人教版 八年级物理下册 10.3.1 物体的浮沉条件和应用 练习题

1、人教版物理八年级下册课时同步训练第十章浮力第3节物体的浮沉条件及应用第1课时物体的浮沉条件要点感知基础达标要点1从力的角度看浮沉1.某物理兴趣小组在研究物体沉浮条件时做过一个小实验，他们将一土豆放入水槽中发现其在水中悬浮，然后将几枚大头针完全插入土豆中后发现土豆()A.下沉B.上浮C.悬浮D.漂浮2.将一小石块浸没在水中，放手后小石块沉入水底。在小石块下沉过程中，下列分析正确的是()A.浮力变大B.浮力变小C.浮力大于重力D.浮力小于重力要点2从密度的角度看浮沉3.如图所示，把一个苹果放入浓盐水中，苹果处于漂浮状态。如果把水面以上的部分切去，则余下的部分()A.沉入水底B.仍然漂浮C.刚好悬浮

2、D.无法判断4.将一块密度均匀的实心物体放入盛水的烧杯中，物体静止时如图所示。若将该物体分成大小不同的两块，仍然放在盛水的烧杯中，则()A.大块沉入杯底，小块漂在水面上B.大块、小块都沉入杯底C.大块、小块都漂在水面上D.大块、小块都悬浮在水中要点3利用物体的浮沉条件比较浮力5.质量相同的甲、乙、丙、丁4个小球，分别静止在水中的不同深度处，如图所示，则这4个小球在水中所受浮力最小的是()A.甲B.乙C.丙D.丁6.如图所示，先将半个西瓜皮轻轻放在水缸中，发现它漂在水面上，此时它受到的浮力大小为F浮1，然后把它按入水面下，发现它沉入水底，此时它受到的浮力大小为F浮2。则F浮1与F浮2的大小关系是

3、()A.F浮1F浮2B.F浮1F浮2C.F浮1F浮2D.无法比较要点4利用物体的浮沉条件比较密度7.两个容器中分别盛有甲、乙两种不同的液体，把体积相同的A、B两个实心小球放入甲液体中，两球沉底；放入乙液体中，两球静止时的情况如图乙所示。则下列说法不正确的是()甲乙A.小球A的质量小于小球B的质量B.甲液体的密度小于乙液体的密度C.小球A在甲液体中受到的浮力大于在乙液体中的浮力D.在甲液体中容器底对小球A的支持力小于对小球B的支持力8.一重为0.6N的鸡蛋先后放入甲、乙两液体中，如图所示，鸡蛋在甲中悬浮，在乙中漂浮，则鸡蛋在甲中受到的浮力为N，甲的密度乙的密度(选填“”“”或“”)。甲乙课后集训

4、巩固提升19.一物体漂浮在水中，有体积露出水面，则物体的密度为()4A.1g/cm3B.0.75g/cm3C.0.5g/cm3D.0.25g/cm310.如图所示，将边长为10cm的正方体木块放入装有水的烧杯中，木块静止时，上表面距离水面4cm，g取10N/kg，则()A.木块受到的浮力是4NB.使木块完全浸没需要4N向下的压力C.木块的密度为0.4g/cm3D.木块底部受到水向上的压强为103Pa11.把密度为0.6103kg/m3、重为12N的木块放入水中，当它静止时所处的状态及受到的浮力大小分别是()A.漂浮，F浮12NB.漂浮，F浮12NC.沉底，F浮12ND.沉底，F浮12N12.水

5、、物质A、物质B的质量与体积的关系如图所示。分别用A、B两种物质制成质量相等的甲、乙两个实心物体，将它们放入足够多的水中，静止后()A.甲沉在容器底部，F浮甲F浮乙B.甲漂浮，F浮甲F浮乙C.乙沉在容器底部，F浮甲F浮乙D.乙漂浮，F浮甲F浮乙13.一枚重量为G的鸡蛋悬浮在盐水中，如图所示。往盐水中继续均匀缓慢加盐，鸡蛋所受浮力F随时间t变化的图象可能是()ABCD14.如图甲所示，烧杯里盛有6的水，小球在水中恰好悬浮。经研究发现，水的密度随温度的变化如图乙所示。现在烧杯四周放上大量的冰块，在烧杯内水的温度下降到0的过程中，假设小球的体积始终不变，关于小球的浮沉情况判断正确的是()甲乙A.先下沉然后上浮B.浮力变小，一直下沉C.先上浮然后下沉D.浮力变大，一直上浮15.将一实心物体挂在弹簧测力计上，待其静止时弹簧测力计的示数为7.2N，当把物体的三分之一浸在水中时，弹簧测力计的示数变为5.2N。此时物体受到的浮力为N。若把该物体放入密度为1.5103kg/m3且足够多的另一液体中待其稳定时，物体所受的浮力为N。(g水10N/kg，1.0103kg/m3)甲乙16.物体a、b的质量和体积的关系如图所示，由图可以判断出它们的关系为ab(选填“”“”或“”)，若用a、b两种物质分别制成质量相等的实心物体甲和乙，然后将甲、乙用细线拴在一起压入水