工作中的写作需要，并为毕业作业的写作做好充分的知识准备。3.3 掌握国际商务谈判的基本原则、理论、方法、技巧以及在谈判中所应注意到的特殊之处，真正做到理论与实践相结合，理论指导实践，实践检验理论。3.4 具有较高的政治素质和道德礼仪修养，了解国际商务管理的基本理论、具有从事和管理国际商务活动能力的高素质技能型专门人才。三、教学内容与预期学习成效知识单元对应课程目标知识点预期学习成效实现环节学时1. World of work课程目标11) Tra

4、ining and workshops;2) Work life balance; 3) Meeting people; 4) Personal and professional profiles; 5) Employee of the Year Award.1）商务英语入门的基本知识，包括基本词汇、时态和语法等；2）理解job和work的异同之处；3）了解如何简单描述人物的特点；4）能够简单介绍自己工作的特点。教学方法：课堂讲授、将学生按两人一组分组，学生模拟；教学手段：多媒体课件和传统教学相结合。42. Work in progress课程目标1课程目标2课程目标4课程目标5课程目标61)

5、 New projects;2) Temping is learning;3) Arranging a meeting; 4) Accepting an invitation.1）能够召开一个简单的商务小会议；2）能够进行简单的商务工作安排；3）学会写简单的商务计划；4）能够写会议记录。教学方法：课堂讲授、学生模拟，要求学生按分组进行简单会话；教学手段：多媒体课件和传统教学相结合。43. Company biography课程目标3课程目标4课程目标61) The man behind McDonald;2) Company profiles; 3) Presenting your compa

6、ny.4) What companies do; 5) Press release;6) An agency built on proactive process.1）了解世界知名公司的历史背景；2）想象自己未来的公司，介绍公司的基本情况；3）通过课外阅读或检索，用英语在班级介绍某一知名公司情况；4）学会写新闻稿。教学方法：课堂讲授、学生模拟，引导学生进行公司介绍；教学手段：多媒体课件和传统教学相结合，尤其注重学生的角色。44. International business课程目标1课程目标2课程目标4课程目标5课程目标61) Fashion industry crisis after EU

7、import ban; 2) Business to business: global communication; 3) On the phone; 4) Dealing with complaints; 5) Telephone messages.1） 理解国际贸易基本知识在商务英语中的运用；2） 掌握如何练习会话：进口商品的简单描述；3） 简单的电话英语，注重电话交流中的礼仪；4） 初步接触电话留言，掌握写简单的留言。教学方法：课堂讲授、学生练习；教学手段：多媒体课件和传统教学相结合。学生按组进行会话练习65.Carrier choices课程目标1课程目标2课程目标4课程目标51) C

8、areer choices;2) Achievements and plans;3) Reading Test: Parts One to Three;4) In-company communications;5) Negotiation of a bank loan.1） 理解商务英语中的办公室场景描述；2） 能够进行简单的职业岗位描述；3） 理解不同场景下“钱”的说法；4） 理解现代商务环境下选择职业的原因。教学方法：课堂讲授、学生练习；教学手段：多媒体课件和传统教学相结合。学生按组进行会话练习46. Business travel课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4课程目标5课程目标

9、61) Flight problems; 2) No card, no ticket; 3) Hotel amenities; 4) Booking enquires; 5) Making a booking; 6) Changes to flight details.1） 掌握如何制定一份商务旅游计划；2） 理解信用卡在国际商务场合的使用；3） 学会订票英语；4） 掌握如何修改订票信息；5） 了解宾馆设施的英语表达；6） 了解如何进行票务信息查询。教学方法：课堂讲授、学生练习；教学手段：多媒体课件和传统教学相结合。学生按组进行会话练习67.Products and services课程目标1

10、课程目标2课程目标4课程目标61) Smart homes; 2) hotels of future3) Choosing a business school; 4) Shapes and sizes; 5) Services problems.1） 理解产品和服务质量的英语表达；2） 掌握如何订购产品；3） 掌握如何选择商学院；4） 掌握如何进行质量投诉；5） 运用知识，想象未来某种新产品的质量和特点。教学方法：课堂讲授、学生练习；教学手段：多媒体课件和传统教学相结合。学生按组进行会话练习4 四、教学目标达成度评价（1）教学目标1和2的达成度通过课堂会话以及课后口语练习综合考评；（2）教学目

11、标3和4的达成度通过课堂教学、课堂练习、课后作业和期末考试试卷综合考评；（3）教学目标5的达成度通过课堂会话以及课外阅读综合考评；（4）教学目标6的达成度通过平时口语测试、口语运用以及期末考试综合考评。五、成绩评定课程成绩包括4个部分，分别为出勤及课堂表现、课后作业、口语测验和期末考试。具体要求及成绩评定方法如下：（1）出勤及课堂表现（5%）设此考核项目，目的是控制无故缺课和课堂懒散无纪律情况，具体方案为：总分为100分，无故旷课一次扣5分，无故旷课超过学校规定次数者，按学校有关规定处理；上课睡觉、玩手机、吃零食者被老师发现一次扣5分。（2）课后作业（15%）作业主要包括书面作业和口语练习，要求按时保质保量完成。每次作业满分为100分，评分以答题思路的规范性、整洁性、正确性为依据，每次满分为100分，最后取平均分。口语部分考核的标准是流利、准确和标准，根据学生表达和态度问题分别给出成绩。（3）口语测试（20%）平时课堂教学中，每一个单位模块都进行一次口语测试，满分100分，最后取平均分。（4）期末考试（60%）期末考试是最主要的考试方式，采取闭卷形式考试，满分100分。六、课程教材及主要参考书 1. 建议教材1 Rolf Cook, Mara Pedretti, with Helen Stephenson, 新编剑桥商务英语(