11.3动能势能习题精选含答案

1、11.3动能势能习题精选一选择题（共4小题）1（2013济南）体积相等的实心铜球和实心木球在水平面上以相同的速度做匀速直线运动，铜球的动能为EK铜，木球的动能为EK木已知铜的密度大于木头的密度，则（）AEK铜EK木BEK铜=EK木CEK铜EK木D无法判断2（2012济南）如果汽车、摩托车与列车三种车辆的速度相等，那么按照它们的动能从大到小排列顺序正确的是（）A汽车、摩托车、列车B列车、汽车、摩托车C摩托车、汽车、列车D汽车、列车、摩托车3（2011莆田）质量较大的鸽子与质量较小的燕子在空中飞行，如果它们的动能相等，那么（）A燕子比鸽子飞得快B鸽子比燕子飞得快C燕子比鸽子飞得高D鸽子比燕子飞得高

2、4小红按照如图所示情景做了一个有趣的实验她把一个悬挂起来的铁锁拉到自己的面前并接触鼻子，然后将铁锁由静止释放，保持头的位置不变，铁锁摆回时不会撞击她的鼻子铁锁由接触鼻子的位置a开始，沿弧线abc向另一侧的最高点c运动的过程中，关于它的动能大小，下列说法中正确的是（）A铁锁在位置a有最大的动能B铁锁在位置b有最大的动能C铁锁在位置c有最大的动能D铁锁在a、b、c三处的动能相同二填空题（共23小题）5（2013张家界）载重汽车的车轮数比普通车辆多且宽大，这是为了增大_来减小压强；交通管理部门对机动车轮进行限速限载，是为了减小车辆行驶时的_（62013桂林）“中国式过马路”是对人们集体闯红灯现象的调

3、侃司机看见闯红灯的行人后紧急刹车，但汽车由于_继续往前滑行，容易撞到行人汽车减速滑行时，汽车的动能_（选填“增加”或“减少”）72011年11月“神舟八号”飞船成功发射并圆满完成各项预定任务（1）火箭发射燃料燃烧时，_能转化_能；（2）飞船在开始上升过程中，速度变大，动能_；飞船相对于火箭是_的s8（2013广阳区一模）质量相同的甲、乙两物体从同一地点在同一水平面上向东运动，他们的路程跟时间t的关系图象如图所示则（1）甲是速度是_m/s；（2）它们在前进过程中，若以乙为参照物，甲向_运动（填“东”或“西”）；两物体相比，所受合力_，具有的动能_（填“甲大”、“乙大”或“相等”）9（2008松江

4、区二模）如图中老鼠和水牛以2米/秒的相同速度做匀速直线运动，则5秒内老鼠通过的路程为_米若以水牛为参照物，老鼠是_（选填“运动”或“静止”）的，在这个过程中_（选填“老鼠”或“水牛”）具有的动能较大10（2011崇川区模拟）如图所示，一颗子弹以很大的速度将纸牌击穿后停留在纸牌中的情形在此过程中，纸牌对子弹的力改变了子弹的_这一过程的瞬间纸牌的上半部分由于_仍保持原来位置不动子弹能将纸牌击穿是因为它的_大11（2010莱芜）2009年10月，国际航空节在莱芜雪野旅游区举行，期间进行了轻型飞机特技飞行、热气球、动力悬挂滑翔伞等8个大项21个小项的精彩比赛和表演在热气球表演中：有一热气球正在加速上升

5、，在其加速上升的过程中，它受到的浮力_重力（选填“大于”、“等于”或“小于”），它的重力势能_（选填“变大”、“变小”或“不变”）12（2008沈阳）2008年5月19时17分，人类首次将象征“和平、友谊、进步”的奥运火炬在世界最高峰珠穆朗玛峰峰顶点燃在火炬接力队员不断攀升的过程中，火炬的重力势能_（填“增大”、“减小”、“不变”）为保障队员的供给，考虑到高山上的气压低，水的沸点_（填“高、低、不变”），不宜将食物煮熟的情况，在沿途设置的营地里配备了高压锅用来蒸煮食物13（2008上海）如图所示，小朋友从滑梯上滑下，其重力势能_（选填“增大”或“减小”），他与滑梯接触面间的摩擦是_摩擦（选填“

6、滚动”可“滑动”）当他滑至水平面后，还会继续向前运动，是由于他具有_（14（2013鼓楼区二模）甲站在0.5m/s匀速上行的自动扶梯上，乙站在0.7m/s匀速下行的自动扶梯上甲的质量小于乙的质量，某时刻他们的位置如图所示，该时刻甲的重力势能_乙的重力势能，甲的机械能_乙的机械能、大于/等于/小于）若此时上行的扶梯突然停止运动，甲会向前倾，原因是_15一个铅球和一个铁球的体积相同（已知铅铁），且在同一水平桌面上，铅球静止，铁球做匀速直线运动，则两球相比，动能较大的是_；相对地面，重力势能较大的是_16（2013遵义）2012年6月16日“神州九号”载人飞船成功发射，完成任务后宇航员乘返回舱安全返

7、回，返回舱到达离地面一定高度时打开降落伞，受到空气的阻力而匀速下落，在匀速下落过程中，返回舱的动能_，机械能_（选填“增大”、“不变”或“减小”）17（2013咸宁）踢毽子起源于汉代，高承事物纪原记：“今时小儿以铅锡为线，装以鸡羽，呼为毽子，三四成群走踢”在如图所示的游戏中，毽子被踢出主要表明_可以改变物体的运动状态被踢出后，毽子在上升过程中，其动能_，重力势能_（选填“增大”、“不变”或“减少”），在_的作用下，毽子最终会落向地面18（2013厦门）上“辽宁舰”舰首由逐渐升高的斜面组成，歼15舰载机沿“辽宁舰”舰首加速滑跃起飞，呈14翘角升空，此过程歼15的动能_，势能_19（2013绥化）

8、用力把小球向上抛出，体现了力可以改变物体的_上升过程中小球的重力势能_（选填增大、减小或不变）（202013西宁）神舟十号飞船与天宫一号对接时要完成数百个动作，是通过喷射燃气来实现变轨（改变运行高度，运行方向），这说明力可以_；北京测控中心通过_与宇航员联络，当神舟十号绕远地点向近地点运动时其动能_（选填“增大”“缩小”或“不变”）21（2013南京）如图是竖直向上抛出的小球上升过程中每隔相等的时间曝光一次所得的照片从图中可以判断：小球在a、b位置间的平均速度_（选填“大于”、“小于”或“等于”）在c、d位置间的平均速度：在上升过程中，小球的重力势能_（选填“逐渐增大”、“逐渐减小”或“不变”

9、）（222013泸州）在2013年5月的体考中，如图所示是康健同学在投掷实心球的运动轨迹，球在空中飞行的A、B、C、D四点，_点处的重力势能最大，_点处的动能最大实心球落地后，由于球具有_还要继续向前运动，在地面阻力的作用下，最后停在E点23（2013河池）2013年6月11日，我国在酒泉卫星发射中心利用“长征二号F遥十”运载火箭把“神舟十号”飞船成功送人太空当飞船在环绕地球运行的轨道上从近地点向远地点运动时，动能减小，重力势能_制造飞船应选用强度大，密度_的材料24（2013海南）如图甲所示，高为h的光滑斜面上，一物块从顶端A点由静止自由滑到底端B点，在此过程中，物块的机械能_（选填“守恒”

10、或“不守恒”）；图乙所示的图象表示该物块的_（选填“动能”或“重力势能”）随高度变化的规律25（2012福州）神州8号飞船完成与天宫一号对接任务后返回在距离地面1m时，返回舱的4台发动机开始向下喷气，由于物体间力的作用是_的，舱体受到向上的阻力增大，因此再次减速下降，在这个过程中返回舱的动能_，重力势能_26（2013龙岩）如图是探究“物体动能的大小与哪些因素有关？”的实验示意图（1）实验要探究的是物体动能的大小与物体_和质量的关系（2）实验中探究的是_（填“A”或“B”）物体的动能，物体动能的大小是通过_（填“s”或“h”）的大小来反映的27（2013广东）利用如图装置探究“物体的动能大小与

11、哪些因素有关”将小球A、B分别拉到与竖直方向成一定角度的位置，然后都由静止释放，当小球摆动到竖直位置时，将与静止在水平面上的木块C发生碰撞，木块都会在水平面上滑行一定距离后停止图中的摆长L都相同，12，球A、B的质量分别为mA、mB，（mAmB）（l）如图甲、乙所示，同时释放A、B，观察到它们并排摆动且始终相对静止，同时到达竖直位置这表明两小球在摆动过程中的任一时刻的速度大小与小球的_无关（2）如图甲、乙所示，观察到B球能将木块c撞得更远由此可得出结论：_（3）图乙中小球B到达竖直位置时的速度_（填“大于”、“小于”或“等于”）题图丙中小球B到达竖直位置时的速度如题图乙、丙所示，图丙中木块C滑

12、行得更远些，由此可得出结论：_三解答题（共3小题）282011年，浠水县某实验中学小王驾驶一辆小汽车与满载竹子的货车相对而行，因故两车都紧急刹车此时，对面货车上的竹子却像箭一样的飞过来，扎破了小王的车窗玻璃，险些对他造成伤害刹车说明力可以_，刹车后车子由于_继续前进，此时主要是竹子具有的_能对外做功29行驶的汽车具有_能，放在阳台上的花盆具有_势能，拉紧的弹弓具有_势能，空中的飞机同时具有_能和_能30下列物体具有哪种形式的机械能：（1）正在上坡的自行车，具有_（2）被拦河坝拦住的静止的河水具有_（3）射箭运动员拉开的弓具有_11.3动能势能习题精选参考答案与试题解析一选择题（共4小题）1（2

13、013济南）体积相等的实心铜球和实心木球在水平面上以相同的速度做匀速直线运动，铜球的动能为EK铜，木球的动能为EK木已知铜的密度大于木头的密度，则（）AEK铜EK木BEK铜=EK木CEK铜EK木D无法判断考点：动能大小的比较专题：机械能及其转化分析：物体由于运动而具有的能叫做动能，动能的大小与物体的质量和速度有关解答：解：（1）铜块和木块体积V铜=V木，密度铜木；=m=V，m铜m木，铜块的质量大（2）它们的速度相等，铜块的质量大，因此铜块的动能大故选A点评：本题考查影响动能大小的因素，能够判断出铜块和木块质量的大小是解题的关键，是基础知识的考查2（2012济南）如果汽车、摩托车与列车三种车辆的

14、速度相等，那么按照它们的动能从大到小排列顺序正确的是（）A汽车、摩托车、列车B列车、汽车、摩托车C摩托车、汽车、列车D汽车、列车、摩托车考点：动能大小的比较专题：应用题；机械能及其转化分析：影响动能大小的因素：质量和速度，物体的质量越大、速度越大，物体的动能越大解答：解：汽车、摩托车和列车的质量，列车的质量最大、汽车的质量次之、摩托车的质量最小；因为三者的速度相同，所以三者的动能从大到小的顺序：列车、汽车、摩托车故选B点评：本题考查了影响动能大小的因素，根据经验能估测出列车、汽车、摩托车的质量大小顺序是本题的关键3（2011莆田）质量较大的鸽子与质量较小的燕子在空中飞行，如果它们的动能相等，那

15、么（）A燕子比鸽子飞得快B鸽子比燕子飞得快C燕子比鸽子飞得高D鸽子比燕子飞得高考点：动能大小的比较专题：控制变量法分析：动能大小的影响因素：质量和速度，质量越大，速度越大，动能越大动能相等的两个物体质量越大，速度越小解答：解：质量较大的鸽子与质量较小的燕子在空中飞行，如果速度相同，质量大的鸽子动能大，如果它们的动能相等，一定是鸽子的速度小故选A点评：掌握动能、重力势能、弹性势能大小的影响因素4小红按照如图所示情景做了一个有趣的实验她把一个悬挂起来的铁锁拉到自己的面前并接触鼻子，然后将铁锁由静止释放，保持头的位置不变，铁锁摆回时不会撞击她的鼻子铁锁由接触鼻子的位置a开始，沿弧线abc向另一侧的最

16、高点c运动的过程中，关于它的动能大小，下列说法中正确的是（）A铁锁在位置a有最大的动能B铁锁在位置b有最大的动能C铁锁在位置c有最大的动能D铁锁在a、b、c三处的动能相同考点：动能大小的比较专题：控制变量法分析：（1）动能大小的影响因素：质量和速度，质量越大，速度越大，动能越大（2）重力势能大小的影响因素：质量和高度，质量越大，高度越高，重力势能越大解答：解：（1）从ab的过程中，铁锁的质量不变，高度减小，速度增大，重力势能减小，动能增大，在b点动能最大c（2）从bc的过程中，铁锁的质量不变，高度增大，速度减小，重力势能增大，动能减小，在点动能为0（3）铁锁从a点由静止下落，速度为0，动能为0

17、故选B点评：掌握动能、重力势能、弹性势能大小的影响因素会判断动能、重力势能、弹性势能、机械能的大小变化二填空题（共23小题）5（2013张家界）载重汽车的车轮数比普通车辆多且宽大，这是为了增大受力面积来减小压强；交通管理部门对机动车轮进行限速限载，是为了减小车辆行驶时的动能考点：减小压强的方法及其应用；动能大小的比较专题：应用题；压强、液体的压强分析：（1）物理学中，用压强表示压力的作用效果，压强的大小与压力大小和受力面积大小有关（2）动能的大小与物体的质量和速度有关，即质量越大，速度越大，动能就越大解答：解：（1）载重汽车的车轮数比普通车辆多且宽大，根据p=可知，此时在压力不变的情况下，增大

18、接触面积，压强就会减小（2）物体的动能与物体的速度有关：质量一定的物体，速度越大，动能就越大所以对机动车进行限速的原因就是减小汽车的动能，从而能比较容易的将汽车刹住故答案为：受力面积；动能点评：本题考查了两个知识点：影响压强大小的因素和影响动能大小的因素这两方面的知识都与我们的实际生活息息相关，平时我们就要将自己所学应用到实际中去，做到活学活用（62013桂林）“中国式过马路”是对人们集体闯红灯现象的调侃司机看见闯红灯的行人后紧急刹车，但汽车由于惯性继续往前滑行，容易撞到行人汽车减速滑行时，汽车的动能减少（选填“增加”或“减少”）考点：惯性；动能大小的比较专题：运动和力分析：一切物体都具有惯性

19、，惯性是物体保持原来运动状态不变的性质；动能的大小与物体的质量与速度有关，质量越大、速度越大，动能越大解答：解：司机看见闯红灯的行人后紧急刹车，但汽车由于惯性，仍会保持原来的运动状态，会继续往前滑行，容易撞到行人汽车减速滑行时，质量不变、速度减小，因此，汽车的动能减少故答案为：惯性；减少点评：本题考查了惯性现象与动能大小的影响因素，将知识与社会热点的现象相联系，体现了物理学科的特点，有一定的意义72011年11月“神舟八号”飞船成功发射并圆满完成各项预定任务（1）火箭发射燃料燃烧时，化学能转化内能；（2）飞船在开始上升过程中，速度变大，动能变大；飞船相对于火箭是静止的考点：能量的相互转化；运动

20、和静止的相对性；动能大小的比较专题：压轴题；其他综合题分析：（1）燃料燃烧过程是化学变化过程，释放出较多的热量，因此此过程将燃料的化学能转化为内能；（2）动能与物体的质量和速度有关；判断一个物体是运动的还是静止的，要看这个物体与所选参照物之间是否有位置变化，若位置有变化，则物体相对于参照物是运动的解答：解：（1）燃料燃烧是化学变化，燃料燃烧过程中使燃气温度升高内能增加，将化学能转化为内能；（2）飞船在开始上升过程中，质量不变，速度变大，因此动能变大；飞船相对于火箭位置没有发生改变，因此飞船相对于火箭是静止的故答案为：（1）化学；内；（2）变大；静止点评：本题考查关于火箭发射和飞船运行过程中能量

21、的转化问题以及运动和静止的相对性是一道综合题s8（2013广阳区一模）质量相同的甲、乙两物体从同一地点在同一水平面上向东运动，他们的路程跟时间t的关系图象如图所示则（1）甲是速度是0.04m/s；（2）它们在前进过程中，若以乙为参照物，甲向西运动（填“东”或“西”）；两物体相比，所受合力相等，具有的动能乙大（填“甲大”、“乙大”或“相等”）考点：速度的计算；参照物及其选择；动能大小的比较专题：长度、时间、速度；机械能及其转化分析：（1）由图读出甲的路程和时间，根据公式v=求出甲的速度；（2）看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发

22、生变化，则物体是静止的；（3）匀速运动的物体受的是平衡力，其合力为零；（4）动能大小和物体的质量、运动速度有关，速度越大，动能越大解答：解：（1）图中甲运动的路程s甲=60m，时间t甲=25min=1500s，甲的速度v甲=0.04m/s；（2）图中乙运动的路程s乙=60m，时间t乙=25min15min=10min=600s，乙的速度v乙=0.1m/s，它们在前进过程中，若以乙为参照物，由于甲的速度小于乙的速度，所以甲向西运动；由图象可以看出甲和乙都做的是匀速运动，所以物体受的是平衡力，其合力为零；两物体的质量相等，乙的速度大于甲的速度，所以乙的动能大故答案为：（1）0.04；（2）西；相等

23、；乙大点评：此题主要考查的是学生对速度计算公式、运动和静止的相对性、动能的影响因素的理解和掌握，基础性题目9（2008松江区二模）如图中老鼠和水牛以2米/秒的相同速度做匀速直线运动，则5秒内老鼠通过的路程为10米若以水牛为参照物，老鼠是静止（选填“运动”或“静止”）的，在这个过程中水牛（选填“老鼠”或“水牛”）具有的动能较大考点：速度公式及其应用；参照物及其选择；动能大小的比较专题：长度、时间、速度；机械能及其转化分析：解答：（1）根据v=求出路程；（2）运动和静止是相对的，相对于参照物来说物体位置发生变化则是运动的，否则是静止的；（3）动能大小和物体的质量、运动速度有关解：（1）v=，老鼠通

24、过的路程s=vt=2m/s5s=10m；（2）老鼠和水牛的运动速度和方向是相同的，所以以水牛为参照物，老鼠的位置不发生变化，所以说老鼠是静止的；（3）老鼠和水牛的运动速度和方向是相同的，水牛的质量大于老鼠的质量，所以水牛的动能大于老鼠的动能故答案为：10；静止；水牛点评：此题主要考查的是学生对速度计算、运动和静止的相对性、动能大小影响因素的理解和掌握，基础性题目10（2011崇川区模拟）如图所示，一颗子弹以很大的速度将纸牌击穿后停留在纸牌中的情形在此过程中，纸牌对子弹的力改变了子弹的运动状态这一过程的瞬间纸牌的上半部分由于惯性仍保持原来位置不动子弹能将纸牌击穿是因为它的动能大考点：动能大小的比

25、较；力的作用效果；惯性专题：运动和力；机械能及其转化分析：（1）力的作用效果：力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态，物体的速度和方向的变化都属于运动状态的改变（2）惯性指物体保持原来运动状态不变的性质，任何物体都具有惯性（3）物体由于运动而具有的能，叫做动能，影响动能大小的因素是质量和速度解答：解：（1）子弹使纸牌分成了两半，力改变了纸牌的形状；纸牌对子弹的阻力作用，使子弹的速度减小，速度的改变属于运动状态的改变（2）整个的纸牌原来是静止的，当被子弹分开以后，上半部由于惯性要保持原来的静止状态（3）子弹能将纸牌击穿是因为它的速度大，从而动能大故答案为：运动状态；惯性；动能点评：本题考

26、查了力的作用效果、惯性以及动能的相关知识，属于基本知识的考查，比较简单11（2010莱芜）2009年10月，国际航空节在莱芜雪野旅游区举行，期间进行了轻型飞机特技飞行、热气球、动力悬挂滑翔伞等8个大项21个小项的精彩比赛和表演在热气球表演中：有一热气球正在加速上升，在其加速上升的过程中，它受到的浮力大于重力（选填“大于”、“等于”或“小于”），它的重力势能变大（选填“变大”、“变小”或“不变”）考点：物体的浮沉条件及其应用；势能大小的比较分析：由物体的浮沉条件可知加速上升时浮力与重力的关系；由高度的变化及重力势能的定度可知重力势能的变化解答：解：由物体的浮沉条件可知，气球要加速上升所受浮力应大

27、于物体的重力；在气球上升过程中，气球的高度升高，故重力势能变大故答案为：大于，变大点评：本题考查了物体的浮沉条件及重力势能的定义，属简单应用12（2008沈阳）2008年5月19时17分，人类首次将象征“和平、友谊、进步”的奥运火炬在世界最高峰珠穆朗玛峰峰顶点燃在火炬接力队员不断攀升的过程中，火炬的重力势能增大（填“增大”、“减小”、“不变”）为保障队员的供给，考虑到高山上的气压低，水的沸点低（填“高、低、不变”），不宜将食物煮熟的情况，在沿途设置的营地里配备了高压锅用来蒸煮食物考点：势能大小的比较；沸点及沸点与气压的关系分析：影响重力势能大小的因素有：质量和被举高度，在质量一定时，被举高度越

28、大，重力势能越大气压和沸点有一定的关系：气压越高，沸点越高；气压越低，沸点越低解答：解：在火炬接力队员不断攀升的过程中，火炬的位置升高，火炬的重力势能增大；气压和沸点有一定的关系，高山上的气压低，水的沸点低故答案为：增大；低点评：此题考查了影响重力势能大小的因素和气压与沸点的关系13（2008上海）如图所示，小朋友从滑梯上滑下，其重力势能减小（选填“增大”或“减小”），他与滑梯接触面间的摩擦是滑动摩擦（选填“滚动”可“滑动”）当他滑至水平面后，还会继续向前运动，是由于他具有惯性考点：惯性；动能大小的比较；势能大小的比较分析：影响重力势能大小的因素是：质量和被举高度在质量一定时，物体高度减小，重

29、力势能就减小；两物体相互滑动时产生的摩擦力叫滑动摩擦力，滚动时产生的摩擦力叫滚动摩擦力；一切物体在任何情况下都具有惯性，惯性是保持物体原来运动状态不变的性质叫惯性解答：解：小朋友从滑梯上滑下，高度减小，重力势能减小；他与滑梯发生了相对滑动，之间的摩擦力是滑动摩擦力；当他滑至水平面后，由于惯性要保持原来的运动状态，所以还会向前运动故答案为：减小；滑动；惯性点评：此题考查的知识点比较多，由重力势能、滑动摩擦力和惯性，但都是比较简单的，是一道基础题14（2013鼓楼区二模）甲站在0.5m/s匀速上行的自动扶梯上，乙站在0.7m/s匀速下行的自动扶梯上甲的质量小于乙的质量，某时刻他们的位置如图所示，该

30、时刻甲的重力势能小于乙的重力势能，甲的机械能小于乙的机械能、（大于/等于/小于）若此时上行的扶梯突然停止运动，甲会向前倾，原因是甲具有惯性考点：势能大小的比较；惯性专题：运动和力；机械能及其转化分析：（1）动能与物体的质量和速度有关，重力势能与物体的质量和高度有关；（2）动能和势能统称机械能，在数值上机械能等于动能和势能的和；（3）物体具有保持原来运动状态不变的性质叫做惯性，任何物体都具有惯性解答：解：（1）由图可见，甲、乙的高度相同，但是甲的质量小于乙的质量，所以甲的重力势能小于乙的重力势能；甲的速度小于乙的速度，甲的动能小于乙的动能，因此甲的机械能小于乙的机械能（2）若此时上行的扶梯突然停

31、止运动，甲由于惯性不会立即停下来，因此会向前倾故答案为：小于；小于；甲具有惯性点评：本题考查了动能和重力势能的大小比较，以及惯性的知识，属于基础知识的考查，抓住影响动能和重力势能大小的因素是解题的关键15一个铅球和一个铁球的体积相同（已知铅铁），且在同一水平桌面上，铅球静止，铁球做匀速直线运动，则两球相比，动能较大的是铁球；相对地面，重力势能较大的是铅球考点：动能大小的比较；势能大小的比较专题：机械能及其转化分析：机械能包括动能和势能；动能的大小与质量和速度有关，质量越大、速度越快，动能就越大；重力势能大小与质量和高度有关解答：解：一个铅球和一个铁球的体积V相同，其密度关系为铅铁，由密度公式=

32、可得：m=V；可见两球的质量关系为：m铅m铁由于动能的大小与质量和速度有关，铅球静止，铁球做匀速直线运动，可见铅球的动能为零，故铁球的动能大；重力势能大小与质量和高度有关；相对地面，其高度h相等，但由m铅m铁可得铅球的重力势能大故答案为：铁球；铅球点评：明确影响动能和重力势能大小的因素是解答此题的关键16（2013遵义）2012年6月16日“神州九号”载人飞船成功发射，完成任务后宇航员乘返回舱安全返回，返回舱到达离地面一定高度时打开降落伞，受到空气的阻力而匀速下落，在匀速下落过程中，返回舱的动能不变，机械能减小（选填“增大”、“不变”或“减小”）考点：动能和势能的大小变化专题：机械能及其转化分

33、析：动能的大小跟物体的质量和速度有关；重力势能的大小跟物体的质量和高度有关解答：解：匀速下落，速度不变，质量不变，所以动能大小不变，高度减小，重力势能减小，机械能也就减小故答案为：不变；减小点评：本题考查动能和重力势能的影响因素，相对比较简单，属于基础题17（2013咸宁）踢毽子起源于汉代，高承事物纪原记：“今时小儿以铅锡为线，装以鸡羽，呼为毽子，三四成群走踢”在如图所示的游戏中，毽子被踢出主要表明力可以改变物体的运动状态被踢出后，毽子在上升过程中，其动能减少，重力势能增大（选填“增大”、“不变”或“减少”），在重力的作用下，毽子最终会落向地面考点：力的作用效果；重力；动能和势能的大小变化专题

34、：运动和力分析：力可以改变物体的运动状态，力可以使物体发生形变；物体的动能与物体质量和速度有关，在质量一定的情况下，速度越小，物体动能越小；物体重力势能与物体质量与高度有关，在质量一定时，物体高度越大，物体重力势能越大解答：解：毽子在力的作用下，由静止变为运动，运动状态发生改变，这表明力可以改变物体的运动状态；在毽子上升过程中，毽子的质量不变，速度减小，毽子的动能减少，其高度增加，重力势能增大；重力总是竖直向下的，毽子在重力作用下，最终会落向地面故答案为：力；减少；增大；重力点评：本题考查了力的作用效果、影响动能与重力势能的因素等问题，熟练掌握基础知识即可正确解题18（2013厦门）上“辽宁舰

35、”舰首由逐渐升高的斜面组成，歼15舰载机沿“辽宁舰”舰首加速滑跃起飞，呈14翘角升空，此过程歼15的动能增大，势能增大考点：动能和势能的大小变化专题：应用题；机械能及其转化分析：动能的大小与物体的质量和速度有关，即速度越大，质量越大，动能越大；重力势能的大小与物体的质量和高度有关，即质量越大，高度越大，重力势能越大解答：解：歼15舰载机加速滑跃起飞，即其质量不变，速度变大，故其动能变大；同时其质量不变，高度增加，故其重力势能增大；故答案为：增大；增大；点评：知道动能和重力势能大小的影响因素是解决该题的关键19（2013绥化）用力把小球向上抛出，体现了力可以改变物体的运动状态上升过程中小球的重力

36、势能增大（选填增大、减小或不变）考点：力的作用效果；动能和势能的大小变化专题：运动和力；机械能及其转化分析：（1）力的作用有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态；（2）物体由于被举高而具有的能叫做重力势能，重力势能与物体的质量和高度有关解答：解：（1）用力把小球向上抛出，球的运动速度发生了改变，说明力可以改变物体的运动状态；（2）上升过程中，小球的高度增加，因此重力势能增大故答案为：运动状态；增大点评：本题考查了力的作用效果和重力势能大小的变化，是力学的基础知识，是中考的热点（202013西宁）神舟十号飞船与天宫一号对接时要完成数百个动作，是通过喷射燃气来实现变轨（改变运行高度，运

37、行方向），这说明力可以改变物体的运动状态；北京测控中心通过电磁波与宇航员联络，当神舟十号绕远地点向近地点运动时其动能增大（选填“增大”“缩小”或“不变”）考点：力的作用效果；信息与信息传播；动能和势能的大小变化专题：社会热点综合题分析：力的作用效果有二：改变物体的形状，改变物体的运动状态，其中运动状态的改变包括速度的变化和方向的变化；电磁波可以在真空中传播；飞船在绕地飞行过程中，动能和重力势能不断转化解答：解：神舟十号飞船与天宫一号对接时要完成数百个动作，是通过喷射燃气来实现变轨（改变运行高度，运行方向），这说明力可以改变物体的运动状态；北京测控中心通过电磁波与宇航员联络；当神舟十号绕远地点向

38、近地点运动时，重力势能转化为动能，质量不变，速度变大，所以动能增大故答案为：改变物体的运动状态；电磁波；增大点评：此题考查的是力的作用效果、电磁波的特点和动能的影响因素，属于基本规律的应用，难度不大21（2013南京）如图是竖直向上抛出的小球上升过程中每隔相等的时间曝光一次所得的照片从图中可以判断：小球在a、b位置间的平均速度大于（选填“大于”、“小于”或“等于”）在c、d位置间的平均速度：在上升过程中，小球的重力势能逐渐增大（选填“逐渐增大”、“逐渐减小”或“不变”）考点：变速运动与平均速度；动能和势能的大小变化专题：长度、时间、速度；机械能及其转化分析：（1）比较物体运动快慢的方法：一是在

39、相同时间内比路程，路程越大，速度越大；二是在相同路程内比时间，时间越短速度越大；（2）重力势能的大小和物体的质量、高度有关解答：解：（1）由图可以看出，在相同时间内，小球在ab位置间运动的路程大于小球在cd间运动的路程，所以小球在a、b位置间的平均速度大于在c、d位置间的平均速度；（2）在上升过程中，小球的质量不变，高度逐渐变大，所以小球的重力势能逐渐增大故答案为：大于；逐渐增大点评：此题主要考查的是学生对速度大小的比较方法和重力势能影响因素的理解和掌握，基础性题目（222013泸州）在2013年5月的体考中，如图所示是康健同学在投掷实心球的运动轨迹，球在空中飞行的A、B、C、D四点，B点处的

40、重力势能最大，D点处的动能最大实心球落地后，由于球具有惯性还要继续向前运动，在地面阻力的作用下，最后停在E点考点：动能和势能的大小变化；惯性专题：控制变量法；机械能及其转化分析：（1）重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度质量越大，高度越高，重力势能越大（2）动能大小的影响因素：质量、速度质量越大，速度越大，动能越大（3）由于惯性物体要保持原来的运动状态解答：解：（1）实心球在运动过程中，质量不变，实心球在B点高度最高，重力势能最大（2）实心球在运动过程中，质量不变，实心球在D点速度最大，动能最大（3）实心球落地后，由于球具有惯性还要保持原来的运动状态，所以实心球继续向前运动故答案为：B；D

41、；惯性点评：（1）掌握动能、重力势能、弹性势能的影响因素（2）能判断动能、重力势能、弹性势能、机械能的变化23（2013河池）2013年6月11日，我国在酒泉卫星发射中心利用“长征二号F遥十”运载火箭把“神舟十号”飞船成功送人太空当飞船在环绕地球运行的轨道上从近地点向远地点运动时，动能减小，重力势能增大制造飞船应选用强度大，密度小的材料考点：动能和势能的大小变化专题：机械能及其转化分析：（1）机械能包括动能和势能；动能的大小与质量和速度有关；重力势能大小与质量和高度有关（2）根据密度公式=，变形可得m=V解答：解：（1）飞船在环绕地球运行的轨道上从近地点向远地点运动时，离地面高度增大，故重力势

42、能增大（2）为了节约能量的消耗，飞船的质量应尽可能小些，根据密度公式=，变形可得m=V，故应选密度小的材料，方可使飞船质量小故答案为：增大；小点评：熟练掌握影响机械能的逐个因素，以及密度在生产生活中的应用，是解答此题的关键24（2013海南）如图甲所示，高为h的光滑斜面上，一物块从顶端A点由静止自由滑到底端B点，在此过程中，物块的机械能守恒（选填“守恒”或“不守恒”）；图乙所示的图象表示该物块的重力势能（选填“动能”或“重力势能”）随高度变化的规律考点：动能和势能的大小变化专题：机械能及其转化分析：（1）机械能和其它形式的能没有相互转化时，机械能守恒（2）动能大小跟质量、速度有关质量一定时，速

43、度越大，动能越大；速度一定时，质量越大，动能越大（3）重力势能大跟质量、高度有关质量一定时，高度越高，重力势能越大；高度一定时，质量越大，重力势能越大解答：解：（1）物块从光滑的斜面顶端滑动斜面底部，斜面是光滑的，物块机械能和其它形式的能没有相互转化，机械能守恒（2）如乙图，横坐标是高度，纵坐标是能量，重力势能跟高度有关，所以图乙所示的图象表示该物块的重力势能随高度变化的规律故答案为：守恒；重力势能点评：（1）掌握动能、重力势能、弹性势能的影响因素（2）能判断动能、重力势能、弹性势能、机械能的变化25（2012福州）神州8号飞船完成与天宫一号对接任务后返回在距离地面1m时，返回舱的4台发动机开

44、始向下喷气，由于物体间力的作用是相互的，舱体受到向上的阻力增大，因此再次减速下降，在这个过程中返回舱的动能减小，重力势能减小考点：力作用的相互性；动能和势能的大小变化专题：应用题分析：（1）物体间力的作用是相互的，两个力是作用力和反作用力；（2）机械能包括动能和势能；动能的大小与质量和速度有关；重力势能大小与质量和高度有关解答：解：（1）返回舱的4台发动机开始向下喷气，由于物体间力的作用是相互的，返回舱就会受到向上的力，使它的下落受到减小；（2）应用返回舱减速下降，其质量不变，但速度减小，故动能减小；由于其高度减小，故重力势能减小；故答案为：（1）相互；（2）减小；减小点评：抓住力的作用特点和

45、影响动能、势能的因素是解答此题的关键26（2013龙岩）如图是探究“物体动能的大小与哪些因素有关？”的实验示意图（1）实验要探究的是物体动能的大小与物体速度和质量的关系（2）实验中探究的是A（填“A”或“B”）物体的动能，物体动能的大小是通过s（填“s”或“h”）的大小来反映的考点：探究影响物体动能大小的因素专题：探究题分析：（1）掌握影响动能大小的因素：速度和质量；（2）通过A对物体B做功，来探究A的动能大小，掌握转换法在实验中的应用解答：解：（1）动能大小与物体的速度和质量有关，所以实验要探究的是物体动能的大小与物体速度和质量的关系；（2）实验中探究的是小球A的动能，其大小是通过将木块推动

46、的距离来判断的故答案为：（1）速度；（2）A；s点评：此题是探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验，考查了学生对实验目的掌握，考查了影响动能的两个因素，同时考查了转换法在实验中的应用，此题是一道基础性题目27（2013广东）利用如图装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”将小球A、B分别拉到与竖直方向成一定角度的位置，然后都由静止释放，当小球摆动到竖直位置时，将与静止在水平面上的木块C发生碰撞，木块都会在水平面上滑行一定距离后停止图中的摆长L都相同，12，球A、B的质量分别为mA、mB，（mAmB）（l）如图甲、乙所示，同时释放A、B，观察到它们并排摆动且始终相对静止，同时到达竖直位置这表明两小球在摆动过程中的任一时刻的速度大小与小球的质量无关（2）如图甲、乙所示，观察到B球能将木块c撞得更远由此可得出结论：速度相同时，物体质量越大，动能越大（3）图乙中小球B到达竖直位置时的速度小于（填“大于”、“小于”或“等于”）题图丙中小球B到达竖直位置时的速度如题图乙、丙所示，图丙中木块C滑行得更远些，由此可得出结论：质量相同时，物体的速度越大，动能越大考点：探究影响物体动能大小的因素专题：压轴题；探究型实验综合题分析：（1）比较甲乙两图的速度和质量的关系便可得出结论；（2）木块被撞出得远，说明小球的动能大，根据动能大小和质量大小比较，得出动能和质量的关系；（3）