【10套打包】济宁市中考一模语文试卷及答案

1、【10套打包】济宁市中考一模语文试卷及答案中考语文一模试卷一、书写（5分）本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写正确、工整。二、积累（21分）1、人生其实就像一条宽阔的平原走进森林的路。在平原上，同伴可以结伴而行，欢乐的前推后挤，xing r y ，一旦进入森林，草丛和荆棘挡路，各人专心走各人的路，寻找各人的方向，那推推挤挤的情感，那无忧无虑无猜（忌 疑）的同侪深情，在人的一生中也只有少年拥有。离开这段纯洁而明亮的阶段，路可以愈走愈孤独。 龙应台语录（1）给加点的字注音（2分） 同侪 荆棘 （2）看拼音填词语（1分） xing r y （3）填入文中最恰当的一项是（ ）（2分） A

2、忌 B疑2、请根据对话中的相关信息，按要求完成题目。（12分）某小组同学在语文探究课上对于古典乐器进行了梳理，请你帮忙把内容填完整。【组长】：中国是世界上拥有着悠久历史的文明古国之一，其独具特色的古典乐器也一直受到国际友人的青睐。大家在语文学习生活中知道了哪些独特的乐器呢？大家可以畅所欲言哦！【小樱】：羌笛我国古老的单簧气鸣乐器，主要在中国西部，已有2000多年历史，主要用于独奏。边塞诗中常见，如范仲淹渔家傲秋思：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，（1） 。【小楠】：喇叭中国民族吹管乐器的一种，是唢呐的俗称。上细下粗，多用铜制成，音色明亮，音量大，也是中国各地广泛流传的民间乐器。如王磐朝天子喇叭

3、：喇叭，唢呐，曲儿小腔儿大。 （2） ， 。【小佳】：琴瑟琴与瑟均由梧桐木制成，带有空腔，丝绳为弦。古人发明和使用琴瑟的目的是顺畅阴阳之气和纯洁人心。如王维竹里馆：独坐幽篁里，（3） 。诗经关雎也有记载：（4） ，琴瑟友之。【晓东】：琵琶最早被称为“琵琶”的乐器大约在中国秦朝出现。“琵琶”二字中的“珏”意为“二玉相碰，发出悦耳碰击声”。白雪歌送武判官归京招待朋友的奏乐， （5） ，胡琴琵琶与羌笛。【小樱】：我查了资料，知道了“芦管”和“玉笛”的关联。“芦管”也叫“芦笳”，纳西族吹奏乐器，擅于演奏速度较慢、缠绵悱恻、哀伤动人的乐曲。如李益夜上受降城闻笛“ （6） ，一夜征人尽望乡”，而“玉笛”也

4、只是笛子的美称，并不真的是用玉做的。如李白春夜洛城闻笛“ （7） ，散入春风满洛城”。【小佳】：我还发现了“箜篌”、“胡笳”等乐器【组长】：看大家都收获颇丰啊，怪不得古人经常会在宴饮之时都会有音乐助兴。“缓歌慢舞凝丝竹，尽日君王看不足”，所以后人才会用“丝竹”指代 （8） 。如刘禹锡陋室铭“ （9） ， 。”大家以后可以多多交流，分享更多有意义的3、阅读下面文字，完成题目。（4分） 示 儿 陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（1）诗句中“乃”的意思为 。（2分）（2）诗句中加点字“乃”与下列句中“乃”意思相同的一项是（ ）（2分）A 蒙冲斗舰乃以千数 B乃三顾

5、亮于草庐之中C 尔其勿忘乃父之志 D 若事之不济，此乃天也 三、阅读理解（56分）（一）名著导读（8分）【英雄风采】4、阅读下面的文字，回答问题。（5分）林冲起身看时，只见A入，歪戴着一顶头巾，挺着脯子，到后堂。林冲寻思道：“庄客称他做教师，必是大官人的师父。”急急躬身唱喏道：“林冲谨参。”A全不采着，也不还礼。林冲不敢抬头。柴进指着林冲对A道：“这位便是东京八十万禁军枪棒教头林武师林冲的便是。就请相见。”林冲听了，看着A便拜。那A说道：“休拜，起！”却不躬身答礼。柴进看了，心中好不快意。林冲拜了两拜起身，让A坐。A亦不相让，便去上首便坐。柴进看了，又不喜欢。林冲只得肩下坐了。两个公人亦各坐了

6、。A便问道：“大官人今日何故厚礼管待配军？”柴进道：“这位非比其他的，乃是八十万禁军教头，师父如何轻慢。”A道：“大官人只因好习枪棒上头，往往流配军人，都 倚草附木，皆道我是枪棒教师， 投庄上，诱些酒食钱米。大官人如何忒认真。”林冲听了，并不做声。柴进说道：“凡人不可易相，休小觑他。”A怪这柴进说休小觑他，便跳起身道：“我不信他。他敢和我使一棒看，我便道他是真教头。上面这段文字出自我国古典名著水浒传，其中人物A是谁？（1分）选文表现了林冲和A怎样的性格特点？（请分别加以表述）（2分）请用一句话概述紧接选文后发生的故事情节。（2分）【奇妙世界】5、苏菲的世界和格列佛游记二选一（3分）（1）格列佛

7、在利立普特受到优待，作为条件他必须做什么除了（）A、替国王递送信件 B帮助工人搬运石头修建王宫C、讲解欧洲政府、宗教、法律、风俗D参加战斗摧毁敌人（2）下列不属于苏菲的世界中的句子是（ ）A你太习惯这个世界了，才会对任何事情都不感到惊奇。B 我们把世界看错，反说它欺骗了我们。C 我们到这个美好的世界里，彼此相逢，彼此问候，并结伴同游一段短暂的时间。D这个世界不可能大家都喜欢我，我也不需要每个人都喜欢我，我只能说很多人还不了解我。（二）羊吃草（16分）西西 在吐鲁番，我看见羊吃草。以前，我并没有仔细地看过羊吃草，也不晓得它们吃的是怎么样的草。我见过马吃草、牛吃草、驴子吃草。它们总是低下头，伸长了

8、脖子，把嘴嗅到地面的草上，一面咬住草茎，一面撒撒地撕裂草梗，或者拔菜也似的把草连根拔起。牛、马和驴大概要一口气拔很多草，才闭上嘴巴，磨碾一阵牙齿，慢慢咀嚼，然后吞下肚子，让胃去消化和反刍。我看见牛和马吃的草，都是普通草地上的青草那种短矮的、匍伏在地面上攀爬的青草。有时候，我也看见驴子停在一辆木头车边吃车上堆着的草，那是人们割下的像葱条一般细长的草。 我们在吐鲁番参观了坎儿井地下水和防风林。在防风林的附近，有一座特别的沙丘，是一座馒头也似的黑色山阜，在阳光底下闪着沉默的光，仿佛一座乌金矿。沙丘上有许多人把半截身子埋在沙底下，露出剩下的身躯和头颅，以及他们民族色彩的鲜艳衣饰，这些人，都到沙丘医治关

9、节炎。 我并没有跑上沙丘，因为我看见一个男孩赶着一群羊了。男孩穿着藏青的汗背心、炭黑的长布裤、灰尘仆仆的白运动鞋，头上戴了一顶纯白的维吾尔族小圆帽。他赶着数约二三十只羊，其中有黑山羊，也有白绵羊，羊们在沙地上散开，各自低头吃草。沙丘上面没有草，沙丘底下的四周，仍是一片灰泥色的细沙，仿佛戈壁滩到了这里，碎得如粉了。但在这片沙地上，却长满了丛生的矮草，展散了延蔓的枝条。羊看见了草，纷纷风卷残云似地舐啮起。我想引一头小羊走这边，于是蹲下，伸手去拔取草叶。 我哪里是在拔草呢，我那时的感觉是，我采拔的大概是荆棘，因为我一把抓到手里的竟是满掌的芒刺，好像握着一堆铁蒺藜。我迅速缩回手，手指都火辣辣地像中了蜜

10、蜂的针，无数的针。我看看面前这纤细瘦削的蔓草，难道它们是箭猪和刺猬？ 我一直以为，羊和牛、马或驴子一样，吃的都是贴近地面生长的那种软嫩的短草，这时才知道，吃的竟是像玫瑰花茎那般多刺的植物。我看见它们愉快地吃着，像部锋利的剪草机，沙沙沙，草都吃进嘴巴去了，多么丰富的一顿下午茶。我还看见羊只在草丛中走走去，仿佛它们四周的植物不是尖锐的芒刺，而是如絮的棉花。它们真使我惊异呢。它们有一张怎么样的嘴，是钢铁的唇舌、上下颚和口腔？为什么可以吞啮针似的草茎而不受伤？肥胖的绵羊，满身是浓厚的卷曲羊毛，走在草丛中也许能够无视草叶的利刺，可是山羊只有短而薄的披毛，但它们在丛草间穿插，同样仿佛经过的是一片秧田。羊们

11、真令我惊异呢。 南山牧场是真正的“乌鲁木齐”，因为乌鲁木齐的意思就是美丽的牧场。我们站在公路上，面对漫山遍野苍绿的松树，深深地呼吸。这草原一片芬芳，充满泥土和花朵的甜味，我还以为自己忽然到了阿尔卑斯山。但远方积雪的峰峦是天山，融化了的冰块，汇成河道在我们面前的山坡下流过，许多人都奔跑到水边去了。过了很久，他们才一一回，但都雪雪呼痛，说是有一种草，把他们刺得跳起。他们之中不乏穿着坚厚的牛仔裤的人，但在草丛中跑过，仿佛有千千万万的芒针插在腿脚上。 草原上除了地毡也似的青草外，到处都是小花，有的白，有的紫，有的怯怯地嫣红，夹杂在各种高高低低的植物之中，我们看见一种尺高的植物，没有花，叶子细小狭短，茎

12、枝上布满星形放射走向的小针叶，于是有人喊起：是这种草了，是这种草了。连那么厚的牛仔裤也能透过，叫我们惊跳起。我仔细看看那草，并不认识这种草的名字，以前也没有见过，但我记得，这草就是沙丘底下羊们觅食的点心。一位陪我们到处逛的田老师说：这些草，羊最喜欢了。 在乌鲁木齐，我也看见了羊吃草。那时候，我们坐在天池上的游艇里，两岸是层层叠叠的山和松树，在向阳的山坡上，遍山隐隐地点缀着一点一点的白花，并且弯弯曲曲的，在山坡上呈现一个“之”字形。偶然，白花缓缓地移动起，这时候，我们才知道，山坡上的白点子不是花朵，而是放牧的羊群。带头的羊走在前面，横越过山腰，随后的羊都跟着那道白色的虚线朝更高的山顶攀登。羊们居

13、然能够爬上那么高的山，仿佛它们不是羊，是鹰。 对于天山的风景，我们感到失望，天池是一座水库，但环境遭受污染的程度，令我们沮丧：到处是故意摔破的玻璃瓶，花衬衫的游民提着声浪袭人的收音机。或者，关于天山，我们其实又认识多少呢？我们不过到达天池旁边的一个小角落，看见的也只是供游客驻足一阵的名胜，我们可曾攀过雪线，自己去寻找天山冰洁的雪莲？ 为了寻求更丰盛的草原，羊们攀到了山的极高处，当我们抬头仰望，山坡上的动物，竟是我们心目中柔弱的羊吗？天池的水寒澈入骨，天池的风凉冷如冰，带备衣衫的人纷纷披上了风衣或毛线衣。山坡上的羊没有加衣，在这充满荆棘的世界上，它们不必穿戴甲胄，不必练就一身铜皮铁骨，但见它们摇

14、摇摆摆、晃晃荡荡，以一个个软绵绵的身躯，在芒剌间悠然步行，安然度过。 一九八一年十月6作者为何先写马、牛、驴吃草，再写沙丘和人，后写羊吃草？请从结构的角度分析。（5分）7赏析文章画横线的句子。（3分）8作者在文中交替使用“我”和“我们”有何用意？请简要分析。（4分）9文中的羊吃草有何独特之处？给我们怎样的启示？ （4分）（三）非文学作品阅读（11分）【材料一】 360百科：蚂蚁森林蚂蚁森林是支付宝客户端为首期碳账户设计的一款公益行动:用户通过步行、地铁出行、在线缴纳水电煤气费、上缴交通罚单、络挂号、络购票等行为，就会减少相应的碳排放量，可以用在支付宝里养一棵虚拟的树。这棵树长大后，公益组织、环

15、保企业等蚂蚁生态伙伴们，可以买走用户的树，而在现实某个地域种下一棵实体的树。【材料二】绿色金融，碳账户碳账户：支付宝提出的一个关于个人减排数值产品化和价值化的概念，目前初步的设想是通过蚂蚁森林实现的。每个用户都有一个“碳账户”，这个账户与资金账户、信用账户一起构成支付宝三大账户。用户每天的低碳行为，都可以折算成碳减排数字，累积到个人碳账户中。当有了这个产品，那么就拥有无限的想象力了。1997年日本京都，149个国家和地区代表达成了京都议定书协议，并在2005年2月16日全球范围正式生效。京都议定书目标是限制全球各国的二氧化碳排放量，其中规定所有发达国家在2008到2012年间必须将温室气体的排

16、放量比1990年削减52%。在之后的气候公约谈判，逐渐把绿化、造林作为重要的环保发展机制，逐步形成了碳排放权交易制度，也就是碳汇交易。按照碳汇交易制度，各国可以通过植树造林等生产碳汇的方式抵消自己产生的一定量的二氧化碳排放量，不仅国家内部可进行碳汇交易，与发达国家也可进行跨国碳汇交易。而发达国家可以通过与发展中国家合作联合实施林业碳汇项目抵消其部分二氧化碳的排放量。从规模上看，碳汇交易的市场前景广阔。2014年起中国陆续开放了7个试点城市，截止至2015年10月，累计成交额近13亿。并且2017年还有一个大动作：全国碳市场上市。预计经过2-3年的酝酿和发展，2020年左右进入碳市场的爆发阶段，

17、交易规模预计能达到600亿800亿元，中值4170亿5560亿元，还将包含现货、期货等多种形式。达到千亿规模时，碳交易的强金融交易属性就显而易见了。 南方财富【材料三】 为亡友蚂蚁森林浇水两年，支付宝回应：一定把树种下清明节前夕，辽宁女生闵佳欣一直盯着支付宝页面发愁，两年前，年仅25岁的闺蜜萃萃意外车祸离世，当时她和男友就下决心帮好友留在蚂蚁森林里的小树苗养大，并且种成真树。他们认为，这会是好友生命的延续。因此，两年里几乎每天坚持浇水三次，但能量攒够后却因为不能登陆好友账户而无法种下。两年前离世的萃萃跟闵佳欣是高中同桌，是那种善良聪明成绩好、很让人喜欢的女孩子。萃萃经过本科四年努力，刚刚保送到

18、北京一所大学硕博连读。光明的前景才刚刚开始，谁也没有想到，突然的一场意外，让这个25岁的女孩瞬间结束了还没完全绽放的一生。 “每次打开支付宝，看到萃萃的小树苗，嫩绿嫩绿的两片叶子，那么弱小，一想到它再没有机会长大，就一阵心酸于是我决定把萃萃的树养大，种下。”闵佳欣说，以后有机会，会按照蚂蚁森林的地图和编号去找到这棵树，对这棵荒漠中顽强生长的生命说，感谢你给我的那一点慰藉，你的主人是一位美丽善良热爱生活的姑娘。4月3日，支付宝官方回应闵佳欣，帮她完成心愿，将在4月底的蚂蚁森林春种时，邀请她到现场一起在亲手种下象征着好友生命的梭梭树。10、根据材料信息，下列行为不可以产生蚂蚁森林能量的是（ ）（2

19、分）A在肯德基APP上点餐用支付宝支付 B在美团上团购了班级春游的景点门票C在淘宝上“剁手”买东西11、“蚂蚁森林”“碳账户”“环保”之间存在怎样的内在联系？请简要叙述。（3分）12、观察下面这幅图，根据材料内容，试着解说它的内涵。提示：图片整体颜色为绿色和蓝色构成（3分）13、【材料链接】“蚂蚁森林是让人在支付宝上虚拟种树，你在蚂蚁森林每养成一棵树，阿拉善基金会就会为我们种下一棵真树。相当于做公益吧。种树攻略有很多，本人最喜欢的就是行走捐，每天走路步数达到5000步，就可以捐步，第二天也能收取能量，让树快点长大！这是每走一步路，都是在做善事，越越积极走路了。” 友“一叶看春天”问题：结合【材

20、料三】和自己的生活经验，谈谈“蚂蚁森林”的意义有哪些？（3分）（四）文言文阅读（16分）【甲】庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鯈鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐?”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰汝安知鱼乐云者，既已知吾知之而问我。我知之濠上也。” 【乙】惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓鶵，子知之乎？夫鹓鶵发于南海，而飞于北海；非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鹓鶵过之，仰

21、而视之曰：吓！今子欲以子之梁国而吓我邪？”【丙】庄子送葬，过惠子之墓，顾谓从者曰：“郢人垩慢其鼻端若蝇翼，使匠人斫之。匠石运斤成风，听而斫之，尽垩而鼻不伤，郢人立不失容。宋元君闻之，召匠石曰：尝试为寡人为之。匠石曰：臣则尝能斫之。虽然，臣之质死久矣！自夫子之死也，吾无以为质矣，吾无与言之矣！”注：垩:,石灰(一说白色的土) 慢: 通“墁”，玷污14、解释下列加点词语意思。（3分）（1）请循其本 （2）非梧桐不止 （3）匠石运斤成风 15、翻译下列句子。（6分）（1）子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！（2）或谓惠子曰：“庄子，欲代子相。”（3）自夫子之死也，吾无以为质矣，吾无与言之矣！16、请根

22、据语境完成对话。（4分）【小樱】：感觉庄子和惠子关系挺好的呀，为什么惠子会担心庄子拜访他呢？好朋友聚会不是一件很开心的事情吗？【小华】：这你就不知道了吧，他们虽是好朋友，也会观点不同，理想不同呀。例如，他们一起在濠梁之上游玩，看鱼的心态不一样，庄子是 ，而惠子客观理性。庄子把梁国宰相看作“ ”（原文），由此看出庄子是一个 的人。而且惠子死后，庄子感叹“自夫子之死也，吾无以为质矣，吾无与言之矣！”，还可以看出庄子是一个 的人。17、【材料链接】材料一：庄子齐物论：“狙公赋芧，曰：朝三而暮四。，众狙皆怒。曰：然，则朝四而暮三。众狙皆悦。名实未亏而喜怒为用，亦因是也。”“朝三暮四”材料二：庄子天运：

23、“故西施病心而矉其里，其里之丑人见而美之，归亦捧心而矉其里。其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，絜妻子而去之走。”“东施效颦”材料三：庄子秋水：“吾长见笑于大方之家。”“贻笑大方”我们发现庄子里出现了许多我们熟悉的成语，结合课本和所学知识，你还能说出三个吗？（3分）（五）古诗词赏析（5分）落花 唐 严恽春光冉冉归何处，更向花前把一杯。尽日问花花不语，为谁零落为谁开。 花下醉 唐 李商隐 寻芳不觉醉流霞，倚树沉眠日已斜。 客散酒醒深夜后，更持红烛赏残花。18、（1）这两首诗都描写了 时节的花朵，同时也都直接或间接写到了诗人 的行为。（2分）（2）简析这两首诗所表现的思想感情。（3分）四、写作

24、（68分）19、数字化时代，阅读陷入了尴尬的境地。在4月23日世界读书日到之际，班里组织了一场有关阅读的讨论会，主题是“重塑健康的阅读”。你们组有同学发表了自己的一条建议，请你顺着他的思路进行补充，有理有据地对健康阅读分条提出自己的看法。（8分）要求：观点明确，理由充分。表达得体，语句通顺。80字左右。在碎片化浅阅读风行的当下，该如何重塑健康的阅读？首先，我们可以提倡整本书阅读。快餐式的碎片化阅读，会造成我们知识结构凌乱、松散，坚持整本书阅读能使我们的知识结构更系统、更完整、更优质，可以提升我们宏观层面的思维水平。其次， 最后， 20、阅读材料，按要求作文。（60分）终此一生，只有两种办法：要

25、么梦见生活，要么落实生活。法勒内夏尔上面这首小诗引发了你怎样的思考和联想？请结合生活实际，自选角度，自定立意，自拟标题，自选文体作文（诗歌除外），你可以叙述身边的故事，也可以发表自己的观点。字数不少于600字，文中不要出现含个人信息的地名、校名、人名等。参考答案一、书写（5分）二、积累1、（1）chi j （2）相濡以沫 （3）A2、（1）羌管悠悠霜满地 （2）官船往乱如麻，全仗你抬声价。 （3）弹琴复长啸 （4）窈窕淑女 （5）中军置酒饮归客 （6）不知何处吹芦管 （7）谁家玉笛暗飞声 （8）音乐 （9）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形3、（1）你，你的 （2）C三、阅读理解（一）4、A是洪教头（

26、1分） 林冲：小心谨慎、循规蹈矩（1分）洪教头：傲慢无礼 （1分） 林冲棒打洪教头（2分）5、（1）C （2）B（二）6（1）铺垫。写马、牛吃普通的草，驴吃割的草，为下文写羊吃多刺的草而感到惊奇作铺垫；写沙丘和人，为下文描写羊在沙丘上寻找草提供场景做铺垫。（2分）（2）对比。其他动物吃草与羊吃草形成对比，突出了羊吃草的独特；沙丘的环境恶劣与羊的柔弱形成对比。（2分）（3）推进。结构上起到了层层铺垫、推进的作用。（1分）7（1）运用叠词，“层层叠叠”“弯弯曲曲”增强语言的韵律感，富有音乐美。（2）运用比喻，将羊喻为“白花”，写出了动态感，形象生动。（3）多用短句，富有节奏感。（3分，每点1分）8

27、（1）视角更丰富。以多种视角去关注羊吃草，表达自己的赞叹。（2）思考更深入。由个人的思考推及到全人类的关注和思考。（4分，每点2分）9独特之处：（1）吃的草独特。刺生植物，芒刺尖锐。（2）吃草环境独特。贫瘠的沙丘，山崖顶。（答对两点得2分）启示：（1）面对困境要坚强忍耐，淡定从容。（2）不要妄自尊大。 （2分）（三）10、C（2分）11、每个用户都有一个“碳账户”，这个账户与资金账户、信用账户一起构成支付宝三大账户。用户每天的低碳行为，都可以折算成碳减排数字，累积到个人碳账户中，实现虚拟到现实的环保节能，而中间靠蚂蚁森林实现转化。（3分）12、整幅图由文字和画面组成。主体部分是圆形，象征“地球

28、”，外围上面有两个“触角”，构成“蚂蚁”的形象；整只“蚂蚁”又是由绿色的森林和蓝色心肺组成，并且心肺里有流动的水，寓意森林是地球之肺，具有涵养水的功能；下面是两排文字“蚂蚁森林 低碳计划”“我们将以你的名义种下一棵真树”，揭示该行动的公益性，同时又具有号召力。（3分，每点1分）13、（1）提高全民环保节能意识，促进人们多锻炼，拥有更绿色的生活方式（2）对于国家碳交易起到积极推进作用，长久地促进我国经济绿色发展（3）美化家园，增加绿地面积，有效改善生活环境（4）传递人与人之间情感正能量，增加人际交往（每点1分，答出三点即可）（四）14、（1）根本，本 （2）停止，休息 （3）斧头15、（1）你本

29、不是鱼，你不知道鱼的快乐是肯定的。（2）有人对惠子说：“庄子，想要代替你做宰相。”（3）自从惠子死后，我没有可以匹敌的对手了!我没有可以与之论辩的人了!16、 欣喜愉悦 腐鼠 淡泊名利，品质高洁 珍惜朋友 （一空1分）17、望洋兴叹、鹏程万里、栉风沐雨、井底之蛙、游刃有余等。（符合条件即可）（五）18、（1）暮春 喝酒赏花（2）第一首，通过诗人面对落花饮酒，一边与花对话，又仿佛自言自语似醉非醉的行为，委婉抒发了春光易逝的感慨伤怀落寞抑郁之情；第二首，通过诗人“醉流霞”“倚树沉眠”“客散酒醒”“赏残花”等行为和神态，写出他的孤独寂寞，同时也流露出对花痴迷喜爱之情。四、作文（68分）19、要求：要

30、有明确针对性，语言得体，结构清晰示例：我们应该多阅读经典著作。无论是数字化阅读，还是纸质图书阅读都可以从经典开始。蜜蜂采蜜，要采花蕊中最精华的部位，读书也同理。经典之所以成为经典，是因为它是一个时代人类思想的精华（4分） 要积极开展形式多样的读书活动。学校和班级要积极开展读书交流会、图书展览、经典诵读等形式多样的读书活动，为学生搭建阅读的平台，营造阅读的氛围（4分）20、参考2018年宁波市中考语文考纲作文批分标准。中考语文一模试卷一、(24分)1根据课文默写古诗文。(10分)(1)子曰：“eq x()eq x()eq x()eq x()eq x()，不舍昼夜。”(论语)(1分)(2)客路青山

31、外，行舟绿水前。eq x()eq x()eq x()eq x()eq x()，eq x()eq x()eq x()eq x()eq x()。(王湾次北固山下)(2分)(3)策之不以其道，eq x()eq x()eq x()eq x()eq x()eq x()eq x()，鸣之而不能通其意。(韩愈马说)(1分)(4)韩愈在左迁至蓝关示侄孙湘中表明效忠朝廷的态度和决心的诗句是“eq x()eq x()eq x()eq x()eq x()eq x()eq x()，eq x()eq x()eq x()eq x()eq x()eq x()eq x()”。(2分)(5)默写杜牧的赤壁。(4分)eq x()

32、eq x()eq x()eq x()eq x()eq x()eq x()，eq x()eq x()eq x()eq x()eq x()eq x()eq x()。eq x()eq x()eq x()eq x()eq x()eq x()eq x()，eq x()eq x()eq x()eq x()eq x()eq x()eq x()。2根据拼音写出相应的词语。(4分)(1)巍峨zhng rng()的阿尔卑斯山，挺拔的松树漫山遍野，云雀声声啼唱。(2)向阳村的孩子们每天都沿着q q()的山路上学，不畏风吹日晒。(3)一个物种在新的环境中必然遵循w jng tin z()的法则。(4)他好不容易找到了

33、一份安定的工作，希望从此可以结束din pi li l()的生活。3下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()(3分)A他吝啬得连至亲骨肉都不多给一分钱，何况是外人。B苏轼出生在一个书香门第，他的令尊苏洵也是一位鼎鼎有名的文学家。C他擅长写像新月一样柔美的诗，她擅长勾勒雨丝一样细腻的画，他们若是合作一幅古诗配画，那真是相得益彰啊！D从他语无伦次的话里，他们终于明白，这个苦命的人由于巨大的痛苦已经疯了。4下列对病句的修改不正确的一项是()(3分)A董卿在主持朗读者节目时，旁征博引，妙语连珠，令广大观众目不暇接。(去掉“妙语连珠”)B“一带一路”倡议举世瞩目，影响深远，它的实现是中华民族兴衰的关键

34、。(“兴衰”改为“兴盛”)C在努力建设法治社会的今天，无论领导还是群众，毫无例外，都必须遵纪守法。(去掉“毫无例外”)D由于对志愿者精神理解不深，使得部分志愿者还不能主动投入到“全国文明城市”创建活动中。(去掉“由于”)5阅读下面材料，按要求作答。(4分)香港大学校徽上镌刻着“明德格物”四个字。明德，意为美德，语出尚书君陈：“黍稷非馨，明德惟馨。”格物，见礼记大学：“致知在格物，物格而知至。”对于“格物致知”的解释，从宋儒起，一直众说纷纭，清末则有人将科学技术一类统称为“格致之学”。物质文明和精神文明，科学技术和人文精神确实不可偏废。属于尖端科学的核能，能造福人类，也能毁灭世界；同是电脑高手，

35、有的在不断地为人工智能的发展添砖加瓦，有的则成为制造麻烦的“黑客”。正如，发明了罗盘，知识变成看风水；_。(1)概括上面一段文字的主要内容，不超过15个字。(2分)_(2)根据材料内容，仿照画线句，续写句子。(2分)_二、(46分)(一)(10分)桃花记选段陶渊明林尽水，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人此绝境，不复出焉，

36、遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”6解释下列加点词语在句子中的意思。(3分)(1)便舍船() (2)豁然开朗()(3)便要还家()7把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。_(2)自云先世避秦时乱，率妻子邑人此绝境。_8下列对文章的分析理解，不正确的一项是()(3分)A“便要还家，设酒杀鸡作食”“咸问讯”“余人各复延至其家，皆出酒食”，这些句子都表现出桃花人的热情好客。B村人“皆叹惋”，是因为他们听渔人叙述了此的经过。C村人要求渔

37、人不要对“外人”说起这里的情况，是因为他们不愿意让“外人”打破桃花中宁静安乐的生活。D本文表达了作者对理想社会的热烈追求，同时含蓄地表达了对现实社会的不满。(二)(9分)江州刺史王弘欲识渊明，不能致也。渊明尝九月九日出宅边菊丛中坐，久之满手把菊忽值弘送酒至即便就酌，醉而归。渊明不解音律，而蓄无弦琴一张，每酒适，辄抚弄以寄其意。贵贱造之者，有酒辄设。渊明若先醉，便语客：“我醉欲眠，卿可去！”其真率如此。郡将尝候之，值其酿熟，取头上葛巾漉酒，漉毕，还复著之。(节选自陶渊明传)【注释】漉：过滤。9下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是()(3分)A不能致也/家贫，无从致书以观 B渊明若先醉/不知口

38、体之奉不若人也C贵贱造之者/闭门造车 D便语客/不以语人10请用三条“/”给文中画线的句子断句。(3分)久 之 满 手 把 菊 忽 值 弘 送 酒 至 即 便 就 酌11结合选文，说说陶渊明有怎样的特点。(3分)_(三)(10分)寻觅老广州的传统美食，怀旧粤菜千金难换随着时间的推移，很多经典粤菜都因为手艺繁复、疏于传承等因素，变得买少见少。但是，我们的舌头不会忘掉这些味道，这是一种记忆的味蕾，会驱使我们去寻觅还坚持着烹制怀旧粤菜的餐馆，重温对经典粤菜的深情厚谊。一、论技法：食不厌精 脍不厌细说到怀旧粤菜，有“食不厌精、脍不厌细”的特点，这也是粤菜叫人称颂的技法之一。但正因为在烹调上的精细，使得

39、手艺的传承大有难度，尤其如今百物腾贵，极花人工的菜式，多数餐厅都恕难从命。但是广州酒家，就仍在坚守这一粤菜精髓，80年都是招牌菜的“广州文昌鸡”就是一个例子。讲完鸡再说鸭。南粤宫的一道“荔茸香酥鸭”，最能展现粤菜的繁琐技法。它选用广西荔浦或广东韶关乐昌芋头，做成的芋泥又绵又粉，再加入调味料便成为“荔茸”；鸭肉要以隔水法蒸至绵软；关键在于鸭肉酿入荔茸后的油炸，这个过程需要师傅十分有耐心，紧盯着油温与时间，更不能随便翻动，以肉眼可见表层变成金黄色，就可取出沥油切件。如此，需耗费三至四个小时。试问，有多少餐馆愿意为一道菜耗费这一担心机？广东人烹鸡烹鸭的方式多种多样，其中番禺石碁人所创的八宝霸王鸭就是

40、番禺名菜之一。它是在霸王鸭的基础上改进的。为了保持鸭的完整，石碁人将鸭完整拆骨不开肚，做工更加耗时费力。一方渔家的八宝鸭就参照这种做法，先将鸭洗净后用特制的配料把鸭腌上一天，将咸蛋黄、绿豆、冬菇、莲子、糯米等馅料酿进鸭中，至饱满后用棉线缝合，轻炸八宝鸭成金黄色，再用葱、姜、香料熬制的高汤扣上两个小时，鸭形丰腴饱满，鸭肉酥烂，腴香浓溢。二、谈镬气：粗料精制 简中带繁镬气小炒，大概是最贴近民生的粤菜。吃宵夜大排档，会点上一道又一道小炒，味道好与否，就看是否“够镬气”；寻常百姓家，就会以小炒作为家常便饭的必备菜式，当然自家难以猛火大油做到“够镬气”，但小炒在粤菜中，就是从平民之味出发，演变出的讲究之

41、道，尤以水乡一带，如顺德、番禺等地的小炒为代表，做得更是精益求精。“炒牛奶”就是一道既有顺德特色，又表现了“粗料精制”的经典粤菜。以凭借浓稠著称的顺德水牛奶为原料，讲究调和牛奶、鹰粟粉和蛋清的比例，还有炒制时的火候与力度；只见师傅将油镬烧到底部通红，倒入花生油搪锅，稍微将镬离火使油温下降后，便倒入牛奶，以温和的力度炒制，师傅将此称之为“软炒”，这不仅能令炒牛奶在起镬后洁白如初，还能保持嫩滑口感。还有以大火将生米煮成熟饭的“生炒糯米饭”，也是将糯米饭上升到一个层次。生炒更加突显米粒的弹牙口感以及饭香，炒菜加炒饭，主食加主菜相辅相成。这些随着年月买少见少的精工粤菜，除了考验厨师的出众技艺，也看重对

42、时机的把握调控，一席佳肴，上菜的顺序、上菜的数量、上菜的时间，尤其是镬气小炒，更讲究即上桌即吃，以达到在最佳的尝味期得到最佳味道的口感，所谓“趁热、起筷”，是对菜式的尊重，也是不辜负大厨的用心。三、道摆盘：精雕细琢 方显刀工精致的粤菜大部分都极讲究刀工，而这刀工，除了对食材的处理上，很多时候还用于雕花摆盘上，这才是粤菜至为辉煌的。器皿之上，除了精工粤菜，还有精细的雕龙雕凤，那是跃然于碟上的“艺术品”，与菜式配搭相得益彰，也展现了一席宴席的排场。对于当年的大户人家说，粤菜不仅要做得精，更要做得有架势，而这些雕花，就是排场的展现。尤记得曾在番禺宾馆，在一位餐饮界老前辈的安排下，吃了一顿非常隆重的“

43、红云宴”，前前后后12道菜，无一不是用大碟上台，因为那置于碟上的雕花、雕雀、雕龙、雕凤，绝不欺场，每个都细致得栩栩如生，本应是菜肴的衬托，却大有喧宾夺主之势。当然，现在很多人都觉得这些纯摆设、不能吃的雕花已显得不切实际，加之也增加了一道菜的制作时长，但这种形式感，是粤菜文化中不可缺少的一部分。(选自美食导报，有删改)12关于文章内容，下列说法与原文不符的一项是()(3分) A随着时间的推移，很多经典粤菜都因为手艺繁复、疏于传承等因素，变得买少见少。B由于手艺的传承大有难度，尤其如今百物腾贵，多数餐馆都很难烹调精细的、极花人工的菜式。C“趁热、起筷”，讲究的就是上桌即吃，以达到在最佳的尝味期得到

44、最佳味道的口感。D这些纯摆设、精致的、不能吃的雕花只体现粤菜讲究刀工，已不切实际，反而增加了一道菜的制作时长，所以不是粤菜的精华，可以忽略。13下列对文段的理解和分析，正确的一项是()(3分)A文章将广州酒家、南粤宫、番禺石碁八宝霸王鸭与普通饭店的菜式烹饪技巧作比较，是为了体现粤菜精益求精。B文章主要运用了作比较、分类别、举例子、下定义等说明方法，向读者说明粤菜镬气足，用料精。C文章以番禺宾馆“红云宴”碟上的雕花摆盘为例，说明了粤菜雕工之精，搭配之巧。D文章向读者诠释了怀旧粤菜的传承难的原因。14你认为经典粤菜会因为时间的推移而消失吗？联系全文，谈谈你的理解。(4分)_(四)(17分)听海的心

45、迟子建十一年前，在爱尔兰的都柏林海湾，我遇见一对特殊的看海人。那该是一对母子吧？一个胡子拉碴、衣衫不整的中年男人，扶着一个穿黑袍的老妪，从一辆破烂不堪的轿车上下，缓缓走向海滩。中年男人弯着腰，耷拉着脑袋，步态疲沓；老妪则努力昂着头，将身体挺得直直的，缓缓而行，一副庄严的姿态。待他们走到近前，我发现老妪原是盲人！海上波涛翻卷，鸥鸟盘旋，老妪看不到这样的景象。可她伫立海边，与海水咫尺之遥，双手抱拳，像个虔诚的教徒，祈祷似的望着大海。扶着她的男人，不时在她耳边低语着什么，她也不时回应着什么。从他们驾驶的汽车和衣着看，他们是生活中穷苦的人。但大自然从都不拒绝贫者，它会向所有爱它的人敞开怀抱。在我眼里，

46、一个人的身体里埋藏着好几盏灯，照亮我们与这个世界的联系。我们的眼睛、耳朵、鼻子、舌头和手，都是看不见的灯。眼睛是视觉之灯，耳朵是听觉之灯，鼻子是嗅觉之灯，舌头是味觉之灯，而手，是触觉之灯。当一盏灯熄灭的时候，另外的灯，将会变得异常明亮！站在海边的老妪，她的视觉之灯熄灭了，但依赖听觉，她依然能听到大海的呼吸；依赖嗅觉，她仍能闻到大海的气息；而她只要弯下腰，掬一捧海滩的沙子，就能知道大海怎样淘洗了岁月，她的触觉之灯也依然是明媚的。我相信那个老妪感受到的大海，在那个静谧的午后，比我们所有人都要强烈，因为她有一颗沧桑的听海的心。看世上没有什么事物，能够阻隔人与大自然最天然的亲近感。我热爱大自然，因为自

47、童年起，它就像摇篮一样，与我紧紧相拥。在故乡的冬天，雪花靠着寒流，一开就是一冬。雪花落在树上，树就成了花树了；雪花落在林地上，红脑门的山雀就充当画师，在雪地留下妖娆的图画了；而雪花落在屋顶上，屋顶就戴上一顶白绒帽了！在大雪纷飞的时令，我们喜欢偎在火炉旁，听老人们讲神话故事。故事中的人，是人，又是物；而故事中的物，是物，又是人！在故事中，一个僧人走在夕阳里，突然就化做彩云了；而一条明澈的溪水，是一颗幽怨的少女灵魂化成的。山川草木和人，生死转换，难解难分！听过这样的故事，我往往不敢睡觉，怕一觉醒，自己成了一棵树，或是一条河。虽然树能招美丽的鸟儿，河流里有色彩绚丽的鱼，但我更爱家人，更爱我家院子里的

48、狗！当春风折断了雪花的翅膀，冰封了一冬的河流就开了。雪化了，这样的神话故事也就结束了。人们不必居于屋内，用故事打发长冬了。大家奔向森林，采集一切可食之物，野菜野果木耳蘑菇，甚至花朵。一个在山里长大的孩子，在用脚翻阅大自然的日历时，认知了自然。我们知道采花时怎样避开马蜂的袭击，又不扫它的兴；知道去河岸采臭李子时，怎样用镰刀头敲击铁桶，赶走贪吃的熊；知道在遭遇蛇时，怎样把它甩开；知道从山里归时，万一身上被蜱虫附着，怎样用烧红的烟头把它们烫跑。热爱大自然的人，一定会记得蕾切尔卡森的名字。她的不朽之作寂静的春天，是这位伟大女性，满怀悲悯地敲给这个越越物质化的世界的晚钟。她是环境保护的先驱者和实践者。她

49、的惊奇之心，像一座魔法小屋，吸引你走进，不忍离去。蕾切尔卡森曾说，假使她对仙女有影响力，她希望上帝赐给每个孩子以惊奇之心，而且终其一生都无法摧毁，能够永远有效对抗以后岁月中的倦怠和幻灭，摆脱一切虚伪的表象，不至于远离我们内心的泉。是啊，如果我们对大自然没有怀抱一颗“惊奇之心”，我们身体埋藏的“灯”，就不会闪亮，这世界就不会诞生那么多优秀的童话，我们在冬夜的炉火旁，也就没有听神话故事的美好时光了。其实对大自然的“惊奇之心”，不仅孩子应该有，成人也应该有，因为它能持久地生发心灵的彩虹，环绕我们黯淡的人生。(大河文摘报2017年7月26日)15本文由盲人老妪听海引发了作者对家乡的哪些回忆？(4分)_

50、16请结合语境，按要求品析文中两处画线句。(4分)(1)可她伫立海边，与海水咫尺之遥，双手抱拳，像个虔诚的教徒，祈祷似的望着大海。(从词语运用的角度)(2分)_(2)当一盏灯熄灭的时候，另外的灯，将会变得异常明亮！(从句子含义的角度)(2分)_17结合具体内容，说说第自然段在文中的作用。(4分)_18标题“听海的心”有什么作用？请联系全文简要分析。(5分)_三、(50分)19请以“慢慢地，我懂了”为题目，写一篇文章。要求：(1)自选文体；(2)表达真情实感，不得套作、抄袭；(3)文中不得出现真实的校名、地名、人名；(4)不少于500字。附加题(10分)阅读下面的名著选段，回答13题。(甲)到初

51、冬，我们的景况更拮据了，然而还喝酒，讲笑话。忽然是武昌起义，接着是绍兴光复。第二天爱农就上城，戴着农夫常用的毡帽，那笑容是从没有见过的。 “老迅，我们今天不喝酒了。我要去看看光复的绍兴。我们同去。” 我们便到街上去走了一通，满眼是白旗。然而貌虽如此，内骨子是依旧的，因为还是几个旧乡绅所组织的军政府，什么铁路股东是行政司长这军政府也到底不长久，几个少年一嚷，王金发带兵从杭州进了，但即使不嚷或者也会。他进以后，也就被许多闲汉和新进的革命党所包围，大做王都督。在衙门里的人物，穿布衣的，不上十天也大概换上皮袍子了，天气还并不冷。 我被摆在师范学校校长的饭碗旁边，王都督给了我校款200元。爱农做监学，还

52、是那件布袍子，但不大喝酒了，也很少有工夫谈闲天。他办事，兼教学，实在勤快得可以。 (乙)人把自己从野兽中提拔出，可是现在人还把自己的同类驱逐到野兽里去。祥子还在那文化之城，可是变成了走兽。一点也不是他自己的过错。他停止住思想，所以就是杀了人，他也不负什么责任。他不再有希望，就那么迷迷糊糊地往下坠，坠入那无底的深坑。他吃，他喝，他嫖，他赌，他懒，他狡猾，因为他没了心，他的心被人家摘了去。他只剩下那个高大的肉架子，等着溃烂，预备着到乱死岗子去。冬天过去了，春天的阳光是自然给一切人的衣服，他把棉衣卷巴卷巴全卖了。他要吃口好的，喝口好的，不必存着冬衣，更根本不预备着再看见冬天；今天快活一天吧，明天就死

53、！管什么冬天不冬天呢！不幸，到了冬天，自己还活着，那就再说吧。原先，他一思索，便想到一辈子的事；现在，他只顾眼前。经验告诉了他，明天只是今天的继续，明天承继着今天的委屈。卖了棉衣，他觉得非常的痛快，拿着现钱做什么不好呢，何必留着等那个一阵风便噎死人的冬天呢？慢慢的，不但是衣服，什么他也想卖，凡是暂时不用的东西都马上出手。他喜欢看自己的东西变成钱，被自己花了；自己花用了，就落不到别人手中，这最保险。把东西卖掉，到用的时候再去买；假若没钱买呢，就干脆不用。脸不洗，牙不刷，原都没大关系，不但省钱，而且省事。体面给谁看呢？穿着破农，而把烙饼卷酱肉吃在肚中，这是真的！肚子里有好东西，就是死了也有些油水，

54、不至于像个饿死的老鼠。1选文(甲)(乙)分别出自散文集_和小说_。(2分)2请比较分析范爱农与祥子性格的异同点。(4分)_3两位作家揭示范爱农与祥子的悲剧命运的目的是什么？(4分)_参考答案1(1)逝者如斯夫(2)潮平两岸阔风正一帆悬(3)食之不能尽其材(4)欲为圣明除弊事肯将衰朽惜残年(5)折戟沉沙铁未销自将磨洗认前朝东风不与周郎便铜雀春深锁二乔2(1)峥嵘(2)崎岖(3)物竞天择(4)颠沛流离3B解析：“令尊”是对别人的父亲的尊称，一般用在对话里，此处运用不当，用“父亲”更合适。4A解析：用词不当，“目不暇接”是形容东西太多，眼睛看不过。5(1)科学技术和人文精神不可偏废。(2)示例：发明

55、了指南针，指向变成侵略。6(1)舍弃(2)的样子(3)同“邀”，邀请(每题1分)7(1)还有肥沃的田地、美丽的池塘，有桑树、竹林这类的植物。田间小路交错相通，鸡鸣狗吠的声音可以互相听到。(2分)(2)他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱，领着妻子儿女和乡邻们到这个与世人隔绝的地方。(2分)8B解析：B项，“听渔人叙述了此的经过”错误。9D解析：D项，均为“告诉”。A项，使到/得到。B项，如果/及、比得上。C项，到去/制造。10久之/满手把菊/忽值弘送酒至/即便就酌11蔑视权贵、不拘小节、率真坦诚、性嗜酒、不解音律。参考译文江州刺史王弘打算和渊明结交，却请不他。渊明曾在九月九日时在房子边上菊花

56、丛中闲坐，时间长了，采了一手菊花，忽然赶上王弘送酒了，随即就喝，喝醉才回去。陶渊明不懂音律，却保存了一张无弦琴，每次喝酒，都弹拨一番寄托心意。拜访的人不论贵贱，只要有酒就招待他们。陶渊明如果先喝醉，就告诉客人：“我喝醉了要睡觉，你可以走了。”他的天真直率达到这种地步。郡将(官职名)曾经拜访他，正赶上他酿的酒糟熟了，陶渊明就用头上的葛巾筛酒，筛完，又把头巾扎在头上。12D解析：原文第三部分第一句说“精致的粤菜大部分都极讲究刀工，而这刀工，除了对食材的处理上，很多时候还用于雕花摆盘上，这才是粤菜至为辉煌的。”所以D项说法与原文不符。13C解析：A项，没有与普通饭店作比较；B项，没有运用下定义的说明

57、方法；D项，原文要诠释的是寻觅还坚持着烹制怀旧粤菜的餐馆，重温对经典粤菜的深情厚谊，而非传承难的原因。14示例一：不会。因为“我们的舌头不会忘掉这些味道，这是一种记忆的味蕾，会驱使我们去寻觅还坚持着烹制怀旧粤菜的餐馆，重温对经典粤菜的深情厚谊”。现在还有不少有心人去追寻这种味道，还有不少人对粤菜烹饪有浓厚的兴趣。示例二：会。因为“随着时间的推移，很多经典粤菜都因为手艺繁复、疏于传承等因素，变得买少见少”。经典粤菜工序复杂，传承的人越越少，而且现在社会节奏较快，慢工细火的粤菜烹饪明显已经跟不上社会节奏。15故乡的冬天的雪景；偎在火炉旁，听老人们讲神话故事；雪化了，大家奔向森林，采集一切可食之物；

58、在用脚翻阅大自然的日历时，认知自然。16(1)“伫立”表明老妪面对大海的庄严的姿态，“祈祷”写出老妪对大海的虔诚的态度，突出了她感受到的大海比我们所有人都要强烈。(2)这里写出站在海边的老妪，虽然是个盲人，但是依赖听觉，她依然能听到大海的呼吸；依赖嗅觉，她仍能闻到大海的气息；而她只要弯下腰，掬一捧海滩的沙子，就能知道大海怎样淘洗了岁月，她的触觉之灯也依然是明媚的。17承上启下。总结上文，穷困和失明不能阻碍老妪和大自然的亲近；引起下文，引出“我”自童年起对大自然的热爱，它就像摇篮一样，与“我”紧紧相拥。18结构上，“听海的心”构成全文的行文线索，将母子、童年的“我”、美国环保先驱蕾切尔卡森有机串

59、联起，使文章首尾呼应。主题上，“听海的心”有力地揭示了文章的主旨，人只有用心感悟自然，聆听自然的脉动，才能抗衡尘世生活的倦怠和幻灭，从而为人类的前行提供不竭的动力。同时也暗含着作者对物质至上的现代文明的痛苦反思，表现出作者重构人类精神家园的美好愿望。运用拟人修辞手法，增强文章语言的生动性。19解析：这是一道命题作文。这里的“懂”，应该指“深深地知道”的意思。“慢慢地”点明了“懂”的过程是一个缓慢、逐渐的过程。“懂”的对象可以是自己周围的人，如：父母、老师、同学等；也可以是历史上或文学作品中的人，如：屈原、苏轼、李清照、鲁迅、林黛玉、诸葛亮、保尔柯察金等；还可以是抽象的事物，如：失败、成功、诚信

60、、宽容等。本文适合写成记叙文或记叙散文。要通过具体生动的事例，表达自己思想的成熟和认识的提高的过程。如写一件事，就要将事情的龙去脉交代清楚，突出“懂”的过程；如写多件事，就要注意叙事的简洁明了，注意详略得当的安排，注意中心的高度统一。可以采用以小见大、倒叙的写法，增加吸引力；注意材料安排要遵循详略得当的方法；注意表达方式的恰当运用。范文：慢慢地，我懂了人的成长是一个过程，在这个过程中，我们会发现，随着人物、环境的不同，自己的认识也会发生改变。这种改变，没有谁能抗拒，没有谁能逃开，没有谁是从头到尾依旧不变的。而它会带着我们逐渐走向成熟小时候，总觉得父母都不讲信用！说好的，如果写了日记，就会给我零