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文档简介

1、Word - 3 -调查报告的总结评语 篇一：调查报告评语篇一：调研报告分析评价小结1、本报告结构完整，格式规范，主题突出，层次清晰，规律性强，文笔流畅。2、本报告体现了调查讨论的全过程，有明确的调查方案，调查对象选取科学，调查目的明确，调查内容充实，并设计了合理的调查问卷，保证了调查的顺当举行；设计好调查问卷，并举行了测试，测试结束分析了问卷的信度，对调查数据利用spss13.0举行了统计分析；将分析结果利用图表的形式表现出来，图表直观形象，整体感觉明晰，从而对数据有个更精确的熟悉。3、对资源需求的各个方面的数据都举行了合理分析，得出了每种类型资源的需求程度、同学喜爱的资源内容形式及资源的媒

2、体展现方式，并给出对远程学习平台资源建设的启示，接着提出了对免费师范生远程学习平台建设的三个合理化建议，具有很强的操作性和实践性，对实现免费师范生职前职后一体化的教导和培训体系建设有重要意义。篇二：社会调查评语 成果为良的学生请誊写下面的评语：该生能根据小学要求完成暑期社会调研的目标并自立完成社会调查报告的撰写工作。可以结合实际设计调查问卷，数据有效。社会调查报告内容完整，规律清楚，能结合已学到的专业学问分析现实中的问题，体现了一定的专业素质。成果为中的学生请誊写下面的评语：该生能根据小学要求完成暑期社会调研的目标并自立完成社会调查报告的撰写工作。可以结合实际设计调查问卷，数据有效。社会调查报告内容比较完整，可以解释部分现实中存在的问题，体现了一定的专业素质。篇三：调查报告评价基于化学史实的探索教学对同学科学素养进展的影响的调查讨论学院 化学化工学院专业姓名学号基于化学史实的探索教学对同学科学素质进展的影响的调查研究讨论设计分析及评价摘 要: 培养同学的科学素质，是化学课程改革的根本性任务。化学史既是熟悉史，又是办法史，还是蕴涵着丰盛精神财宝的宝库。化学史教导在课堂教学中对培养同学科学素质有它自己特别的功能它不仅可以活跃课堂气氛, 引起同学的奇怪心, 更有利于加深同学对所学学问的理解。同时, 适当叙述化学史学

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