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文档简介

1、师生作品小型绘画展方丹 拉图尔静物 郭嘉摹本梵高向日葵 郭嘉摹本莫奈维吉妮乡下的干草垛 郭嘉摹本 大英图的秋天 郭嘉固阳写生葵初二年级李雅琪课堂作品她在丛中笑初二年级李沐阳课堂作品追寻美术家的视线美术家表现世界的独特方式包头市第九中学外国语学校 郭嘉湘版*美术鉴赏*三单元艺术品拍卖新闻两则秋天的干草堆 米勒（法国）杰出现实主义画家秋天的干草堆米勒干草堆 莫奈相似题材的不同表现 作 品秋天的干草堆作者及时代莫奈（1840-1926）米勒（1814-1875）身份背景印象派代表画家，擅长光与影的实验与表现技法法国杰出的以表现农民题材著称的现实主义画家题材 画面主体色彩特点你的感受 作 品秋天的干草

2、堆作者及时代莫奈（1840-1926）米勒（1814-1875）身份背景印象派代表画家，擅长光与影的实验与表现技法法国杰出的以表现农民题材著称的现实主义画家题材 落日余晖下的干草垛 秋收后的田野全景画面主体草垛草垛和羊群色彩特点变化多端、光影色彩异常丰富 真实 物体原本的颜色（固有色）你的感受认识美术家独特的审美角度和个性化的表达方式 米勒曾说：“我的一生中除去田野外我什么也没有看到过，我只想尽我的能力把它们表现出来 。梵高认为米勒感人的揭示了人性中某种伟大的东西，是那么熟悉，又那么崇高。米勒的“晚祷” 是真正的好作品，是美，是诗。梵高甚至用“庄严的管风琴”来形容米勒的艺术中的宗教情感。拾穗者

3、米勒晚祷（又名晚钟） 米勒干草堆米勒秋天的干草堆 莫奈相似题材的不同表现优秀的美术作品没有绝对的高低优劣之分因为，每一幅独具面貌的作品中都蕴含着美术家独特的审美眼光和个性化的表达方式 作为观赏者，我们会有个人的审美偏好同时也要学会从多角度，综合的欣赏和看待艺术作品 作品图片分组 仔细读图（整体-局部）作者及背景根据导学单内容和教材上的文字提取有价值的信息主题画面主体 色彩/造型特点你的感受美术家的着眼点一起追寻美术家的视线A播种 米勒播种者 梵高阿诺芬尼夫妇像扬 凡 爱克（尼德兰）高士图卫贤 （五代）B地中海马约尔（法国）斜倚的女人体亨利 摩尔 C 由于艺术家的个人特质、所处地域、时代文化背景等因素不同，从而使作品在审美上呈现出千变万化的面貌。 我们追寻美术家的视线，就是在解读艺术家个人的主观因素，从而叩开欣赏美术作品的大门。课堂模拟拍卖会你就是收藏家课堂模拟拍卖会你就是收藏家梵高向日葵 郭嘉摹本方丹 拉图尔静物 郭嘉摹本 绚丽多彩的艺术世界需要我们用包容和综合的眼光多角度的欣赏，不断提升自身的审美素养。同时，我们也应该用更开放和包容的心态去看待大千世界中的缤纷事物。 用心感受艺术带给你的感动，塑造真善美的心灵！ 追寻美术家的视线，是在解读艺术家个人的

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