2022届上海市复兴高级中学备战高考语文押题冲刺卷05（解析版）

1、2022届上海市复兴高级中学备战高考押题冲刺卷05语 文积累运用（10分）1按要求填空。（1）由是则生而有不用也，_。（孟子鱼我所欲也）（2）遥岑远目，_，_。（辛弃疾水龙吟登建康赏心亭）（3）儒、道两家都曾用行路来形象地论述积累的重要性。老子中说：“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”荀子在劝学中说“_，_。”【答案】由是则可以辟患而有不为也献愁供恨，玉簪螺髻不积跬步，无以至千里【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错字有：辟、簪、螺髻、跬。2按要求选择。(1)下列选项中，加点的成语使用不恰当的一项是（）A在这陌生的城市中，突然遇到一个老相识，对于形影相吊的我来说，的确是一个

2、令人欣慰的事。B在昨天的东京奥运男子百米短跑半决赛中，苏炳添以急如星火的速度冲线，创造了该项目新的亚洲纪录，昂首挺进决赛。C有些传统产业真是到了日薄西山的景况，很难维持下去。D今天的座谈会可说是群贤毕至，语言学界有名望的老先生全来了。(2)将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（）在中国古代文艺中，浪漫主义始终没有太多越出古典理性的范围，在建筑中，_，_；_，_。实际上，它是以玩赏的自由园林（道）来补足居住的整齐屋宇（儒）罢了。仍然是把空间意识转化为时间过程渲染表达的仍然是现实世间的生活意绪而不是超越现实的宗教神秘它们也仍然没有离开平面铺展的理性精神的基本线索ABCD【答案】(1

3、)B(2)D【解析】(1)本题考查学生正确使用成语的能力。A.形影相吊：形容无依无靠，非常孤单。语境是说“在这陌生的城市中”我的孤独的感受，使用正确。B.急如星火：形容非常急促紧迫。语境是说“速度”快，使用不当。C.日薄西山：比喻人已经衰老或事物衰败腐朽，临近死亡。语境是说“有些传统产业”“很难维持下去”，使用正确。D.群贤毕至：指贤能者齐集，都汇聚在这里。语境是说“语言学界有名望的老先生全来了”，使用正确。故选B。(2)本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。这句话的主语为前边提到的浪漫主义，前一句说“浪漫主义始终没有太多越出古典理性的范围”，所以后边应该接着说“也仍然没有”，故第一个空为

4、；联系“仍然没有离开平面铺展的理性精神”，后面应对应“仍然是把空间意识转化为时间过程”，故后为；根据逻辑推理，先说“是什么”，然后说“而不是什么”，所以接着是。故选D。二、阅读（70分）（一）阅读下文，完成第3-7题。（16分）论红楼梦的人物出场艺术关四平所谓“出场定型”，意为人物一出场，作者即总体概括其思想性格，描绘其肖像特征，以使读者对此人物形象有一个整体的印象。贾宝玉和林黛玉是红楼梦的中心人物，对他们的出场，作者就采用了“出场定型”的聚焦式方法，以给读者一个总体的深刻印象。二人正式出场是在第三回，作者以内视点的方法集中笔墨次第写来，先在林黛玉眼中写贾宝玉，再在贾宝玉眼中写林黛玉。二人四目

5、相对，俱是有情，眼中泪，心中事，意中人皆由此一见始，作者着意在对方眼中写出，可谓匠心独运，颇有深意。黛玉见宝玉是先视形，再由形窥神，由神知人。形包括服饰与容貌等方面，服饰描写一再强调，冠、褂、袄、裤、靴、玉齐全，纯用工笔，显出贵族公子的气派；容貌描写双重用墨，面、色、鬓、眉、目、态具在，昭示其美男子的神韵。“虽怒时而若笑，即瞋视而有情”与“转盼多情，语言常笑。天然一段风骚，全在眉梢；平生万种情思，悉堆眼角”等前后两段传神之笔，语异而意同，重在写其内心之情，强调他是古今少有的多情种。两首西江月，意在揭示其与传统评价标准相违背的带有叛逆色彩的独特思想性格“无故寻愁觅恨，有时似傻如狂”“潦倒不通世务

6、，愚顽怕读文章”“于国于家无望，天下无能第一，古今不肖无双”这似贬实褒、明贬暗褒、寓褒于贬的手法，全面地概括了贾宝玉的不合时宜特征，可以视之为统领全书贾宝玉形象的总纲。宝玉见黛玉是先总写，再细描；先观貌，次看神，后写心。总写只用八个字：“细看形容，与众各别。”这是形神兼备的包括气质、风度在内的出类拔萃的整体感觉。细描重在借形传神，以“眉目”传情达意。“眉”以“似蹙非蹙”状之，现出其多愁善感的性格；“目”以“似喜非喜”状之，写出她敏感多疑的禀性。而“态”“娇”“闲静”“弱”“病”等词语的推敲，意在突出她的气质方面的独特性。这里面既有先天的因素，也有后天的影响，已为此后的性格发展作好了铺垫。“心较

7、比干多一窍，病如西子胜三分”，与前相应又对黛玉形象作一综括，强调其聪明颖悟、智慧过人以及无人可及胜过西施的病态美。宝玉眼中的这段描写又与同回前面众人眼中的黛玉形象“举止言谈不俗”，“有一段自然的风流态度”相互映衬，相互印证，达到全书的最高层次。凡此可见，“出场定型”的写人方法用在小说主要人物身上是颇为允当的，它可以在人物亮相的瞬间一下子使其形象鲜明起来，给读者一个明确深刻的总体印象，使读者容易把握。同时，也为人物思想性格的丰富与发展，奠定了坚实的基础。此外，“定型”（思想性格）与“定形”（外貌特征）的相互映照，内视点与外视点交叉综合运用的艺术处理，也使这种方法具有了相当大的艺术张力。若追源溯流

8、，可知这是曹雪芹在集前人之大成基础上的新创造。我们先来看中国第一部长篇小说三国志通俗演义“出场定型”写人方法的运用。它的主要人物诸葛亮、刘备、关羽、曹操等均是“出场定型”，如曹操的奸雄性格定性在作者57个字的概述中“出场定型”，并且以许劭“治世之能臣，乱世之奸雄”的评语，定下其一生的性格基调，在以后一系列反复强化的传奇性情节中，作品围绕其“奸”与“雄”这两个层面，不断强化其性格定性。又如水浒传的中心人物宋江形象的塑造，也是“出场定型”。他一出场，作者是以内视点的角度写之，即借书中人物何涛眼中写出，以一段四六韵语兼写形神，然后是三百余字的全方位介绍，最后以一首临江仙词收结之。综上可见，“出场定型

9、”是保留在中国古代小说创作中的一种写人艺术经验，红楼梦正是站在前人的肩膀上而又发展之，进而达到了一个新的层次。比如：虽同是“定型”与“定形”的辩证统一，三国志通俗演义与水浒传所定之“型”，主要是人物道德与才能等内容，还显得单薄，而红楼梦所定之“型”，其内涵则丰富得多，已深入到人物的感觉、知觉、思维、意志、情感等心理层面，而这些内容显然是人物形象塑造当中更细密、更隐微、更具个性化的东西。如果说三国志通俗演义与水浒传所定之“形”，主要在于眉目的不凡及其所包含的某类人物的特征与象征意义，那么红楼梦所定之“形”，则更注重眉目中所透露出来的人物独有的气质风度与神态情韵。（选自论的人物出场艺术，有删改）3

10、下列对于“出场定型”的理解不正确的一项是（）A“出场定型”是小说描写人物的一种很得当的方法，它的好处是能使读者对人物有一个整体的印象。B“出场定型”说白了就是指人物一出场，作者就从总体上概括其思想性格，描绘其肖像特征的一种方法。C“出场定型”能够使小说中的人物在亮相的瞬间形象鲜明，它主要包括“由形到神”和“由神到形”两种。D“出场定型”这种方法在红楼梦三国演义等小说中都得到了应用，如对贾宝玉、曹操等人的描写4下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）A对红楼梦所有中心人物，曹雪芹都采取了“出场定型”的方法。如对贾宝玉，作者从服饰、容貌、内心之情等多个方面为其“定型”。B在红楼梦第三回，作者描写

11、林黛玉和贾宝玉的出场，分别从对方眼中写出，这样的写法正是作者别出心裁之处。C“治世之能臣，乱世之奸雄”定下了曹操一生的性格基调，在随后的情节发展中，曹操“奸”“雄”的性格特征不断得到强化。D曹雪芹在红楼梦中运用的人物“出场定型”法，可谓是既集前人之大成，又有独具特色的新创造。5全文可以分成两个层次，其层次大意分别是（1）_（2）_6概况第段的论述思路。7请依据本文内容分析红楼梦中“王熙凤出场”描写成为文学经典的原因。一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从

12、后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未起笑先闻。【答案】3C4A5 论述红楼梦中“出场定型”这一写人方法的特点及其效果。 指出红楼梦的“出场定型”这一写人方法是曹雪芹在集前人之大成基础上的新创造。6先总体交代黛玉的出场定型以宝玉的视角展开；然后分别从总写其形神/整体感觉、细描借形传神和以诗句加以综括三点展开论述；最后，论

13、述宝玉眼中刻画黛玉形象的效果，总结全段。7王熙凤的出场运用了“出场定型”的写人方法。以林黛玉的视角（听觉、视觉和心理）来写，先写王熙凤的语言“我来迟了，不曾迎接远客！”人未到声先闻；再写黛玉的心理；然后浓墨重彩的描写王熙凤精美华丽的衣着；最后描写她的容貌。其人其形之外，体现王熙凤位高权重，深得贾母喜爱，心机深沉（颇有城府)。这样的描写手法使王熙凤这一形象形神兼备。【解析】3本题考查学生理解文中重要概念的含义的能力。C.说“它主要包括由形到神和由神到形两种”属于无中生有，于文无据。原文只是说“黛玉见宝玉是先视形，再由形窥神，由神知人”“宝玉见黛玉是先总写，再细描；先观貌，次看神，后写心”没有分出

14、明确的两类。故选C。4本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。A.“都”过于绝对。原文“贾宝玉和林黛玉是红楼梦的中心人物，对他们的出场，作者就采用了“出场定型”的聚焦式方法”是说贾宝玉和林黛玉的出场采取了“出场定型”的方法，是说这种写人方法用在小说主要人物身上颇为允当，但并没有说所有中心人物都采取了这种写法。故选A。5本题考查学生分析文章结构和思路的能力。全文共有段。其中-段是一层，“所谓出场定型，意为人物一出场，作者即总体概括其思想性格，描绘其肖像特征，以使读者对此人物形象有一个整体的印象”，先论述什么是“出场定型”，“贾宝玉和林黛玉是红楼梦的中心人物，对他们的出场，作者就采用了

15、出场定型的聚焦式方法，以给读者一个总体的深刻印象”，再以红楼梦贾宝玉和林黛玉为例论述；两段分别以贾宝玉和林黛玉两个人物的出场描写为例，分析这一手法；段总结“出场定型”这一写人方法的特点及其效果。-段是第二层，“若追源溯流，可知这是曹雪芹在集前人之大成基础上的新创造”先指出“出场定型”这一写人方法是曹雪芹在集前人之大成基础上的新创造；“三国志通俗演义出场定型写人方法的运用”“又如水浒传的中心人物宋江形象的塑造”再举例分析；综上可见，“出场定型”是保留在中国古代小说创作中的一种写人艺术经验，红楼梦正是站在前人的肩膀上而又发展之，进而达到了一个新的层次”最后总结收束。6本题考查学生分析文章结构和思路

16、的能力。第三段，采用总分总结构。第一句话“宝玉见黛玉是先总写，再细描；先观貌，次看神，后写心”总体交代黛玉的出场定型以宝玉的视角展开。接下来是分写：“总写只用八个字：细看形容，与众各别。这是形神兼备的包括气质、风度在内的出类拔萃的整体感觉”总写其形神/整体感觉；“细描重在借形传神意在突出她的气质方面的独特性”细描借形传神；“心较比干多一窍，病如西子胜三分，与前相应又对黛玉形象作一综括，强调其聪明颖悟、智慧过人以及无人可及胜过西施的病态美”以诗句加以综括。最后“宝玉眼中的这段描写又与同回前面众人眼中的黛玉形象达到全书的最高层次”论述宝玉眼中刻画黛玉形象的效果，总结全段。7本题考查学生对文中信息进

17、行分析、运用的能力。这是“林黛玉进贾府”一章，是站在林黛玉的角度上，从林黛玉的听觉、视觉和心理等多个角度来描写王熙凤的出场。结合“一语未了，只听后院中有人笑声，说：我来迟了，不曾迎接远客！”可知，这是林黛玉听到的，王熙凤出场时的语言描写，一句“我来迟了，不曾迎接远客！”先写她爽朗的笑声与不受约束的语言，展现出她在贾府与众不同的地位；“黛玉纳罕道”是林黛玉的心理描写，“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”以林黛玉的心理来表现王熙凤的气场和地位；“这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子”这是林黛玉眼中王熙凤的服饰打扮，衣着精美华丽、光鲜亮丽，毫不掩饰自己；“一双

18、丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未起笑先闻”这是林黛玉眼中王熙凤的容貌特点，精明强干、八面玲珑的形象跃然纸上。总之，深得贾母的恩宠和王夫人的赏识，荣府的实际执掌人，美貌又心机颇深的王熙凤形象就定格了。“出场定型”写人方法的运用使王熙凤这一形象形神兼备。（二）阅读下文，完成第8-11题。（15分）交情运河一路蜿蜒，从烟雨江南伸到鲁地西北，像碧蓝丝带，绕德州城西，再蜿蜒向北，流向天津。德州徐家渡一带，码头集中，粮船如梭，游人如织，一派繁华景象。徐家渡到德州城有一官道，两旁遍布着店铺，冯家当铺和马家酒楼是其中较大的两家。冯家当铺老板冯英，德州当地人。冯家当铺对面就

19、是马家酒楼。马家酒楼老板马戎，祖籍河北景州。酒楼主营鲁菜，最拿手的有熘黄菜、红烧肘子、九转大肠、十大蒸碗，日常迎宾之外，还承接附近商铺及村里大户人家的红白宴席，生意非常红火。这天中午，冯英和手下掌柜在马家酒楼喝个小酒，算是对一个月辛苦的犒劳，也顺便唠一唠生意上的事儿。正喝得高兴，伙计端一个菜上来。菜来了，九转大肠伙计这一吆喝，旁边有个黑壮汉就拍桌子一声大吼，伙计！咱这桌的九转大肠咋还不上？伙计赶紧上前弯腰说，这位大爷，您比人家来得晚胡说！谁看见了！客人站了起来，要发难。冯英马上喊了一声，伙计，把菜给那位贵客端去。伙计哪好意思，面露难色，冯英笑着说，怎么，还要我亲自送去？伙计这才赶紧将菜送了过去

20、。这一切，马戎都看在眼里。马戎向来佩服冯英厚道豁达，遂有意亲近，有时见冯英在酒楼独酌，马戎便加个菜，或温壶酒，凑凑热闹。虽是生意人，难得他俩性情良善，都不太看重钱财。两人兄弟相称，非常投缘，冯英开玩笑说，因冯家曾使船，就加了两点水，马冯本是一家亲呢。夏天某夜，莫名一场大火，把马家酒楼烧个精光，更有三位住客遭难。天没亮，德州城里来了几个巡捕。马戎对为首的刘天说，住宿登记的本子也烧了，不知道这几人来路，我尽力找，能私了就私了，如果不成，我都接着。刘天拍了拍巴掌说，好好好，既然这样，兄弟也不难为马老板，只是您家公子要随兄弟回去，做个质押。马戎一听，急了，说，我儿体弱，而且，谁不知我马戎就住在运河边上

21、，又有房产，还能跑了不成？刘天摇了摇头道，这可不好说。不由分说，就将马戎儿子带走了。两个月后的一天，冯英正在家，听伙计说马老板来访，赶紧迎了出去。未及寒暄，冯英就问，马兄，事情怎么样？马戎走到冯英跟前，一揖到地，说，冯兄，拉兄弟一把。冯英吃了一惊，赶紧扶他坐下，道，咱们本家弟兄，有话直说。原来，经过马戎努力，三家里找到了两家，花了大价钱私了，还有一家一直未能找着，可儿子一直在大牢里，有一顿没一顿，再这么下去，非毁在里边不可，马戎找到刘天，想把儿子保出来，刘天要一千大洋，马戎卖了房子，只凑得五百大洋马戎说到这里，把手里提的精致木盒放到八仙桌上，打开盒盖，取出一件瓷罐，罐体正面朝前，呈给冯英说，冯

22、兄，这是我家祖传一件瓷器，您先瞧瞧，若能入眼，就当给您。冯英把瓷罐捧在手里，仔细地看了又看，然后说，精品，精品呀，这是明成化年间的玩意儿呀！马戎有点儿紧张，站起来问，冯兄，能质五百大洋？冯英笑了笑说，不止不止。马戎松了口气，缓缓坐回了椅子上。拿了大洋，谢过冯英，马戎拱手告辞。刚迈出门槛，马戎又折了回来，双眼直直地看着冯英。冯英拍拍他的肩膀，马兄，有话请讲。马戎偌大的一个汉子，竟忸怩起来说，冯、冯兄，这个物件儿，确是祖传而来的兄弟不想在兄弟手上冯英打断他说，明白了，兄弟放心，我一家老小不到讨饭地步，早晚等您来赎，绝不出手。马戎强忍住泪，别过头去，顿了一下，冲冯英拱了拱手，大踏步走出冯家。马戎儿子

23、当晚就放了回来，由夫妻俩搀扶着来向冯英道谢。那一副瘦脱了形的可怜样子，冯英看了，也心酸不已。马戎在酒楼原址搭了个大草棚，卖上了烧饼，炸油条、蒸包子、代卖扒鸡这些老本行也都重拾起来。马老板并未垮掉，他仍一身清爽，声音洪亮。眼看生意日益红火，冯英也替他高兴，说，到时候再把酒楼盖起来，不盖三层了，咱盖五层。世事难料。这年十月，日寇攻打德州，兵荒马乱。马戎和冯英先后关了生意。马戎回景州老家避乱，到冯家道别，冯英拿出了装有瓷器的盒子说，马兄，这件东西，您带着。马戎摇摇头，涨红了脸说，不行，交情归交情，咱们兄弟，不能坏了您这一行的规矩。临分手，两个人紧紧抱在一起。马戎走后就没了音信，只有运河的水日复一日流

24、着。二十年过去了。一天，冯英正在院子里坐着喝茶，家人递上一张发黄的纸片，说门外有一老人来访。冯英打开一看，竟是二十年前冯家当铺的一张当票。冯英脑子忽地一下就热了，一路小跑出去，嘴上不迭地喊马戎兄马戎兄。门外老人正是马戎，见到冯英，也是热泪盈眶。两人紧紧抱在一起。互诉离情后，冯英递上当年那件瓷器，马戎拿出一本早准备好的存折。冯英看了看存折上的数字后说，不行，太多了，只收约定的半年利息，半年之外，都是交情。不料，马戎抱着那个瓷罐跪了下去。冯英想拉，没拉住，“咚”的一声，这位六十多岁的老人竟磕下头去。冯英见他肩头颤抖，赶紧将他扶起。马戎说，冯英兄弟，马某对不住您，当年拿一件赝品骗了您，马某向您谢罪！

25、冯英抱住马戎的肩膀，说，马兄言重了，您说的，我一开始就知道，别离死生，乃见交情，我一直都相信您，不管您来不来。（根据同名小说改编）8小说第段运用动态的视角进行环境描写，很有镜头感，请加以赏析。9分析第段“让菜”的场景对塑造冯英这一人物形象的作用。10本小说最后两段的情节出人意料，细加品味又合情合理，这与诸多细节的成功刻画密不可分，请从这一角度对第段画线部分的细节描写加以赏析。11学校文学社公众号的“最感人小说”栏目将刊发本作品，并配发一段推荐语。作为该栏目编辑，请你写一段100字左右的推荐语。【答案】8本段环境描写运用动态的视角持续推进画面，从大到小，从面到点，从阔大的环境逐步聚焦到小说主人公

26、的活动场所，带着读者进入小说场景，沉浸其中。9本段描写了冯英让菜的场景，面对黑壮汉蛮横无礼的言行，冯英的反应即两次言语以及“笑着说”的情态，刻画出冯英的宽厚豁达和待人处事的圆融练达。10结尾处冯英说他早知瓷器是赝品，岀人意料。第段“仔细地看了又看”隐含了冯英发现瓷器是赝品后的复杂心理：考虑到马戎告借无门、救子心切的境况以及他与自己的交情， 思考如何在帮助他的同时顾全他的颜面，决定不予揭穿，然后还编造瓷器的年份加以掩饰。这一细节与冯英体贴周全、练达圆融的个性一致，写得自然巧妙，不露痕迹，使小说更具可读性。11惺惺相惜，心心相印，别离死生，乃见交情。无奈相欺数十年后仍加挽回的守信，明知有伪不加揭穿

27、仍施以援手的温暖。一诺不移、重情重义的情节和美德深深感动着我们，现将该小说推荐给大家，希望也能感动大家。【解析】8本题考查学生赏析句子、鉴赏小说语言的能力。通读本段，原文“运河一路蜿蜒，绕德州城西，再蜿蜒向北，流向天津。德州徐家渡一带，徐家渡到德州城有一官道，两旁遍布着店铺，冯家当铺和马家酒楼是其中较大的两家”，可知，作者带着读者沿着京杭大运河，从全景的角度由南往北，呈现宏大的画面，并且通过“伸到”“绕”“蜿啮”“流向”等词语，展现出了一个动态的画面；接着聚焦德州徐家渡一带，再聚焦徐家渡到德州城之间的官道，以及官道两旁的店铺，引出小说主要人物的活动场所。以由大到小，从面到点的写法给人以十足的沉

28、浸感和代入感。9本题考查学生鉴赏作品的文学形象，分析作品的表现手法的能力。人物形象的刻画主要有直接和间接两个方面，本段采用了直接和间接相结合的方式。冯英的语言和“笑着说”的情态都是直接刻画，而黑壮汉的蛮横无礼则间接烘托了冯英的形象。面对黑壮汉的蛮横，“冯英马上喊了一声”，让伙计“把菜给那位贵客端去”，并在伙计为难之际，“笑着说”，化解了场面的尴尬。由冯英的这些言行举止中，不难看出他的宽厚豁达和圆融练达。10本题考查学生分析作品的表现手法的能力。具体而言，本题要求从前文找出对小说结尾起到暗示作用的重要细节描写。首先，第段中马戎当面承认“当年拿一件赝品”欺骗了冯英，而冯英却说“一开始就知道”，结合

29、第段画线句“仔细地看了又看”，第段“冯家当铺较大的两家”可知，冯英作为当铺的行家，是否为赝品一看便知，他却还要“仔细地看了又看”，这段描写隐含着冯英在发现这是一件赝品后的复杂心理，但紧接着他却刻意重复“精品”，并郑重其事地强调是“明成化年间的玩意儿”，这一行为是在帮马戎掩饰。面对马戎因遭遇种种不幸，走投无路出此下策，他予以理解，不但不当面拆穿，还顾及对方颜面，施以援手。正因为有如此细腻、巧妙的细节刻画，文章最后看似出乎意料的结局，才显得合情合理。11本题考查学生探究作品主题和情境表达的能力。审读题干，由公众号栏目的标题“最感人小说”可知，本题要求考生紧扣本篇小说的感人之处，即文章的思想主题加以

30、推荐。可以使用富有情境化的语言进行表达。通读全文可知，本篇小说主要借助马戎家因遭灾，无奈欺骗朋友冯英，而冯英为了帮助朋友选择包容理解，并施以援手，在相隔数十年后，马戎前来挽回赎罪的故事，赞美了一诺千金、重情重义的传统美德。其感人之处在于，一个无奈欺骗，一个善意包容支持；一个数十年后前来兑现承诺赎罪，一个坚定不移地予以信任。据此分析，用较有文采的句子赞美，组织答案即可。（三）阅读下面作品，完成第12-14题。（8分）_至城西苏家（宋）黄庭坚飘然一雨洒青春，九陌净无车马尘。渐散紫烟笼帝阙，稍回晴日丽天津。花飞衣袖红香湿，柳拂鞍鞯绿色匀。管领风光唯痛饮，都城谁是得闲人？【注】此诗作于宋哲宗元祐元年（

31、1086年），黄庭坚时任秘书省校书郎。是年，长期贬谪外放的苏轼被授予翰林学士、知制诰等要职。鞍鞯jin：马鞍和马鞍下面的垫子。12根据诗意，本诗标题中空缺处最适合的一项是（）A雨前B雨中C雨后D晴日13以下对中间两联艺术手法理解不恰当的一项是（）A对仗B夸张C拟人D视觉、嗅觉、触觉多角度描写14全诗是怎样表达情感的？请结合具体诗句加以分析。【答案】12C13B14诗歌前三联描写了雨后尘土涤净、紫烟渐散、雨过日丽、红花沾雨、柳色葱翠的美景，景由情生，借景抒情，表现了诗人雨后天晴访友喜悦之情；尾联发出感叹，抒发情感，表现了仕途上的踌躇满志或者忙中偷闲之乐。【解析】12本题考查学生理解诗歌内容的能力

32、。C.由“稍回晴日丽天津”，天气逐渐变得晴朗，天空也变得更加美丽，可知这里写的是雨后的情景，所以题目也应该是“雨后”。故选C。13本题考查学生鉴赏诗歌艺术手法的能力。本诗颈联，大意是，飞花沾湿衣袖，红中带香。绿柳轻拂马鞍，绿色匀称。颈联最突出的技巧是对仗，“花飞”对“柳拂”，“红香湿”对“绿色匀”；“拂”字给 “柳”以人的特征，属于拟人修辞；“花飞衣袖红香湿”从视觉、嗅觉、触觉的角度来写，让人仿佛身临其境。没有运用夸张的手法。故选B。14本题考查学生鉴赏诗歌艺术手法以及情感的能力。这首诗主要描写了雨过天晴后诗人到苏家途中看到的景色：小雨飘飘，轻洒在青青的草地上。道路都干干净净的，车马经过也扬不

33、起灰尘。笼罩着都城的紫烟渐渐散去，天气逐渐变得晴朗，天空也变得更加美丽。飞花沾湿衣袖，红中带香。路边绿柳轻拂马鞍，绿色匀称。诗人这样写一方面表现了自己喜悦的心情，另一方面也表达出忙中偷闲的快乐。从颔联还能看出诗人的踌躇满志等，“渐散紫烟笼帝阙，稍回晴日丽天津”意思是“渐渐散去的紫烟笼罩了帝阙。天气逐渐变得晴朗，天空也在消除阴霾后更加美丽”，结合注释中“是年，长期贬谪外放的苏轼被授予翰林学士、知制诰等要职”这一信息来看，诗人雨后天晴拜访苏家，为老师再获朝廷重用而开心，认为现在是雨过天晴，内心有着沉冤得雪的痛快。借景抒情，表现了仕途上的踌躇满志。（四）阅读下文，完成第15-20题。（20分）独孤信

34、传（唐）令狐德棻独孤信，云中人也，本名如愿。父库者，为领民酋长，少雄豪有节义，北州咸敬服之。信美容仪，善骑射。正光末，与贺拔度等同斩卫可孤，由是知名。信既少年，好自修饰，服章有殊于众，军中号为独孤。建明初，出为荆州新野镇将，兼新野郡守。寻迁荆州防城大都督，带南乡守。频典二部，皆有声绩。贺拔胜出镇荆州，乃表信为大都督。从胜攻梁下戍，破之，迁武卫将军。弟为侯莫陈悦所害，胜乃令信入关，抚岳余众。属太祖已统岳兵，信与太祖乡里，少相友善，相见甚欢。因令信入洛请事，至雍州，大使元毗又遣信还荆州。寻征信入朝，魏孝武雅相委任。及孝武西迁，事起仓卒，信单骑及之于泸涧。孝武叹曰：“武卫遂能辞父母，捐妻子，远来从我

35、。世乱识贞良，岂虚言哉。”即赐信御马一匹，进爵浮阳郡公，邑一千户。寻除陇右十州大都督、秦州刺史。先是，守宰暗弱，政令乖方，民有冤讼，历年不能断决。及信在州，事无壅滞。示以礼教，劝以耕桑，数年之中，公私富实。流民愿附者数万家。太祖以其信著遐迩，故赐名为信。信风度弘雅，有奇谋大略。太祖初启霸业，唯有关中之地，以陇右形胜，故委信镇之。既为百姓所怀，声振邻国。又信在秦州，尝因猎日暮，驰马入城，其帽微侧诘旦，而吏民有戴帽者，咸慕信而侧帽焉。其为邻境及士庶所重如此。赵贵诛后，信以同谋坐免。居无几，晋公护又欲杀之，以其名望素重，不欲显其罪，逼令自尽于家。时年五十五。节选自周书卷十六列传第八有删节）注：（1）

36、太祖：北周宇文泰。（2）魏孝武：北魏孝武帝元修。15写出下列加点词在句中的意思。（1）武卫遂能辞父母，捐妻子( )（2）政令乖方，民有冤讼( )16为下列句中加点词选择释义正确的一项（）信以同谋坐免。A因为B驻守C犯罪D株连受罚17为下列句中加点词选择释义正确的一项（）魏孝武雅相委任。A正确的B素来，向来C甚；很D高雅；不俗18把第段画线句译成现代汉语。及信在州，事无壅滞。示以礼教，劝以耕桑，数年之中，公私富实。流民愿附者数万家。19结合全文推测第段独孤信驰马入城以致“其帽微侧”，而次日清晨即“吏民有戴帽者，咸慕信而侧帽焉”现象发生的原因。20在以中国历史人物为主题的校园活动中，请你结合上述选

37、文内容为独孤信拟写一则人物介绍，要求语言精练、文辞优美。【答案】15抛弃 违背16D17C18等到独孤信抵达州中任职后，各种事务得以处理，没有积留的。他把礼义教化向百姓宣传，用农业生产鼓励百姓，在几年时间里，公家私人都富起来了。愿意归附的流民有几万户。19他风度优雅，受人追捧，为人处事被人们看重推崇，常常成为效仿的对象。20独孤信，是西魏、北周时期名将。他容貌俊美，风度翩翩，自小喜爱修饰自己，又能文善武，有奇谋大略，政绩卓著。对朝廷十分忠诚，上为皇帝信任，下受士民倾慕，声望卓著，名满天下。【解析】15本题考查学生理解文言实词含义的能力。（1）句意：武卫将军竟能够辞别父母，抛弃妻子儿女。捐：抛弃

38、。（2）句意：政令荒谬违背常理，百姓有冤情诉讼。乖：违背。16本题考查学生理解文言实词含义的能力。句意：独孤信因为同谋而获罪被免官。此句中“以”才是“因为”，“坐”指株连受罚而获罪，不是“犯罪”。故选D。17本题考查学生理解文言实词含义之一词多义的能力。句意：魏孝武帝对他非常信任。雅：很，非常。故选C。18本题考查学生理解并翻译文言句子的能力。关键词：“及”，等到；“壅滞”，积压；“示”，给看，宣传；“劝”，鼓励；“流民愿附者”，定语后置，愿意归附的流民。19本题考查学生理解文意及筛选整合信息的能力。找到原文“信风度弘雅，有奇谋大略既为百姓所怀，声振邻国。又信在秦州，尝因猎日暮，驰马入城，其帽

39、微侧诘旦，而吏民有戴帽者，咸慕信而侧帽焉。其为邻境及士庶所重如此”，意思是：独孤信风度弘雅，有奇谋大略他受到了百姓的敬慕，声威震动邻国。独孤信在秦州，曾因为打猎到了傍晚，骑马疾奔进城，他的帽子稍稍倾斜。到了第二天早晨，戴帽子的官吏百姓，都仰慕独孤信而将帽子斜戴着。他就是像这样受到了邻国和士民的敬重。由此可见，他风度优雅，受人敬慕，为人处事被人们看重推崇，常常成为效仿的对象。故而他的一个不经意之举，都会被百姓们仰慕效仿。20本题考查学生把握人物形象并拟写人物介绍的能力。介绍人物，可概括出人物的生平、功绩、品行等进行介绍。“独孤信，云中人也”“北州咸敬服之”，独孤信，是西魏、北周时期名将“信美容仪

40、”“既少年，好自修饰，服章有殊于众”“信风度弘雅”，写他外表出众，风度翩翩。“善骑射”“有奇谋大略”写他武艺出众，有奇谋大略。“频典二部，皆有声绩”“及信在州，事无壅滞。示以礼教，劝以耕桑，数年之中，公私富实。流民愿附者数万家。太祖以其信著遐迩，故赐名为信”写他有才干，政绩卓著。“寻征信入朝，魏孝武雅相委任”“信单骑及之于泸涧。孝武叹曰：世乱识贞良”写他对朝廷忠诚，很受信任。“既为百姓所怀，声振邻国”“吏民有戴帽者，咸慕信而侧帽焉。其为邻境及士庶所重如此”“以其名望素重，不欲显其罪”写他受士民倾慕，声望卓著，名满天下。学生结合这几点进行概括书写即可。参考译文：独孤信，是云中人，原来的名字叫如愿

41、。他的父亲库者，为领民酋长，从小雄武豪迈有操节义气，北州的人都敬重佩服他。独孤信容貌俊美，善于骑马射箭。正光末年，他和贺拔度等人一起斩杀了卫可孤，因此而知名。独孤信年少，喜欢修饰自己，服饰的色彩和众人不同，军中称他为独孤郎。建明初年，他出任荆州新野镇将，兼新野郡守。不久升任荆州防城大都督，兼任南乡郡守。他连续掌管二郡，都有声望政绩。贺拔胜离京镇守荆州，就表奏独孤信任大都督。他跟随贺拔胜进攻梁国的下戍，攻克，升任武卫将军。到贺拔胜的弟弟贺拔岳被侯莫陈悦杀害，贺拔胜就命独孤信进入潼关，安抚贺拔岳留下的兵众。正好太祖已经统领了贺拔岳的军队，独孤信和太祖是同乡，小时俩人就友好，见面后非常高兴。太祖趁机

42、命独孤信到洛阳请示事情，抵达雍州，大使元毗又派独孤信返回荆州。不久朝廷征召独孤信入朝，魏孝武帝对他非常信任。到孝武帝西行迁徙时，事情发生得很突然，独孤信单骑在泸涧追上了他。孝武帝赞叹说：“武卫将军竟能够辞别父母，抛弃妻子儿女，从远方前来跟随我。时世混乱就能看出忠良，这岂是假话呀。”当即赐给独孤信御马一匹，晋爵为浮阳郡公，食邑一千户。不久独孤信任陇右十州大都督、秦州刺史。此前，秦州的长官昏庸懦弱，政令荒谬违背常理，百姓有冤情诉讼，长年不能决断。到独孤信抵达州中任职后，各种事务得以处理，没有积留的。他宣传礼义教化，鼓励农业生产，在几年时间里，公家私人都富足起来，愿意归附的流民有几万户。太祖因为他的

43、威信远近闻名，所以赐给他的名为信。独孤信风度弘雅，有奇谋大略。太祖刚开创基业时，只有关中一带的地方，因为陇右地势险要，所以派独孤信去镇守那里。他受到了百姓的敬慕，声威震动邻国。独孤信在秦州，曾因为打猎到了傍晚，骑马疾奔进城，他的帽子稍稍倾斜。到了第二天早晨，戴帽子的官吏百姓，都仰慕独孤信而将帽子斜戴着。他就是像这样受到了邻国和士民的敬重。赵贵被诛杀后，独孤信因为同谋而获罪被免官。过了没多久，晋公宇文护又想杀死他，因为他的名望向来很高，不想使他的罪行张扬出来，逼着让他在家中自尽。当时他五十五岁。（五）阅读下文，完成第21-24题。（11分）沈怀清勘案【清】徐承烈绍兴沈怀清先生，名嘉征，由巡检仕至

44、臬司。居官廉干和平，故自下僚游历大位。公任江西浮梁令时，曾暂署某县篆。适城中常被盗，公履任后严缉之。凡城门出入者，皆盘诘焉，而绝无影响。一日大雪崩腾，署后有三层楼最高，可俯瞰山川城市。公治酒邀友至上层赏之。见城中万屋比栉，皆被雪漫，惟一家平屋数间，无片雪凝积，而微见烟起。公异之，使人踪迹其处，则邑中巨室也。主人远宦北方，携眷以往，楼屋厅堂悉皆封闭，而留一仆居门首守之。公疑其为盗薮，集兵役围其前后，入而搜之。至无雪之屋，果群盗潜伏焉。盖伙盗甚众，恐突烟起而动人疑，因就地作数灶，以供饮煮，屋低人众兼之火气上冲是以雪不积聚遂群获之。搜出脏物无算。有跳屋而逃者，悉为邻佑所禽。公讯之，则盗贿其家守门之仆

45、，借屋以为巢穴，食物皆托其代购。群盗日惟高卧，夜则出劫，邑中富饶之家，无得免者，已数月矣。因公履任后，查缉严甚，不敢出城，而人初不料其窟于此处也，遂悉置之法。（选自听雨轩笔记）【注释】臬司：主管一省司法的官员，正三品。下僚：职位低微的官吏。21下列对文章中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A屋低人众/兼之火气上冲/是以雪不积聚/遂群获之B屋低人众/兼之火气上冲是以雪不积聚/遂群获之C屋低/人众兼之火气上冲/是以雪不积聚/遂群获之D屋低/人众兼之/火气上冲/是以雪不积聚/遂群获之22下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A巡检，是巡检使的简称，县级负责社会治安的官员，受所在县令

46、节制。B浮梁，地名，在现在的景德镇北面，瓷器和茶叶都是当地的传统特产。C署，衙门，官吏办公的场所。在文中“暂署”是暂时借县篆的衙门办公。D巨室，大宅；大的房屋，也指名望高势力大的世家大族。文中是第二个义项。23下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A沈怀清为官向来清廉正直，平易近人，这是他能从低级官吏逐步晋升，直至高官要职的重要原因。B沈怀清有着敏锐的观察力。邀请朋友登楼赏雪时，见城中只有一屋无片雪凝积，微见烟起，就觉察到异常。C沈怀清有准确的推理能力。当他得知这处房屋的主人又远在北方时，就判断这里已经成为盗贼聚集的地方。D沈怀清有很强的行动指挥能力。他立刻派人包围房屋、进入搜查，

47、在邻居的协助下，将盗贼全部捉拿归案。24把下面的句子翻译成现代汉语。（1）凡城门出入者，皆盘诘焉，而绝无影响。（2）公讯之，则盗贿其家守门之仆，借屋以为巢穴，食物皆托其代购。【答案】21A22C23C24（1）凡是出入城门的人，都要接受盘查和询问，却没什么收获。（2）沈公审讯盗贼，原来盗贼贿赂这家的守门的仆人，借这处房屋作为盗贼聚集的巢穴，食物用品都托仆人代买。【解析】21本题考查学生文言文断句的能力。句意：房屋低矮，人数众多，加上烟气上升，因此大雪不能积聚，于是被抓获。“是以”一般位于句首，后接某原因导致的结果，排除B；“兼之”表示进一步的原因或条件，与后句衔接紧密，故不可与“火气上冲”断开

48、，排除D；“屋低人众”与“火气上冲”均为“雪不积聚”的原因，四字句相对，故“屋低”与“人众”之间不宜断开，排除C；故选A。22本题考查学生理解古代文化常识的能力。C.“是暂时借县篆的衙门办公”说法错误，“暂署”是暂时代理的意思。故选C。23本题考查学生对文言文有关内容要点的概括和分析能力。C.“就判断这里已经成为盗贼聚集的地方”说法错误，依据原文“公疑其为盗薮，集兵役围其前后，入而搜之”可知，沈公认为很奇异，派人前去探查最后果真发现有盗贼。因此此时是怀疑，不是判断。故选C。24本题考查学生文言文翻译能力。（1）“凡”，凡是；“盘诘”，盘查和询问；“影响”，收获。（2）“讯”，审讯；“以为”，把作为；“代购”，代买。参考译文：绍兴沈怀青先生，名嘉征，由县级负责社会治安的官员做官做到省