中学教研活动记录表_第1页
中学教研活动记录表_第2页
中学教研活动记录表_第3页
中学教研活动记录表_第4页
中学教研活动记录表_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、中学教研活动记录表韩岗中学教研活动记录表教研组初一语文教研组科目语文时间2020.5.6中心发言人周凤杰参加人员初一全体语文教师教研主题预习作业和拓展作业应注意什么 ?活程记录（ 一）教研组长李娟谈话:说明本次活动的背景。在期初的教学工作检查中 , 发现我们学校的老师设计的语文课堂作业形式多样 , 各有特色 , 基本达到了对知识的巩固和提高的目的 , 但也发现了一些问题 , 比如 :有的老师布置的作业出现重复、机械地抄写、内容单一等现象, 不仅使学生失去学习兴趣 , 而且增加了学生的课业负担。针对以上情况, 今天我们再来研讨一下“语文预习作业和课后拓展作业的设计”。（ 二）周凤杰老师: 主要谈

2、预习作业和拓展作业应注意什么 ?谈到作业 , 我们当老师的话题很多 , 因为都知道作业是课堂教学的延续。过程记录一份好的作业, 不但能充分调动学生学习的积极性, 激发学生学习的兴趣和创新精神 , 而且能满足不同学生的个性发展的需要。尤其是新一轮课程改革以后 , 更倡导以学生的全面发展出发, 不能加重学生的课业负担, 所以从教研组长通知了本次活动主题以后,我留心收集和整理了一些关于语文预习作业和拓展作业设计方面的资料,在此提出来供大家参考学习。、课前的预习作业要有针对性和目的性。要针对教学大纲的要求, 要针对本课的重难点,要针对本课所涉及的一些相关内容来布置预习作业。让预习作业既注重基础知识和基

3、本技能的训练, 又优化学生学习的过程与方法 ; 既注重学生语文素养的提高 , 又突出学生的语文实践能力。拓展作业是课堂教学的延伸 , 有创意的作业设计, 可以最大限度地拓展学生的思维空间。所以教师布置的作业一定要有创新性。另外趣味性也非常重要 , 它能使学生保持强烈的好奇心和旺盛的求知欲, 使学生在轻松愉快的作业过程中掌握知识 , 巩固学法。（ 三）教研组长过渡:过渡 : 周老师带来的信息真好, 下面就来结合自己平时的教学实践说说你是如何设计预习作业和拓展作业的?主要遵循了作业的设计的哪些特点?（ 四）各组员进行案例交流。1 、张如月老师发言。 （ 谈预习作业的设计） 在前一段的教学中 , 我发现学生不会预习 , 只要布置预习课文, 学生就是读读课文, 把课文读通顺, 读正确。再有就是对生字词的认读, 把不认识的字 , 通过各种方式读对, 会认 ,会写。通过对学生的预习调查来看 , 课前的预习往往浮于表面。由于没有对预习的明确指导和书面作业的落实 , 学生预习的实效性也就自然不大。针对上述情况, 我设计了一个这样的预习作业纸。 （ 出示投影 : 学生的预习作业纸 ） 。我把预习的各个方面大致梳理了一下 , 归纳

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论