2022年安全宣传教育培训制度范文

1、第PAGE19页共NUMPAGES19页2022年安全宣传教育培训制度范文一、总则安全教育是提高施工操作人员安全意识，实现安全生产的基础保证，通过安全教育，可以提高各级生产管理人员和职工搞好安全工作的自觉性，增强安全意识，通过学习安全生产科学知识，不断提高安全管理水平和安全操作技术水平，增强自我防范事故的能力。二、适用范围三、安全教育内容安全教育，主要包括安全思想、安全知识、安全技能三个方面的教育。1、安全生产意识教育安全生产意识教育的目的是为安全生产奠定思想基础，从加强安全生产思想路线、方针、政策和劳动纪律教育两个方面进行。法律法规和方针政策的教育，一是提高各级领导干部和广大职工对安全生产重

2、要意义的认识，从思想上、理论上、法律上认识搞好安全生产，保证社会稳定的重要性，以增强关心保护劳动者，牢固树立“安全第一、预防为主”的思想。二是通过安全生产方针、政策教育提高各级领导、管理干部和广大职工的政策水平，使广大员工能正确全面地理解党和国家的安全生产方针、政策，严肃认真地执行安全生产方针、政策和法规，遵章守纪。劳动纪律教育，主要是广大职工懂得严格执行劳动纪律，对实现安全生产的重要作用。公司的劳动纪律是劳动者必须遵守的劳动规则和秩序，严格执行安全操作规程，谨守劳动纪律是贯彻安全生产方针，减少伤亡事故，保障安全的重要保证。2、规章制度教育项目部各层面人员要掌握熟知公司安全规章制度，主要包括：

3、安全生产责任制、安全培训教育制度、安全检查制度、安全生产文明施工奖罚规定等。3、安全知识与技能教育项目部各部门都必须接受安全知识教育和每年按规定学时进行安全培训，所有职工必须具备施工安全的基本知识和保证操作安全的能力。安全基本知识的内容主要包括。施工工艺、方法；安全技术操作规程，施工中的危险区域、危险部位，各类不安全因素的辨识及其安全防护基本知识和注意事项。安全技能教育，就是综合本工种或本专业的特点，实现安全操作、安全防护所必须具备的基本技术知识。每一名职工都要熟悉本工种、本岗位专业安全技术知识。安全技能知识是比较专业、细致和深入的知识，它包括安全技术及应用、劳动卫生和安全操作规程。四、“三级

4、”安全教育1、“三级”安全教育是指对员工入场进行的公司、项目部、班组三级安全教育。这是长期以来必须坚持的安全生产基本教育制度之一。2、“三级”安全教育由安全、人力资源等部门配合_进行，经教育考试合格后，方准许进入生产岗位，不合格者必须补课、补考。3、对新工人的“三级”安全教育情况，要建立教育档案和卡片。4、劳务队伍的教育管理，在引进劳务作业队伍时，公司劳务管理部门要_队伍人员的培训持证记录和档案，并会同安全管理部门对引进的队伍进行公司级安全教育，并形成记录。进厂后项目部进行项目部的安全教育；并会同劳务作业队建立安全教育档案盒卡片，劳务队班组要开展班前安全教育。5、“三级”教育的内容公司安全教育

5、内容：党和国家的安全生产方针、政策；安全生产法规、标准和法制观念；公司安全生产规章制度、安全纪律；公司安全生产形式及历史上发生的重大事故及应吸取的教训；发生事故如何进行应急抢救和紧急救援，按照报告程序上报。项目部安全教育内容所承担工程施工特点及施工安全基本知识；项目安全生产各项制度、规定及安全注意事项；各工种安全技术操作规程；机械设备安全操作规程、电气安全及高处作业、交叉作业安全基本知识；防毒、防尘、防火、防暴知识及紧急情况安全处置和安全疏散知识；个人防护用品、用具的正确使用。班(组)级安全教育内容本班组作业特点及安全操作规程；班组安全活动制度及纪律；爱护和正确使用安全防护装置(设施)及个人劳

6、动防护用品；本岗位易发生安全事故的不安全因素及其防范对策；本岗位的作业环境及使用的机械设备、工具的安全要求。五、经常性安全教育1、经常性安全教育内容主要包括：各项目必须定期、不定期_本项目的主要领导和有关人员学习国家的法律法规、企业规章制度、安全管理先进经验、安全事故典型案例等。各部门及人员的安全职责。安全事故通报和安全技术先进经验，革新成果创新等。2、采用新技术、新工艺、新设备、新材料和调换工作岗位时，要对操作人员进行新技术操作和新岗位的安全教育，未经教育不得上岗操作。3、班组应每周安排一次安全活动日，可利用班前或班后进行，内容包括：学_、国家和企业随时下达的安全生产规定和文件。回顾班组一周

7、来的安全生产情况，提出下周安全生产技术措施要求。分析班组工人安全思想动态及现场安全生产形势，表扬安全生产好人好事和须吸取的教训。4、适时安全教育，根据现场施工生产特点进行安全教育，即：工程突击大干抢任务，往往不注意安全要抓紧教育；工程接近收尾时，容易忽视安全，要抓紧教育；施工条件好时，容易麻痹，要抓紧教育；季节气候变化，外界不安全因素多，要抓紧教育；节假日前后，思想不稳定，要抓紧教育，使之做到警钟长鸣。5、纠正违章教育。项目要对违反安全规章制度而导致事故险情或发生事故的职工，进行违章纠正教育。教育内容为：违反的规章条文，它的意义及其危害。要使受教育者充分认识自己的过失和吸取教训，对于情节严重的

8、违章事件，除教育责任者本人外，还应通过适当的形式以现身说法扩大教育面。六、安全教育培训的形式安全教育可以根据项目部、班组的特点，因地制宜，采取多种形式进行。如：建立安全教育室，举办安全培训班，上安全课、进行安全知识讲座、报告会、智力竞赛、典型事故图片展览、安全书画摄影展览、_收看电视安全讲座录像、出黑版报、墙报、简报等，安全教育要避免枯燥无味，流于形式，要坚持经常化、制度化、讲究时效。2022年安全宣传教育培训制度范文（二）为确保学校师生生命财产安全，维护正常的教育教学秩序，制定本制度。1、学校要及时传达上级有关安全方面的文件精神，并结合本校实际，做好统一部署。2、学校每周召开教师会议以及班主

9、任的每个班会都要根据校内外环境和季节的变化对师生进行安全意识教育，交通、消防、社会治安、食品卫生及传染病预防教育，自然灾害安全、防触电、防溺水、防煤气中毒、校内外安全教育及生活中各类安全教育为内容的安全教育。3、体育教师在教学某些课程，如铅球、双杠等，在课前要做好安全教育和安全预防工作，同时要有预防措施和应急措施；实验教师在上实验课的过程中，如果涉及到化学药品如硫酸等危险物品或涉及电源等，也要在课前做好安全教育和安全预防工作，同时要有预防措施和应急措施。4、学校每学年要对全体师生进行至少一次的法制教育，提高广大师生的法制观念，提高教师依法执教意识，有效杜绝违法犯罪事件的发生。5、学校在节假日和

10、各种大型活动前要做好安全教育和安全预防工作，并有预防措施和应急措施。宣传教育培训管理制度为增强公司员工的安全意识和安全操作技能，依据有关法律、法规和本公司安全生产、消防、职业病防治综合管理规定要求，特制定本制度：一、入岗安全教育培训1、新员工、临时工进入岗位必须进行岗前安全教育培训。2、入岗安全教育培训由公司行政后勤区域安全责任人召集_进行，公司安全管理人(或委托人事专员)具体负责。3、教育培训的主要内容：(1)国家有关安全生产法、消防法、职业病防治法、_危险化学品安全管理条例、易_化学品管理条例、_省安全生产条例等法律、法规；(2)本公司安全生产、消防、职业病防治综合管理规定的有关条款；(3

11、)本公司及各部门、车间生产、工作特点及工艺流程；(4)安全常识和守则及岗位操作规程；(5)事故案例分析和防范措施等。4、入岗安全教育培训时间不少于_小时，并将参加教育培训人员造册登记，由受教育培训本人签字存档。5、对外来参观、学习的人员应告之有关安全的注意事项，并派专人带领陪同。二、特殊工种教育培训1、凡从事生产的电工、焊接气割工、起重(提升)工、司炉工、电梯工、机动车辆驾驶员、安全管理员、使用危险化学品、_、易_化学品等特种作业人员，必须参加安全管理部门_的安全操作技术使用方法培训，经考试合格取得资格证书，方可从事作业。2、特殊工种教育培训的时间和内容，由安全管理部门按规定进行。3、本公司在

12、新工艺、新技术、新设备、新设施投产前，要按新的安全操作规程，对操作人员需进行专门的教育培训后，方可上岗操作。三、日常安全教育培训1、根据公司安全生产、消防、职业病防治综合管理规定，必须积极_日常安全教育培训，_形式要多样化，内容要有针对性。2、日常安全教育培训主要内容：(1)学习上级有关安全生产、消防、职业病防治综合管理、危险化学品、_、易_化学品等有关新文件、新规定和有关部门、兄弟单位的先进经验等；(2)各类事故案例剖析与宣传教育；(3)联系实际学习岗位安全责任制、安全操作规程；(4)学习安全技术和安全规程。3、日常安全教育培训时间各部门视具体情况而定，要充分利用班前班后，公司及各部门、车间

13、、班组要利用各种会议途径，加强对员工的安全教育培训。4、接受日常安全教育培训人员必须进行登记，存档备查。四、针对性安全教育培训1、设备设施大修和重点项目改造，公司及有关部门必须对参加检修人员进行专业的安全教育，确保项目安全顺利地进行。2、对重大危险性作业，公司及有关部门必须按预定的安全措施和要求，对施工人员进行针对性安全教育，参加人员按特殊作业工种划分。3、员工违章及造成事故责任者在重新上岗或换岗前，应_针对性的安全学习教育、培训。-2324-2022年安全宣传教育培训制度范文（三）一、园长必须掌握和自觉遵守国家颁布的各类安全法律、法规，熟悉各类安全教育知识和要求，定期对教职员工和幼儿进行安全

14、教育。二、幼儿园安全教育的主要内容有：安全意识教育、安全防范教育：包括交通安全教育、消防安全教育、食品卫生教育、幼儿园活动安全教育、防触电、防溺水教育及各类生活安全教育。三、安全教育以幼儿为主，让幼儿了解在幼儿园和日常生活中基本的安全知识，掌握在紧急状态下避险和自救的简便方法，熟悉常用的报警、救助电话以及日常安全标记，具备初步的分辨安全与危险的能力。尤其要加强对幼儿进行紧急请况下撤离、疏散、逃生、自救、自护的方法等方面的教育。四、将安全教育贯穿于幼儿一日生活的各个环节，并通过游戏、教育教学、生活活动等形式，采取易于幼儿接受的方法，自然进行安全教育，防止教育形式的成人化。五、注重幼儿的心理素质教

15、育和心理卫生教育，及时发现幼儿不健康的心理行为表现，帮助幼儿克服各种心理压力，防止和减少幼儿因心理疾病而发生意外伤害事故。六、在全体教职员工中树立安全第一的思想，通过学习安全知识，开展安全技能训练，提高教职员工和幼儿防范事故的能力以及在紧急状态下自救、互救能力。七、加强职业道德教育，增强其安全工作的责任感，掌握安全知识，提高处理_的能力，掌握紧急状态下_幼儿自救自护的方法，能够识别幼儿心理疾病并有针对性地加以教育引导，认真履行工作职责。八、幼儿园要和家庭密切配合，结合网站、宣传栏、卫生宣教、家长会、家长开放日、家园联系册等形式，向家长宣传有关安全知识，增强家长的安全意识，取得家长的配合和支持，

16、实施幼儿园和家庭的同步教育。2022年安全宣传教育培训制度范文（四）一、学院安全工作领导小组负责_对全院安全宣传教育培训工作。各中层单位和相关职能部门要积极参与并_好本单位本部门的安全宣传教育培训工作。二、各单位各部门应将安全教育纳入教育教学计划，针对不同年龄、不同班级学生的特点进行安全教育，通过板报、橱窗、校园网、主题班会、讲座、演出等形式，按照“年有安全月，季有安全周，月有安全日”的要求，开展经常性的安全宣传教育，增强广大师生员工的安全意识和防范知识。三、各单位各部门应根据年度总体工作计划、学院重大活动、重要节日或纪念日、环境、季节进行防盗、防抢、防骗、防火、防病、防溺水、防洪、防性侵害等

17、安全宣传教育。四、每年对新生入学、毕业生离校、社会实践活动、青年志愿者活动、实习实训、外出见习或写生、放假前均要进行相关团体的安全教育。五、各单位各部门的安全负责人应按照年度签定的责任书，认真落实安全宣传教育培训工作。六、学校每年开展不少于一次针对防火、防洪、地震等自然灾害的应急、逃生、自救、互救演练，提高师生安全防范能力。七、安全责任人、安全管理岗位安全员、特殊工种人员、消防控制室的值班员、操作人员及其他依照规定应接受安全专门培训的人员接受安全培训和定期培训，持证后方可上岗。2022年安全宣传教育培训制度范文（五）1、学校与家庭通过家长学校联系，上门家访、电话等多种形式相互联系，双方互相交换

18、教育意见，共同管理学生的安全。2、学校与家庭联系做到经常化，学年对每位学生家访至少一次，并有家访记录。3、发现情况，班主任或任课教师及时上门家访。对特殊学生应建立家校联系簿，及时反馈孩子在校、在家的各种表现，以便共同采取更有针对性，更有效的教育手段，确保学生不出意外事故。4、每学年召开家长会至少_次，般情况以年级为整体，统思想，统一主题，以班级为单位，形式多样地开展活动。5、家长会形式可根据各班具体情况而定，一切从效果出发。会前应精心组织准备，同年级集体备课、讨论有关事宜，保证会议安排得合理紧凑，井然有序，气氛融洽。6、家长会上班主任及有关任课教师均应准时参加，向家长汇报本班学社各方面的情况以

19、及各科教学情况，并适时解答家长提出的有关教育教学、安全管理方面的问题，共同商讨教育孩子的良策，促进孩子健康成长。7、对来访的家长，教师应热情接待，态度诚恳，如实汇报学生在校的表现情况，并耐心听取家长的意见，善于接受家长提供的合理的教育建议。8、对于家校联系活动的一切情况均应及时记录，并作资料存档。9、学校不定期检查班主任、任课教师的家校联系情况。2022年安全宣传教育培训制度范文（六）为了进一步密切家校联系，增强教师与家长相互理解与信任、融合关系，共同创建家校和谐氛围，共同促进教育健康发展，营造同一的教育氛围，形成教育合力，真正实现对学生的全员、全面、全程教育，特制定家校联系制度：一、建立家、

20、校互相访问制度互访的内容应包括三个方面。一是了解孩子在学校、班级和家庭的基本情况，双方应各有侧重。二是互相通报学校、家庭近来发生的重要变化，以及孩子在学校和家庭中的重要活动、表现和进步情况。三是共同商订今后教育孩子的步骤和方法。教师与家长应充分利用电子邮件、班级群、微信群、电话、短信、信函等形式与家长保持经常、及时的联系，随时反映学生动态，共同教育学生成人成才。相关教师要做好互访的记录。二、有效使用学生手册学生手册多用于传递学生的日常表现、学校及家庭的变化以及学校的各项信息。三、举行家长会家长会一般在学期开始、期中或期末举行，主要是向家长汇报学校或班级教育教学工作的基本情况和今后工作计划，向家

21、长提出教育上的要求，听取家长意见，表扬优秀学生，请家长介绍教育子女的经验，双方互相交换教育意见等。四、举办家长学校组织家长委员会，举办家长学校是利用学校有利条件帮助家长提高教育素养，向家长传授教育科学的有关知识，介绍、交流好的家庭教育经验，并为遇到教子难题的家长提供帮助。不断提高家教育水平，促进孩子的健康成长。五、设立家长开放周每学期至少举行一次到两次家长开放周活动，邀请家长可以到校全面了解学生的思想、学习、生活、状况；教师的教学状况，学校的管理状况。教师要热情接待家长，接受家长的咨询、建议、检查和听课等，并做好记录。六、学校组织外出活动，停课、放假、收费及遇到其它重要情况，教师必须配合学校做

22、好相应工作，提前以书面、短信等形式及时通知学生家长，要求家长配合学校做好“五防”工作。并做好通知回执的收缴，不得遗漏。七、学生在校突然不适或发病，应当及时与家长取得联系，并由家长领回进行治疗.如在校发生意外伤害事故，在先与家长取得联系的同时，及时送往医院进行救治。教师在校发现学生有异常问题，及时进行纠正，把不安全因素消灭在萌芽状态，防患于未然。2022年安全宣传教育培训制度范文（七）家庭教育既是素质教育的重要组成部分，也是学校教育的延伸和补充，是学校强有力的支持。为加强学校与家长的沟通和交流，特制定家校联系制度如下：1、教师要爱护、关心每一位学生，要经常深入到学生中去，做学生的良师益友，及时发

23、现学生身上存在的缺点和问题，及时与家长联系，予以疏导、转化和纠正。2、对于身体不适、精神方面有异常现象的学生，要及时通知家长，并给予耐心、细致地照顾。3、要加强与学生家长的联系和沟通，及时征求对教育教学工作的意见和建议。4、要热情、诚恳地对待每一位家长，禁止讽刺、挖苦、训斥家长。5、杜绝向家长索要礼品或要求家长办私事。2022年安全宣传教育培训制度范文（八）为了促进教育多元化，构建家庭、学校、社会“三结合”的立体化教育网络，达成一致的教育理念，营造良好的教育氛围，形成教育合力，真正实现对学生的全员、全面、全程教育，经我校家长委员会研究，特制定本家校联系制度：1、学校有关事务的实施和开展相关活动

24、要采取“告家长书”的形式征求家长意见，做到有传必达，避免遗漏。2、教师平时要通过家访、信访、电话访等形式与家长进行联系，及时提供学生在校的学习情况和发展态势。每学期每位教师有针对性的进行两至三次家访，填写家访记录卡。3、学校每学期要随机选择不少于_%的学生家长进行问卷调查，以期了解家长对学校的态度和意见等。4、每学期选择半天(月初通知学生、家长)作为不同年级的家长开放日，家长可以到校与学生共同生活，全面了解学生的思想、学习、生活状况；教师的教学状况，学校的管理状况。教师要热情接待家长，接受家长的咨询、建议、检查和听课等，并做好记录。5、学校成立家长委员会，班级设立班级家长委员会。家长委员会是家

25、校联系的常设机构。每学期要召开一次家长委员会会议，学校要向家长委员会成员通报学校的教育教学情况等，并做好记载。各年级每学期重点组织召开一次家长会，使家长能真实地了解子女在校学习和生活情况，在组织召开家长会之前，要制订好有针对性的、切实可行的家长会活动方案。6、学校利用家校互动平台及时发布通告，并通过此平台和家长进行联系和沟通。家长委员会学习制度一、家长委员会成员本着自愿原则参加家长学校组织的集中学习。二、学习采用集中学习与分散自学的方式进行。每半年集中学习一次。平时分发学习资料分散自学。学年终召开一次学习交流会，交流学习体会。三、学习要求1、遵守学习纪律。凡家长委员会成员参加集中学习，均要按时

26、到校登记，遵守作息时间，不做与学习无关的事，保持教室安静。2、做好学习笔记。集中学习和分散自学都应做好学习笔记，学习后写出心得体会。3、保证学习时间。家长委员会成员每学期自学和集中学习时间不少于_小时。家长委员会检查监督制度为了让全社会都要关心支持教育，充分发挥社会各方面的教育合力，增进家校之间的了解，消除家校之间的误解，特制定本制度。1、监督检查的内容和范围1)教师的教育教学状况。家长委员会定期与学校教务处一道对教师的备、教、批、辅、考工作情况进行检查监督，提出整改意见。2)学校的教育管理状况。家长委员会定期对学校的行政管理、教育管理、教学管理、后勤管理进行抽查监督，并提出改进意见。3)学生

27、的收费。家长委员会定期对学校收取的课本费进行审查。4)师德师风检查。2、检查监督的时间1)教师教育教学检查监督暂定于家长开放日2)学校教育管理检查暂定于校长接待日3)经费审查定于每学期末。3、监督检查的方式听课、查资料、座谈、听汇报等。4、监督检查纪律遵守校规校纪、尊重教职工人格，不干扰学校正常秩序，公正严明，实事求是。家校公开制度为加强家校之间的联系和沟通，消除误解，增进理解，特制定家校公开制度。一、公开的内容和范围1、学校公开的内容和范围1)学校的学期工作要点，部门工作计划、学校的规章制度以及重要的决策决定。2)学生的表彰及处分决定。3)向学生收取的各种费用的标准。4)向学生收取的各种费用

28、的清单2、家庭公开的内容和范围1)家庭基本状况。2)对学生的培养目标和教育要求。3)对学校的意见和建议。二、公开的形式1、学校的内容以校务公开或公告布告的形式公开。2、家庭情况及家长意见或建议，通过家校联系卡公开。云排岭学校家校联系制度及考核办法家校联系是学校尤其是班主任与家长互相交流沟通，了解、研究、促进学生健康成长的重要途径，也是增强教师与家长相互理解与信任、融合关系，改进和提高教育质量的重要措施。为了进一步密切家校联系，共同创建家校和谐氛围，共同促进教育健康发展，特制定以下制度：一、职责与任务1、班主任负责对本班学生家庭的联系，做到在学校专门安排的家访时间内完成普遍家访任务，和平时有重点

29、、有计划的家长联系工作。2、任课教师应配合班主任做到本班家长联系工作，认真完成所分工部分的工作。3、各班主任教师应该在期初、期中、期末等不同学习阶段，通过不同的形式和方法向家长反馈学生在校情况和了解在家表现情况。4、校行政领导、各处室应随时接纳家长来访，应主动组织和安排学校的家庭联系工作，并充分发挥家委会、家长学校作用，做好家长工作。5、对学生出现个别、特殊、突发性事件，要主动、及时做好与家长联系工作。二、家庭联系工作的形式和方法1、寒暑假，学校要求各班主任、任课教师进行普遍性家访，并做好有关记录与反馈工作。2、学校组织家长委员会，家长委员会每学期至少召集一次；各班班主任每学期至少召开两次家长

30、会。相互沟通和了解，实事求是向家长通报学生在校学习、生活、工作情况，做到公正、公平，不虚报、不隐瞒。3、平时与家庭的联系，可采用电话、书信或家长接触中随机进行。对个别突出的必须与家庭联系的情况，应及时上门家访。4、对家长随时主动地来校、来电、来函向学校和班主任反映子女的表现及建议与要求，应热情接持。5、充分发挥家委会、家长学校的作用，协助学校做好广大家长的工作。6、组织外出活动，停课、放假、收费及遇到其它重要情况，班主任必须配合学校做好相应工作，以书面形式及时通知学生家长，并注意保留好有关回执。7、学生在校突然不适或发病，班主任应当及时与家长取得联系，并由家长领回进行治疗，如在校发生意外伤害事

31、故，在先与家长取得联系的同时，及时送往医院进行救治。8、学生在校外发生安全事故或是有疾病、事假，无法正常到校上课，家长必须第一时间与班主任老师取得联系，报告学生情况，以便班主任老师上报学校。三、管理与考核1、家访工作是班主任的重要工作，由学校政教处直接管理，列入班主任履行职责的考核内容。2、班主任家访的对象、时间、内容和电话、信条等联系情况，一一记入“家访记录册”中，并由政教处负责查阅。3、家委会会议、家长会应该有记录在案。4、家长联系密切与否，作为班主任评优的重要条件之一。5、各班建立家庭联系通讯录。_.9.12022年安全宣传教育培训制度范文（九）为了促进教育多元化，构建家庭、学校、社会“三结合”的立体化教育网络，达成一致的教育理念，营造同一的教育氛围，形成教育合力，真正实现对学生的全员、全面、全程教育，特制定家校联系制度：一、学校成立家长学校，年级组设立家长委员会。家长学校和家长委员会是家校联系的常设机构。二、家访。每学期每位教师有针对性的进行两至三次家访，填写家访记录卡，作为年度德育考核的一项内容。三、家长开放日。