【10套打包】石家庄市中考一模语文试卷及答案

1、【10套打包】石家庄市中考一模语文试卷及答案中考语文一模试卷一、基础知识及运用（每小题3分，共12分）1下列各句中加点成语的使用，不正确的一句是（）A绵阳是西南地区一座迷人的城市，深厚的文化底蕴，领先的现代科技，既各显其美，又相得益彰。B在观众震耳欲聋的助威声中，苏炳添首当其冲，率先跑过终点，夺得2017年国际田联百米大战冠军。C面对朝鲜不断升级的核挑衅，美国国会有人公开表示，通过战争解决朝鲜核问题才是一劳永逸的办法。D在机场附近操控遥控飞行器，不仅影响飞机的正常起降，甚至可能导致机毁人亡，这绝不是危言耸听。2下列没有语病的一项是（）A冯小刚导演电影芳华，上映以深受观众好评，该片用纯粹、美丽、

2、残酷的方式告诉人们青春年华十分宝贵。B隐形战机歼20入列，首艘国产航母海试成功，不仅让中国人民倍感振奋和自豪，还让世界瞩目和惊艳。C“牵妈妈的手”大型络活动，引发超过15亿人次以上关注，是今年春节最暖心的活动之一。D就中国军机飞入韩国所谓的“航空识别区”一事，韩方无理要求中方要防止类似事件不再发生。3下列关于文学、文化常识的表述不正确的一项是（）A我国的“二十四节气”表明气候变化和农事季节。其中“立”有开始之意，如：“立夏”即为夏季的开始。B具有极高文学价值的“史书”是我国历史的重要佐证，其编写体例较多。司马迁的史记为编年体，刘向的战国策为国别体，司马光的资治通鉴为纪传体。C“社稷”原指君主祈

3、求国泰民安祭祀的“土神”和“谷神”。后用“社稷”代表国家。D中国书法远流长，是我国民族文化的瑰宝。颜真卿的楷书多宝塔碑、王羲之的行书兰亭集序都是极具代表性的作品。4把下面的句子组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是（）我想，这是对读书意义的深刻体悟和精辟总结我们的社会难以传承深邃的智慧、伟大的精神读书不仅仅是为了生存，更是为了充实我们的精神世界，提升我们的生命质量缺少书籍的滋养，我们的精神世界会是一片荒芜和狼藉读书是门槛最低的高贵举动我们的文化也会缺乏不断向前发展的动力。ABCD5（6分）阅读下面文段，完成下列各题。天宫一号：控制中的“坠毁”近日，部分外媒称天宫一号已经失控并将撞向地球，对地

4、面环境及安全造成威胁。天宫一号是我国2011年9月29日发射升空的第一个目标飞行器（实验性空间站），它在载人航天对接技术上的突破，打破了苏美两国自上世纪60年代以在全世界近50年的垄断。2013年6月13日，天宫一号与载人飞船神舟十号成功自动对接。结束了神舟十号任务以后，天宫一号的所有目标就已全部达成，没有进一步的安排，这也符合它预先设计的仅两年的寿命（2013年底结束）。但是天宫一号超期服役到了2016年3月才正式宣布中断数据连接。天宫一号将会逐渐坠回地球。不可否认，目前的天宫一号的确是个被弃用的航天器残骸，虽然我们心里不愿意承认，但它现在的状态更接近于一个名词：太空垃圾。一般说，绕地球飞行

5、的无用人造物体都是太空垃圾，具体有很多种。一种是航天发射活动抛弃的负重：比如多级火箭的第二级、第三级、上面级等，它们会环绕地球并在稀薄大气作用下返回地球。另外一种太空垃级是寿终正寝的航天器。任何一个航天器都有自己的寿命，天宫一号就属于此类。第三种太空垃圾是导弹反卫星试验和太空垃圾碰撞产生的新垃圾。目前估计，一共有17亿个直径小于1厘的太空垃圾，有67万个110厘米直径大小以及29万个尺寸更大的太空垃圾在绕地飞行。对于飞在低到中高轨，比如60039600千米高乃至各种大椭圆轨道上的太空垃圾，目前完全无法处理。尤其是报废的导航卫星和通信卫星基本都处在2000039600千米高的轨道，这些垃圾差不多

6、将和地球同时灭亡。而对包括天宫一号在内的位于200600千米高度的航天器，都会受到地球稀薄大气的影响而缓慢坠回地球。历史上，美国航天飞机可以主动移除太空垃圾，但也只在1984年回收两颗入轨失败的昂贵通信卫星的任务中展示过，成本实在太高！所以，所有像天宫一号这类的人类载人航天器，最终都会缓慢回到地球的怀抱。从1971年到1991年，苏联7个重达185198吨的礼炮系列空间站先后返回地球，都成功焚毁在大气中。1979年，美国重达771吨的天空实验室返回地球，在地表发现了几十个碎片。除此之外，人类所有的载人航天任务，都伴随着飞船残骸的返回。比如中国神舟飞船和俄罗斯联盟飞船均由推进舱、服务舱、返回舱等

7、构成，但只有经过特殊保护的返回舱是能安全着陆的，其它部分都会在空中焚毁。俄罗斯进步号、中国天舟号货运飞船等，都会整体返回大气焚毁。例如每年国际空间站任务都会焚毁大约4艘重达7吨的进步号。我国的天舟一号返回重量与天宫一号接近，已经在2017年9月22日返回地球并完全焚毁。在世界范围内，废弃航天器（不同于有巨大翼面的航天飞机或者受到保护且带有降落伞等装置的返回舱）精确落点的预测都是个顶级难题。更何况天宫这种形状不规则且毫无防护的废弃航天器，只能大概划分一个巨大的潜在残骸落区。目前人类最常用的落区是巨大的南太平洋，这里几乎没有人类生存。当然，即便是划定残骸落区，也只能尽力提前控制（发动机剩余燃料最后

8、工作）让航天器落到这里，甚至也不意味着一定会有残骸会坠落下。由于天宫一号的返回过程受很多因素影响，几乎没有办法预测它解体后是否一定能烧完，以及万一存在残骸的话到底会落在哪里，这换作是任何国家也都无法做到。人类航天已经开展了60年，还从未出现过一例在轨航天器返回地球时造成人员伤亡的案例。天宫一号造成损失的概率应该远低于你连续随机买号而连中彩票头奖的概率。（文摘报2018年2月13日）（1）下列有关“太空垃圾”说法不符合文意的一项是 A太空垃圾主要有三种：航天发射活动抛弃的负重、寿终正寝的航天器、导弹反卫星试验和太空垃圾碰撞产生的新垃圾。B太空垃圾大都处在2000039600千米高的轨道上，它们差

9、不多将和地球同时灭亡。C由于回收太空垃圾成本实在太高，包括美国在内的各航天大国都选择了让废弃的载人航天器缓慢回到地球的怀抱。D对废弃航天器的精确落点的预测是顶级难题，目前任何一个国家都无法做到准确预测航天器残骸到底会落在哪里，而只能大概划分一个巨大的潜在残骸落区。（2）根据原文，下列说法正确的一项是 A第六自然段运用列数字的说明方法，意在说明太空垃圾是重大的安全隐患；第八自然段运用举例子的说明方法，意在说明苏联和美国在航天领域方面取得了巨大成就。B我国的天舟一号返回重量与天宫一号接近，已经在2017年9月22日返回地球，留下了少量残片。C人类所有的载人航天任务都伴随着飞船残骸的返回，不经过特殊

10、保护的返回舱会在空中焚毁。D各航天大国的残骸落区都是在巨大的南太平洋，因为这里几乎没有人类生存。三、积累与语言运用（24分）6（8分）根据提示，默写诗句。（1）乱花渐欲迷人眼， 。（白居易钱塘湖春行）（2） ，一览众山小。（杜甫望岳）（3） ， 。有约不过夜半，闲敲棋子落灯花。（赵师秀约客）（4）水皆缥碧，千丈见底。 ，直视无碍。 ，猛浪若奔。（吴均与朱元思书）（5）岳阳楼记中表明作者远大的政治抱负的名句是：“ ， 。”7（6分）阅读下面文字，完成下列各题。 我曾经三次到周庄，两次是在春天，一次是在冬天每一次都乘船游镇，然而每一次留下的印象都不一样。 第一次到周庄，正是仲春，那一天下着小雨，古

11、镇被飘动的雨雾笼罩着，石桥和屋脊都隐约出没在飘忽的雨雾中，那天打着伞坐船游览，看到的是一幅画在宣纸上的水墨画。 第二次到周庄是冬天，刚刚下过一夜小雪，积雪还没有得及将古镇覆盖，阳光已经穿破云层抚摸大地。在耀眼的阳光下，古镇上到处可以看到斑斑积雪，在路边，在屋j，在树梢，在河边的石阶上，一摊摊积雪反射着阳光，一片晶莹，令人目xun古老的砖石和清新的白雪参差交织，黑白分明，像是一幅色彩对比强烈的版画。在阳光下，积雪正在融化，到处可以听见滴水和流水的声音，小街的屋yn下在滴水，石拱桥的栏杆和桥洞在淌水，小河的石河沿上，往下流淌的雪水仿佛正从石缝中渗出。细细d听，水声重重叠叠，如诉如泣，仿佛神秘幽远的

12、江南丝竹，裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升。 这样的声音，用人类的乐器永远也无法模仿。（1）给文中加点字注音。晶莹 参差 渗 出（2）给文中拼音写出汉字。屋j 令人目xun 屋yn d 听（3）仿照划线句子，写一个句子。8（5分）名著导读（1）诗集繁星 春水的作者是我国现代作家 ，该书内容主要以 为核心，通过隽永的文字赞美 、赞美童心、赞美大自然，探索人生。（2）“人最宝贵的东西是生命，生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过”这句话是出自尼古拉奥斯特洛夫斯基的小说 ，该小说以主人公 的生活经历为线索，展现了从1915到1930前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦的斗争生活。9（5分）综合实

13、践“诚信”是中华民族的传统美德，诚信是为人之道，是立身处事之本。学校准备进行以“诚信”为主题的综合性学习活动。（1）为响应学校的号召，班上准备办以“诚信”为主题的黑板报，请你设计两个栏目。 （2）在以“诚信”为主题的班会上，同学们有的讲诚信小故事，有的进行了诚信诗歌朗诵，有的推荐诚信名言你作为主持人，请为这次班会活动设计一个结束语。四、阅读（48分）（一）（15分）10（15分）阅读下文，完成下列各题。那年花开钱海燕夏季，是栀子花盛开的季节。那纯洁的花瓣，幻化成一张张灿烂的笑脸，那弥散在空气中的花香，凝聚成记忆中的欢声笑语。那些深藏在记忆深处的想念，便随着这清新的栀子花香弥漫开。初三那年，我对

14、写小说特别感兴趣，经常把自己写的小说拿给班里的好朋友看，他们都夸我写得好。我高兴极了，写得更起劲。有次上课的时候，一位同学偷偷看我写的小说，被老师抓个正着，于是我被请进了老师的办公室。“这么闲啊？”班主任徐老师拿着我写的小说，摇晃着举到我面前。“老师，我写小说没有占用课堂时间，都是在作业做完了以后再写的”我吞。吞。吐。吐。地说。“老师，我保证以后再也不写了，您别生气。”我小心翼翼地说。A徐老师坐到椅子上，把小说从头看到尾，时而眉头舒展，时而嘴角含笑，一直没有再说话。墙上的钟“嘀嗒嘀嗒”地走着，仿佛在敲打着我的心，我紧张得快要窒息了。谁知他看完后，对我说道：“文笔很不错嘛！不过目前学业最重要，千

15、万不能因为写小说而影响了学业。我倒是很愿意做你的第一个读者。”他顿了顿，接着说道：“我这里有杂志社的征文启事，你可以试着投稿。”我听了他的话，惊讶地抬起头看着他。看到他脸上微笑的表情，我悬着的心终于放了下。在老师的鼓励下，我参加了人生中的第一次征文比赛。不过出师不利，什么名次都没有得到，我气得把稿纸全部撕掉，发誓再也不写小说了。徐老师得知后，又把我喊到了他的办公室。“喝杯茶吧。”徐老师温柔地拍拍我的肩膀，把一杯热气腾腾的茶递到我手上。“今天找你聊聊，给你讲个故事。”看着我沮丧的神情，徐老师微笑着说道。“在伊朗德黑兰的一座宫殿，人们会欣赏到世界上最美的建筑。宫殿的天花板和四周墙壁都闪闪发光，好似

16、镶满璀璨的宝石。但如果你走近细看，就会发现那些所谓的宝石其实只是普通的玻璃碎片。”听到这儿，我疑惑地看着徐老师。“建筑师原本打算把当时十分珍贵的镜子嵌进墙面。镜子运到的时候，不小心被工人打碎了，工期又非常紧张，再运镜子已经不及了，建筑师灵机一动，把那些碎裂的镜片敲得更小，镶嵌在天花板和墙壁上，从远处看，那些镜片就像是钻石一样熠熠生辉。”“这太神奇了！”我不由得惊叹道。“是的，”徐老师语重心长地对我说，“在人的一生中，会遇到很多的挫折，谁的梦没有被打碎过？挫折是把双刃剑，既会让你感受到失败的痛苦，又会让你快速成长。听说你把稿子撕成了碎片，希望你能把失败的碎片，变成成功的宝石。”听了徐老师 的这番

17、话，我重拾了信心，写作的热情一发不可收拾，有越越多的文章刊登在报刊上。在那年中考中，我发挥出色，作文得了满分。徐老师知道后，竟然一反常态，在办公室里转起圈B 在我的记忆里，那一年，校园里栀子树上的花笑了，笑得那样灿烂！（选自中学生阅读2016年第 2期 有删改）（1）根据文意，说说文题“那年花开”的含义。（2）结合语境，品读下面的两个句子，分析加点词语的表达效果。“都是在作业做完了以后再写的”我吞吞吐吐地说。徐老师知道后，竟然一反常态，在办公室里转起圈（3）请从 A、B两句中任选一句，从人物描写或修辞的角度，作简要赏析。A徐老师坐到椅子上，把小说从头看到尾，时而眉头舒展，时而嘴角含笑，一直没有

18、再说话。B在我的记忆里，那一年，校园里栀子树上的花笑了，笑得那样灿烂！（4）文中徐老师给“我”讲“建筑师的故事”有什么用意？说说你的理解。（5）文中的徐老师是个怎样的人？请结合文段内容作简要分析。11（14分）阅读下面文字，完成下列各题涵养几分静气一则故事，读耐人寻味。父亲丢了一块表，抱怨着四处寻找，可怎么也找不到；等他出去后，儿子悄悄进屋，不一会儿就找到了。父亲很好奇，儿子则回答：我就安静地坐着，听到滴答滴答的声音，表就找到了。这就是“心静”的力量。“静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”。一事当前，苦恼抱怨无济于事，烦躁惊慌也于事无补，唯有稳住阵脚、静下心、凝神细思，方能寻觅解决之道。诸葛亮

19、在诫子书中一语道破“静”的重要，“静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。坚守内心的宁静，保持清醒的头脑，才能见天地之精微，察万物之规律。那么，“静心功夫”从何处得？涵养静心功夫，离不开严格的自律。毛泽东同志在湖南一师求学时，特意到最喧闹的地方读书，目的就是锻炼意志，让自己能够胸怀静气，心绪不受外界所扰。为了让自己安静下，有人给自己定下“静坐”的“日课”，坚持每天独坐两小时，终于改掉了身上浮躁的毛病。严格的自律，助人逐渐养成宁静、专一的心态，让人虽得意而不忘形、处困顿而不沉沦、临诱惑而不摇摆，也因静而明志，因静而生慧。有人说，每临大事有静气。大事当前的静心功夫，往往得益于艰难困苦

20、的历练。苏轼书舟中作字记载，一次乘船途中，滩险舟危，舟中士子面无人色，唯独他“作字不少衰”。这份从容盖因其“更变亦多矣”，所以能 临事不惧，处变不惊。可见，不惮于在难事、烦事、急事、苦事上多磨炼，就能将内心打磨得成熟豁达，沉稳有定力，不再拘泥于一时一事的得失；多经历几番雨疏风骤的洗礼，耐得几回兴衰荣辱的打磨，就能在大事临之时，气定神闲、沉着冷静，抵达“不以物喜，不以己悲”的境界。读书以养性，书画以养心。“静心功夫”，还可从读书中。寂寞忧愁时读一阙定风波，心会变得豁达敞亮；委屈不平时读一卷宽容的哲学，能收获“既忍且耐”的智慧。身处低谷之时，从书中汲取前行的力量，纵使“山重水复”也终将迎“柳暗花明

21、”；得意之时，时常读书以自省，也才能“不忘初心，方得始终”。端起沉甸甸的书本，走进书中的世界，浮躁之气便能荡涤一空，久而久之，自然能寻得“此心安处”。古人云：“人心多从动处失真。若一念不生，澄然静坐，云兴而悠然共逝，雨滴而冷然俱清，鸟啼而欣然有会，花落而潇然自得。何地无真境，何物无真机。”涵养几分静气，绝非暮气沉沉，而是多一些沉潜、少一些浮躁，多一些从容不迫、少一些进退失据。“静心”的功夫，助人眼界开阔，胸襟豁达，挺过如磐风雨，包容万千气象，寻得生命真谛。（文/宋威选自人民日报2018年1月16日04版）（1）本文的中心论点是什么？（2）阅读全文，请谈谈如何才能做到“涵养静气”。（3）文章首段

22、在全文中有什么作用？（4）文中第段画线的句子运用了怎样的论证方法，有什么作用？（5）请联系自己的生活实际，再写出一个“涵养静气”的方法。12（14分）阅读下面两篇文言文，完成下列各题。送东阳马生序（节选） 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚

23、，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴未缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。（1）解释下列加点词语在句子中的意思。走送之走： 礼愈至至： 腰白玉之环腰： 主人日再食再： （2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。负箧曳屣行深山巨谷中。（3）下列对文章的分析理解、不正确的一项是 A选文是一篇赠序，作者叙述自己

24、青少年时代求学的艰难和学习的勤勉，目的是勉励马生是成为德兼备的人。B虽然作者幼时“无从致书以观，但不敢稍逾约的守信和弗之怠的坚持使他得以遍观群书。C极为传神地写出了作者对老师的恭敬和求知的恳切。D作者写穿着讲究的同舍生和寒酸的自己对比，突显作者对口体之奉不如人也的毫不在意和学习的勤奋刻苦。（4）说说你从宋濂的读书经历中悟出的学习道理。13（5分）阅读下面这首诗，完成下列各题。行路难（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（1）对这首诗

25、的理解不恰当的一项是 A诗歌采用乐府古题“行路难”，以叙事开篇，渐而过渡到抒情。B诗人面对美酒佳肴却“停杯投著”“拔剑四顾”，透露出内心的迷惆痛苦。C“闲”两句连用两个历史典故，表现诗人对乘舟垂钓悠闲生活的渴望。D诗人反复感叹“行路难”，唱出了无穷忧虑、焦灼不安的心声。（2）“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”两句表现了诗人怎样的思想感情？五、写作（60分）14（60分）请以“最美的风景”为题目写一篇文章 要求：用上多种表达方式、内容具体、有真情实感；书写工整；文中不得出现真实的地名、人名；不得抄袭或套作；不少于600字。15请以“ 在心间流淌”为题目写一篇文章 要求：请在题目的横线上填上恰当的

26、词语（如亲情、快乐、泪水等），将题目补充完整，然后作文。用上多种表达方式、内容具体、有真情实感；书写工整；文中不得出现真实的地名、人名；不得抄袭或套作；不少于600字。参考答案与试题解析一、基础知识及运用（每小题3分，共12分）1【解答】A正确。B有误，当：承当，承受；冲：要冲，交通要道。比喻最先受到攻击或遭到灾难。用在此处是语义不当。C正确。D正确。故选：B。2【解答】A没有语病；B成分残缺，可在“不仅”前加上“这些”字样；C语意重复，可将“以上”去掉；D否定不当，可将“不再”去掉；故选：A。3【解答】ACD正确；B错误，司马迁的史记为纪传体，而司马光的资治通鉴才是编年体。故选：B。4【解答

27、】此语段讲了读书的意义，开启了话题，是第一句；结合上一句的观点论述，是第二句；结合观点展开论述，可通过读确认它们的顺序；结合上两句观点展开论述，可通过读，通过重点词“也”确认它们的顺序。由上分析，可排序为：故选：D。5【解答】（1）本题考查对文章内容的辨析能力。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，抓住关于描述“太空垃圾”的语句，根据各个选项的描述，然后一一判断正误即可。ACD分析正确。B从“尤其是报废的导航卫星和通信卫星基本都处在2000039600千米高的轨道，这些垃圾差不多将和地球同时灭亡”中可知，“处在2000039600千米高的轨道”的太空垃圾主要是“报废的导航卫星和通信卫星”，并

28、不是说所有的太空垃圾都处于这个高度。选项说法不符合文意。故选：B。（2）本题考查对文章内容的辨析能力。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据各个选项的描述，一一判断正误即可。A有误，第八自然段运用举例子的说明方法，是为了说明“所有像天宫一号这类的人类载人航天器，最终都会缓慢回到地球的怀抱”。“意在说明苏联和美国在航天领域方面取得了巨大成就”分析不正确。B有误，从“我国的天舟一号返回重量与天宫一号接近，已经在2017年9月22日返回地球并完全焚毁”中可知，天舟一号在返回地球时已经全部焚毁。“留下了少量残片”分析不正确。C分析正确。D有误，从“目前人类最常用的落区是巨大的南太平洋，这里几乎没

29、有人类生存”中可知，“都是在巨大的南太平洋”说法太绝对了。故选：C答案：（1）B（2）C。三、积累与语言运用（24分）6【解答】答案：（1）浅草才能没马蹄（重点字：蹄）（2）会当凌绝顶（重点字：凌）（3）黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙（4）游鱼细石；急湍甚箭（重点字：箭）（5）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐7【解答】答案：（1）yng cn c shn（2）脊 眩 檐 谛（3）示例：啼声如怨如慕，好似秋娘吟哦，含着千种风情，从林中迤迤逦逦缠绵纷飞。8【解答】（1）本题考查学生对作者及作品主题的识记能力。冰心，原名谢婉莹，现代著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家。繁星春水是人们公认的“五四“以“小

30、诗“创作的最高成就，被茅盾称为“繁星格“春水体“。它所体现的主题是：母爱，自然，童真，构筑了冰心的思想内核“爱的哲学“。这些小诗以真实简练的文字，含蓄地表现了诗人在霎那间对于平凡事物的独特感受和情思的变迁。它们和冰心的小诗一起，形成了一片晶莹而又遥远的星群，永远闪烁在新诗发展的路途上。（2）本题考查学生对作品及人物的识记能力。“人最宝贵的东西是生命，生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过”这句话出自钢铁是怎样炼成的，其作者是尼古拉。奥斯特洛夫斯基，苏联著名的布尔什维克作家。钢铁是怎样炼成的以主人公保尔的生活经历为线索，展现了从1915到1930前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦的斗争生活

31、。自他的这部小说问世以，他就同书中的保尔。柯察金一道，成了世界上千万千万有志青年的朋友和楷模。答案：（1）冰心“爱的哲学”母爱；（2）钢铁是怎样炼成的保尔。9【解答】答案：（1）诚信颂歌 诚信誓言（2）相信诚信的力量，它可以点石成金，触木为玉。希望我们每一位同学都能自觉的保持诚信的品质。四、阅读（48分）（一）（15分）10【解答】（1）本题考查理解标题含义的能力，注意结合文章内容。文章主要是记叙初三那年，我参加作文比赛失败了，后在徐老师的鼓励下，重拾信心，终于取得了成功。“那年花开”也就是指的是初三那一年在老师的鼓励下，“我”重拾了信心，获得了成功。（或：“我”重拾了信心，越越多的文章刊登在

32、报刊上，中考作文得了满分。）（2）本题考查理解重要词语的能力，答题注意结合相关句子的内容。“吞吞吐吐”的意思是说话有顾虑，想说又不敢说。这个词语写出了“我”当时害怕老师批评的紧张、不安的心理。“一反常态”的意思是突然改变了平时的状态。这个词语写出了徐老师得知“我”中考作文得满分后行为的巨大反差，突出了徐老师内心的喜悦和兴奋。（3）本题考查赏析句子的能力。答题的角度，题干中已经作了明确“从人物描写或修辞的角度”，不要从其他的角度进行赏析。A用动作描写和神态描写的方法，表现徐老师看“我”小说时的专注和耐心，以及对“我”写的小说的欣赏和认可。B用拟人的修辞手法，生动形象地写出了“我”收获成功之后的喜

33、悦心情。（4）本题考查分析情境作用的能力。徐老师给“我”讲“建筑师的故事”是有原因的，“我”第一次参加征文比赛，结果没有得到任何名次，“我”对写作失去了信心。于是徐老师给“我”讲了这个故事，是用“故事”深入浅出地说明失败可以转化为成功的道理，鼓励和开导“我”化挫折为成功的动力。（或：说明了“挫折是把双刃剑，既会让你感受到失败的痛苦，又会让你快速成长”的道理，鼓励“我”将失败转化为成功的动力。）（5）本题考查概括人物形象特点的能力。答题时注意结合文章的内容。从耐心看“我”的小说，愿意当“我”的读者，引导“我”投稿这些情节可以看出徐老师是个赏识学生，鼓励学生个性发展的好老师；从“我”失败后，主动约

34、“我”谈心，用“故事”引导“我”等情节，可以看出徐老师是个始终关注学生成长，有教育智慧的好老师。答案：（1）（指的是初三那一年在老师的鼓励下，“我”重拾了信心，获得了成功。（或：“我”重拾了信心，越越多的文章刊登在报刊上，中考作文得了满分。）（2）吞吞吐吐”的意思是说话有顾虑，想说又不敢说。这个词语写出了“我”当时害怕老师批评的紧张、不安的心理。“一反常态”的意思是突然改变了平时的状态。这个词语写出了徐老师得知“我”中考作文得满分后行为的巨大反差，突出了徐老师内心的喜悦和兴奋。（3）A用动作描写和神态描写的方法，表现徐老师看“我”小说时的专注和耐心，以及对“我”写的小说的欣赏和认可。B用拟人的

35、修辞手法，生动形象地写出了“我”收获成功之后的喜悦心情。（4）用“故事”深入浅出地说明失败可以转化为成功的道理，鼓励和开导“我”化挫折为成功的动力。（或：说明了“挫折是把双刃剑，既会让你感受到失败的痛苦，又会让你快速成长”的道理，鼓励“我”将失败转化为成功的动力。）（5）从耐心看“我”的小说，愿意当“我”的读者，引导“我”投稿这些情节可以看出徐老师是个赏识学生，鼓励学生个性发展的好老师；从“我”失败后，主动约“我”谈心，用“故事”引导“我”等情节，可以看出徐老师是个始终关注学生成长，有教育智慧的好老师。11【解答】（1）本题主要考查的是分析概括议论文的主要观点的能力。中心论点是作者发表主要的集

36、中的观点。中心论点通常在标题或文首或文尾的位置，联系全文找到作者概括性（提领或总结）的表达主要观点的“议论句”，即是论点，首先看标题，再看文首文尾。阅读全文，了解内容可知，本文的中心论点：我们要涵养几分静气。（2）本题考查提炼信息的能力。根据问题，找到相应的段落，逐条总结即可，在总结的时候寻找每段的中心句和文章的中心句。或者找到重点词语，用自己的语言将词语整理组合也可。从“一事当前，苦恼抱怨无济于事，烦躁惊慌也于事无补，唯有稳住阵脚、静下心、凝神细思，方能寻觅解决之道”中可知，遇到事情，不去苦恼抱怨，不去烦躁惊慌，而应该稳住阵脚、静下心、凝神细思，寻觅解决之道；从“不奋发，则心日颓靡；不检束，

37、则心日恣肆。”中可知，涵养静心功夫，离不开严格的自律；从有人说，每临大事有静气。大事当前的静心功夫，往往得益于艰难困苦的历练。“中可以看出涵养静气需要艰难困苦的历练；从“读书以养性，书画以养心”中可知，涵养静气需要读书。（3）本题考查理解开头语段的作用。议论文开头段往往起着引出中心论点（论题）的作用，具体答题规范格式可参考：开头通过写的事例，提出中心论点（或引出的论题）；吸引读者阅读的兴趣，增强了论述的趣味性。结合第一段的内容可知，通过父与子不同心境下寻找手表的故事，引出本文的论题：静气，同时激发读者的阅读兴趣。（4）本题考查辨析论证方法及作用。常见的论证方法有举例论证、比喻论证、对比论证和道

38、理论证，结合具体内容分析即可。答题格式：运用了什么论证方法+具体作用。结合划线语句内容可知，列举了毛泽东为锻炼意志到喧的地方读书、某人为戒除浮躁而每日静坐两个例子，属于举例论证；具体清晰地论证了“涵养静心功夫离不开严格的自律”观点，进一步证明中心论点，使论证更有说服力。（5）本题属于开放性题目。结合文章内容，联系自己的学习生活实际，写出一个“涵养静气”的方法，言之成理即可。答案：（1）我们要涵养几分静气。（2）遇到事情，不去苦恼抱怨，不去烦躁惊慌，而应该稳住阵脚、静下心、凝神细思，寻觅解决之道；同时也应严格自律，经历艰难困苦的历练；从读书中荡涤浮躁之气。（3）通过父与子不同心境下寻找手表的故事

39、，引出引出本文的论题：静气，同时激发读者的阅读兴趣，将抽象的道理具体化，便于读者理解。（4）运用举例论证的论证方法，举出毛泽东为锻炼意志到喧的地方读书、某人为戒除浮躁而每日静坐两个例子，具体清晰地论证了涵养静心功夫离不开严格的自律的论点。（5）示例：每当我遇到烦恼、心緒浮躁的时候，我会选择出门跑步听歌，让自己出一身汗，回之后我就会身心舒畅，解除烦恼，能够重新乐观积极地面对问题。12【解答】（1）本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意推断词语意思。句意为：跑着送还人家。走：跑；句意为：礼节更为周到。至：周到；句意为：腰间挂着白玉环。腰：腰佩，腰间挂着；

40、句意为：主人每天提供两次饭食。再：两次。（2）本题考查文中重点句子的翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过的内容进行适当调整，达到词达句顺。句中重点词有：尝，曾经；趋，走；先达，前辈；执，拿；句子翻译为：曾往百里之外，手拿着经书向同乡前辈求教。句中重点词有：负，背着；箧，书箱；屣，鞋子；句子翻译为：背着书箱，拖着鞋子，行走在深山大谷之中。（3）本题考查内容理解分析的判断。A有误，这篇赠序里，作者叙述个人早年虚心求教和勤苦学习的经历，有力地说明学业能否有所成就，主要在于主观努力，不在天资的高下和条件的优劣，以勉励马生珍惜良好的

41、读书环境，专心治学。BCD正确。故选：A。（4）本题考查文章内容的理解与启示的总结。文章主要写了作者求学的经历，从他小时借书抄书读，最终“因得遍观群书”，可见读书要不畏艰苦，要博览群书；从他成年后，向“乡之先达”求学叩问看，告诉我们求师要有诚心；再写他从师求学，在行、住、穿、吃等方面的艰苦，可以看出求学过程是艰辛的，但它不是阻碍我们学习的关键。能概括出一点即可。答案：（1）跑；周到；腰佩，腰间挂着；两次。（2）曾往百里之外，手拿着经书向同乡前辈求教。背着书箱，拖着鞋子，行走在深山大谷之中。（3）A（4）示例：学习要勤奋刻苦，博览群书，求师 诚心。求学过程中必须不断克服并战胜困难。13【解答】（

42、1）此题考查了句意理解及作者的情感，作答时要结合全诗加以理解。“闲垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”这两句引用姜太公和伊尹的典故，暗示古人能有此机遇，自己也不见得没有的思想，表达了自己对未的希望。A、B、D理解正确；C理解有误，“闲”两句连用两个历史典故表达了诗人对自己被重用的渴望。故选：C。（2）本题考查体会诗歌感情的能力。了解全诗内容，抓住关键诗句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”分析诗人的情感即可；要能写出表达了诗人积极乐观的人生态度即可。表现了诗人对未的执着追求和信心。答案：（1）C。（2）这两句话充满对实现宏达理想的坚定信念；表现了诗人积极进取、执着追求的豪迈情怀。译文： 金杯里装的名酒，

43、每斗要价十千； 玉盘中盛的精美菜肴，收费万钱。 胸中郁闷啊，我停杯投箸吃不下； 拔剑环顾四周，我心里委实茫然。 想渡黄河，冰雪堵塞了这条大川； 要登太行，莽莽的风雪早已封山。 像姜尚垂钓溪，闲待东山再起； 又象伊尹做梦，他乘船经过日边。 世上行路呵多么艰难，多么艰难； 眼前歧路这么多，我该向北向南？ 相信总有一天，能乘长风破万里浪； 高高挂起云帆，在沧海中勇往直前！五、写作（60分）14【解答】【例文】最美的风景看风景，不该在山顶，因为东坡曾云：“高处不胜寒”。其实，我更欣赏的是尼采的处世之道，也就是从半高处去看，这个世界真美好。最美的风景，就在路上。最美的风景，不是山顶的无限风光，而是路上邂

44、逅的鸟语花香。周汝昌先生无愧“为芹辛苦见平生”的美誉。虽一生坎坷，耳聋目近盲，但他在辛苦的研究路上一走就是六十载。时年九十余岁，他仍坚持每天用盲文写作。是什么东西有如此大的魅力，令一个人为此痴迷一个甲子？不是名和利，而是在过程中享受的乐趣。班廷说过：“人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程中。”最美的风景，不在山顶，而在路上。世上为一项事业痴迷的人之所以痴心不改，大抵是因为他们深知这个道理。最美的风景，不是巅峰上的天光云影，而是路上的“流水飘花”。“刀锋战士”皮斯托瑞斯被誉为“征服冠军的冠军”。他不因先天身体缺陷自暴自弃，而是用“丁”形义肢踏上跑道。艰苦的训练，只为登上奥运赛场。他

45、鼓足勇气竭力在赛场上奔跑。虽然他最终无缘领奖台，但微笑仍在他脸上绽放。为什么幸福不只眷顾达到巅峰的人？因为尚在路上的人有目标与追求，正如王绍男所说：“人生的意义不在于得到什么，而在于追求什么。”纵然路远天寒，但只要有追求，路上流光溢彩、摇曳多姿的美景照样迷人！最美的风景，不是顶峰的手可摘星辰，而是在于路上的披星戴月，风雨兼程。衣着土气的“大衣哥”凭借雄厚的实力唱响中国。此后，他的生活便被鲜花、掌声簇拥。然而，这一切给予他的不是幸福，而是无奈。追梦路上享受的单纯快乐似乎已被所谓荣誉光环渐渐消磨殆尽。于是，他毅然决定回归音乐本身，与路上的美景重逢。史蒂文森说过：“怀着希望去旅行，比到达目的地更有趣

46、味。”即便是顶峰之景也无法取代路上的风景所具备的美。追梦的路是坎坷的，但也只有踏上征途，我们才能享受那份充实。路上的风景最美，路上的人最幸福。正因如此，单田芳年逾七旬，仍不“封口”；理查德痴心于汉字，乐此不疲；姬十三剥科学松果，满怀激情前行的人们，你们是幸福的，因为：最美的风景在路上。15【解答】【例文】幸福在心间流淌 我自豪的说，我是幸福的，因为我生活在一个简单、平凡但又充满爱的家庭；我自豪的说，我是幸福的，因为我的父母不是一般的父母，他们并不会像别人的父母那样溺爱我，而是非常的理解我、体谅我；我自豪的说，我是幸福的，因为我们一家人天天在一起，一起谱写生命中给最美好的乐章。 我的父母是一对再

47、也普通不过的劳动者，从事着最普通、辛苦的职业，不像其他的家庭一样，每天吃完饭就可以和他们的孩子一起出去散步，假期里一起出去旅游，享受生活的美好。我知道他们心里一定也不好受，希望可以像别人一样不用这么辛苦，可以抽空陪我一起学习、一起出去玩。这些愿望让他们把希望寄托与我，所以他们一直叮嘱我一定要好好学习，长大后从事好的职业，不用像他们那样天天起早贪黑的干活，在我整个小学生涯中，这类的话在我耳边重复不知道有多少次了，我甚至厌倦这些“还早的事情”的话，一开始紧绷的弦好像也没那么明显了。 时间过的很快，我转眼间变成一个朝气蓬勃的初中生，也就是说我现在与中考已经“零距离”了。一开始，我并没有那么认真对待这

48、件事，因为我骄傲地认为我自己的成绩还算不错，应该可以轻松的接受初中的知识。可在第一次月考之后，我的成绩十分出乎我自己的意料，竟然比小学下滑了将近十几名。那时我感觉天空都是灰的，一切都变了，变得那么陌生，让我感到自己从一个爸爸妈妈眼中的乖小孩变成了一个“差等生”。我哭了，哭的好伤心，因为我自己的骄傲，因为我自己曾经在父母眼前许下的诺言，因为我太过自信不知道该如何去面对自己的父母。 回家后，我犹豫不决，眼眶中含着泪，我真的不希望让父母失望，也不希望让一向对我慈祥的父母生气难过。我抹掉眼泪，从脸上强挤出一个笑脸，没有勇气和父母说自己的成绩。到了晚上临睡前，妈妈似乎看出了什么，她问我是不是考的很糟糕，

49、我点点头，眼泪就好像血一样按捺不住地流了出。我最终还是说出了自己的成绩。说完之后，我抬头看了一眼妈妈，感觉她好像比我还难过，整个人都好像一块木头一样呆板。之后，就回她自己的房间睡了。我又开始大哭，边哭边看着窗外的月亮，月亮在我眼中，显得那么冷清，我好像听到它在哭，因为没有星星和它作伴，也没有云在旁边和它嬉戏，只有它一个，它一点都不幸福，就和现在的我一样，我在不知不觉之中，闭上那双沉重的双眼，睡着了。半夜，我好像听到有脚步声传，仔细一听，是妈妈的，我没有醒过，只是眯着眼悄悄看着妈妈的身影，妈妈走到我的床边，帮我把踢到一旁的被子盖上，然后又把一张纸，放在我的旁边。第二天醒，我迫不及待的看了看旁边的

50、纸条，上面写着一大串话，都是妈妈昨天晚上一字一句写下的真心。上面写着：“燕子，不要太骄傲了，你知道为什么你会一下子这么差吗？原因都是因为你自己的不足啊。你长大了，我和你爸爸也不会多唠叨什么，因为你应该可以自己解决一些生活上的小事，更明白一些道理。我知道，你心里是难过的，可是难过都是因为你自己。我不会怪你，成绩好差真的不那么重要，重要的是你是否真的付出了汗水，我希望你能真正理解这些话。”看完后，我的眼泪又从眼眶中哗啦啦地流下，我很后悔很难过，不知道应该怎样弥补，但那时我感到我真的好幸福好幸福，有一个这么理解我的妈妈，虽然在表面上并不那么明显，其实这些小举动，都是她爱我的表现。 如果说，幸福需要证

51、明，我想这件事就是最好的证明，我会谨记妈妈的话，静下心学习，完成父母寄托我的最大的希望，也给自己最好的一个答案。幸福就在心中，幸福就是河流，幸福的河流在我心中流淌。中考第一次模拟考试语文试题一、积累与运用(共 27 分)阅读下面的文字,按要求答题。(5 分)世界上没有一蹴而就的成功，更没有从天而降的“伟力”；那些坚持不 xi（ ）朝着既定目标砥砺奋进的人，才能在日 j（ ）月累中抵达梦想的彼岸。根据拼音写汉字。(2 分)坚持不 xi （ ）日 j（ ）月累(2)给加点字注音。(2 分)一蹴而就()砥砺()(3)“抵”第二笔笔画名称是 。(1 分)下列句子中加点词语使用正确的一项是 (2 分)水

52、是生命之。在文学创作中，灵感于水的作品经久不息。好朋友遇到困难，他却爱莫能助，不能施以援手，内心感到十分遗憾。登高望远，看到高山大川，沧海桑田的壮丽景色，我心潮澎湃。他的演讲抛砖引玉，闪烁着智慧的光芒，引发了现场听众的热烈讨论。下面句子没有语病的一项是 （2 分）防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力完成。读经典作品，会拓宽我们的人生感受和视野。这家工厂通过改进生产流程，使生产效率比原提高 15 倍，产品耗能比原减少了 12 倍。和平时代，我们仍然要继承和发扬革命先烈的优良传统。将下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是（2 分)他上路时，还探头探脑，四下张望了一下。桑

53、桑走出树林时，忽然觉得自己是电影里的地下工作者了。他有一种神秘感、神圣感，还外加一种让他战战兢兢的紧张感。桑桑把信揣到怀里。这完全没有必要，因为周围根本无人，即便有人，谁会去注意他呢? ABCD下列关于文学文化常识的表述有误的一项是 （2 分）清朝正式的科举考试分为乡试,会试,殿试。范进中举中的范进就是因为在会试中中举而疯的。传统的“诗经六义”指的是“风、雅、颂、赋、比、兴”,其中“风、雅、颂”是就 内容而言的,如“风”就是各地的歌谣。“丝竹”、“芳草”、“风骚”、“婵娟”在古诗文中分别和“音乐”、“离愁”、“文学才华”、“月亮或嫦娥”有关。词在隋唐之际已经产生,晚唐五代趋于繁荣,极盛于宋代。

54、在唐五代时,一般称为“曲”“曲子”“曲子词”,后才称为“词”,又称“乐府”“近体乐府”“诗余”“长短 句”等。古诗文默写。(6 分)出淤泥而不染, 。(周敦颐爱莲说)古今中外, 凡成就一番事业的人, 他们在成功和挫折面前始终保持着“ , ”的心态。(用岳阳楼记中的一句名言填空)当年万里觅封侯, 。(陆游诉衷情)根据语境“ 月亮代表我的心” , 填写诗句。 面对明月, 李白深情地写道: “ , 。”给遭贬谪的友人无限的慰藉。名著阅读。(2 分)下面是丰子恺先生为朝花夕拾画的二幅插图。根据画意和文字提示，写出相关文章 的篇名。图一：捕鸟图二：旧时孩子们常玩的“吹嘟嘟” 图一篇名： 图二篇名： 。综

55、合性学习。(6 分)余秋雨有一篇文章叫读书的 5 个秘诀。书中说，读书是件很快乐的事，可现代人读书却很累、很痛苦。读书的 5 个秘诀是：减肥(不要滥读)、抬头(读一流的书)、排序(对要阅读的书目排队)、“返己”(也就是返回，不喜欢读的书就不要读)、“脱敏”(对流行的书 要谨慎选择，真正的好书不是那么容易流行的)。余秋雨、培根和马南邨对读书都有自己精辟的见解。现在九年级（3）班要开展关于读书的主题班会活动，请你参与：请你写出二种读书的方法介绍给同学们。(2 分)传统阅读与上阅读都有利有弊，同学们对此议论纷纷。你认为哪种阅读方式好呢？为什么？(2 分)活动即将结束了，请写一句关于“热爱读书”的话作

56、为自己的座右铭。(2 分)二、阅读与赏析(共 43 分)（一）文言文阅读（12 分）【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。【乙】贞观初，太宗谓侍臣曰：“为君之道，必须先存百姓。若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。再者，不敢纵逸。朕每思伤其身者不在外物，皆由嗜欲以成其祸。 若耽嗜滋味，玩悦声色

57、，所欲既多，所损亦大，既妨政事，又扰生民。”贞观六年，太宗谓侍臣曰：“古之昏君，其耳目皆为敝，不知时政得失，亦不见过，以是灭亡。朕既在九重，不能 尽见天下事，故布之卿等，以为朕之耳目。莫以天下无事，四海安宁，便不存意。”【注释】贞观：唐太宗李世民年号。存：抚恤。耽：沉溺。九重：深宫之内。存意：用心操劳国事。下列句子中加点的词解释有误的一项是（） （2 分）A必先苦其心志（使痛苦）B行弗乱其所为（拂拭）C犹割股以啖腹（大腿）D若耽嗜滋味（喜欢，特别爱好）选出下列划线词意思、用法相同的一项（） （2 分）A管夷吾举于士/皆以美于徐公B故天将降大任于是人也/故时有物外之趣C曾益其所不能/其如土石何D

58、故卿等为朕之耳目/辍耕之垄上下列关于文章内容的理解，错误的一项是（） （2 分）【甲】文采用层层推理的方法，开头先列举事例，接着提出了担任治国重任的人才 必须经过磨炼的观点。【甲】文前后从正反两面进行推论，最后概括出“生于忧患，死于安乐”的中心论 点。【乙】文太宗认为“为君之道”首先要抚恤百姓。 D【甲】【乙】两文中划线的句子都提出了治国的观点，都强调了治国需贤臣辅佐这一内因，都没有涉及外因。用现代汉语写出下列句子的意思（6 分，每小题 3 分）人恒过，然后能改。（3 分）为君之道，必须先存百姓。 （3 分）（二）说明文阅读（完成 13-16 题 9 分）艾在端午诗经采葛曰:“彼采葛兮,一日不

59、见,如三月兮!彼采萧兮,一日不见,如三秋兮! 彼采艾兮,一日不见,如三岁兮!”其中的“萧”与“艾”都是现在的艾。艾是一年生或多年生草本,常成群生于路旁、墙脚或草坪中,叶面绿色,叶背呈灰绿色,生有茸毛。艾,是端午节的主角,端午节别名“艾节”,就是以艾命名的。端午,又称端阳,其时正是寒暑气交互转换之时,蚊虫苍蝇滋生,细菌病毒繁殖,人易生病。古时,人们缺乏科学观念, 误以为一并皆由鬼邪作祟所致,所以古人称五月为“恶月”或“百毒月”,端午为“恶日”。 自古至今,艾在端午中受到人们的挚爱,人们用它招百福、辟邪祟、祛毒害。古代的一些经史书籍常有端午节“悬艾人、戴艾虎、饮艾酒、食艾糕、熏艾烟、洗艾 浴”等民

60、间习俗的记载。每年端午节临之际,家家都洒扫庭院,以艾条插于门楣、悬于堂中以防蚊虫,“避邪却鬼”。据专家考证,艾用于治病已有 2 000 多年的历史。我国现存的第一部方书,战国时期的五十二病方中就记载有艾的疗效与用法,以后在历代本草中均有记载。在我国盛产优质艾的湖北蕲州,至今还流传着“家有三年艾,郎中不用”的谚语,孟子也说过:“七年之病, 求三年之艾”,可见艾的药用价值。艾在端午,客观上也起到了卫生保健的作用。有人把端午节作为古代“卫生节”,也是不无道理的。文章以诗经采葛开头,有什么作用?（2 分） 答: 艾成为端午节“主角”的原因是什么?（2 分）答: 第段运用了 (说明方法),说明艾用于治病