梅州梅江区教师招聘教师资格证《中学教育教学知识与能力》考试综合模拟试卷及答案

1、第 页 梅州梅江区教师招聘教师资格证中学教育教学知识与能力考试综合模拟试卷及答案一、单选题1新课改倡导的教育评价理念是（ ） A.发展性评价 B.总结性评价 C.相对性评价 D.绝对性评价 答案：A解析：A。现代教育评价的理念是发展性评价与激励性评价。 2节俭属于性格的（）特征。A.态度B.行为C.意志D.情感 答案：A3爱国主义情感属于（）的道德情感。 A.直觉的B.想像的C.行为的D.伦理的答案：D解析：伦理的道德情感，即以清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验。它具有清晰的意识性和明确的自觉性，具有较大的概括性和较强的理论性，具有稳定性和深刻性。例如，爱国主义情感和集体主义情感

2、就属于伦理的道德情感。 4提出“最近发展区”思想的心理学家是( )。 A.维果斯基B.巴班斯基C.凯洛夫D.杜威答案：A解析：最近发展区是由苏联教育心理学家维果斯基提出来的。 5一位亲眼目睹大桥垮塌的妇女到现在头脑中还经常浮现出那一幕。这属于( )。 A.形象记忆B.情景记忆C.情绪记忆D.动作记忆答案：B解析：本题知识点为记忆。记忆按其内容可分为：形象记忆、情绪记忆、逻辑记忆、动作记忆。形象记忆是指对感知过的事物具体形象的记忆；情景记忆即以时间和空间为坐标对个人亲身经历的、发生在一定时间和地点的事件(情景)的记忆。情景记忆是指记住过去某个时间、地点的特定事件。对情景记忆的知觉又称自主意识。

3、6“左手画圈，右手画方”描述的现象在心理学中被称为注意的( )。 A.广度B.分散C.分配D.转移答案：C解析：本题考点为注意的分配。注意的分配是指在同一时间内把注意指向不同的对象和活动。注意的分配是有条件的： （1）同时进行的几种活动至少有一种应是高度熟练的 （2）同时进行的几种活动必须有内在联系。 题干中“左手画圈，右手画方”为注意的分配。 7某校大力美化了校园环境，注重校园文化建设，确定了校风校训、班风班训等。这种现象说明该校重视( )。 A.显性课程B.隐性课程C.学科课程D.经验课程答案：B解析：隐性课程是学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程，如师生关系、校风、学风等。 8在我国

4、，最早把“教”和“育”连在一起使用的人是( )。 A.孔子B.孟子C.荀子D.老子答案：B解析：“教育”一词最早出现于孟子?尽心上。孟子日：“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。” 9在一次心理知识测试中，关于短时记忆的容量单位，学生们的答案涉及下列四种，其中正确的是（ ）。 A.比特B.组块C.字节D.词组答案：B解析：在心理学中为了方便记忆我们把一些要记忆的东西加以分类或加工使之成为一个小的整体，就称之为组块。短时记忆的容量为59组块。 10孔子的教育著作是（）A、学记B、论语C、大学D、中庸 答案：B解析：

5、孔子的教育思想主要体现在论语一书中。 11据论语述而记载，“子以四教：文、行、忠、信。”“诗、书、礼、易、乐、春秋”属于“四教”中的()。A、文B、行C、忠D、信 答案：A解析：“子以四教：文、行、忠、信。”意思是说孔子以文、行、忠、信四方面来教弟子。其中“文”是知识，“行”是品行，“忠”是忠义，“信”是信用。由此可知，“诗、书、礼、易、乐、春秋”是知识，属于“四教”中的“文”。所以本题选A。 12在教育目标的分类中，美国教育学心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三大领域是（）A、知识，技能和技巧B、知识，理解和应用技能C、认知、情感和动作技能D、认知、应用和评价功能 答案：C解析：布鲁姆将教育

6、目标划分为认知领域、情感领域和操作领域三个领域，共同构成教育目标体系。 13认知结构迁移理论的提出者是（）。A、桑代克B、贾德C、奥苏伯尔D、布鲁纳 答案：C解析：奥苏伯尔提出了认知结构迁移理论（现代的迁移理论），桑代克提出了共同要素说，贾德提出了概括化理论（经验类化理论)。因此，认知结构迁移理论的提出者是奥苏伯尔，故本题选C。 14人们常说的面对“天灾人祸”是情绪状态中的( )。A.心境B.应激C.恐惧D.激情 答案：B解析：应对“天灾人祸”描述的是一种应激的情绪状态。 152011年单项选择：王雷认为只要上课听讲，课后做好作业就能取得好成绩。这属于班杜拉学习期待的（）A.效果期待 B.过程

7、期待 C.行为期待 D.结果期待 答案：D解析：结果期待是指人对自己的某一行为会导致某一结果的推测。题干的描述符合结果期待的含义。 16评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心是( )。 A.关注学生的学业成绩B.帮助学生认识自我、建立自信C.关注和促进学生的发展D.提高学生的动手能力 答案：C解析：发展性评价是指通过系统地收集评价信息和分析信息，对评价者和评价对象双方的教育活动进行价值判断。实现评价者和评价对象共同商定发展目标的过程，旨在促进被评价者不断地发展，其核心是关注和促进学生的发展。 17通常把一个国家各级各类学校的总体系称为（ ）。A.国民教育制度 B.学校教育制度C.教育管

8、理体制 D.学校教育结构 答案：B解析：狭义的教育制度指学校教育制度，简称学制。是一个国家各级各类学校的总体系，具体规定各级各类学校的性质、任务、要求、入学条件、修业年限及它们之间的相互关系。 18围绕着学生的需要和兴趣，以活动为组织形式的课程类型个属于( )。 A.学科课程B.经验课程C.综合课程D.融合课程 答案：B解析：经验课程又叫活动中心课程或儿童中心课程，强调教学要顺应学生的心理因素，发挥学生的主动性，强调学生与社会的联系，以社会生活的实际来组织课程教材。 19“跳一跳，摘到桃”主要强调教师在教学过程中尽可能挖掘每个学生的潜力,使其得到更好的发展。其理论依据是A.最近发展区理论B.范

9、例教学理论C.合作教育学理论D.教学过程最优化理论答案：A解析：本题考查最近发展区。维果斯基的“最近发展区理论”，认为学生的发展有两种水平：一种是学生的现有水平，指独立活动时所能达到的解决问题的水平；另一种是学生可能的发展水平，也就是通过教学所获得的潜力。两者之间的差异就是最近发展区。跳一跳摘桃子就是体现了此原理，故本题选A。 20根据迁移内容的不同，一般将迁移分为（） A.正迁移和负迁移B.水平迁移和垂直迁移C.一般迁移和具体迁移D.近迁移和远迁移 答案：C21IQ与学业成绩存在中等程度的相关，其相关系数在小学阶段为（） A.0607B.0506C.0405D.0304 答案：A解析：IQ与

10、学业成绩存在中等程度的相关，其相关系数在小学阶段为0.60.7，在中学阶段为0506，在大学阶段为0405。 22学生学习完动物的概念，再去学习两栖动物、哺乳动物、爬行动物、海洋动物等概念。这种学习迁移属于( )。 A.水平迁移B.横向迁移C.纵向迁移D.逆向迁移 答案：C解析：【知识点】迁移的分类纵向迁移是指处于不同抽象、概括水平的经验之间的相互影响。也就是指先行学习内容与后续学习内容是不同水平的学习活动之间产生的影响。 23下列表述中有错误的是()。A.智商决定学习成绩B.性格影响个体的行为方式C.认知方式是习得的D.不同个体间智力有质与量的差异 答案：A解析：A【解析】智商对学习成绩有一

11、定影响，但不起决定作用。 24老师采取画小红花、插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是( )。A.品德评价法B.榜样示范法C.陶冶教育法D.实际锻炼法 答案：A解析：品德评价法师对学生的思想和行为作出评价，包括奖励、惩罚、评比和操行评定。 25设计师设计城市规划蓝图的过程属于( )A.再造想象B.创造想象C.无意想象D.空想 答案：B解析：创造想象是按照一定目的、任务，使用自己以往积累的表象，在头脑中独立地创造出新形象的过程。设计蓝图属于创造想象。 26在中央文件中首次使用“素质教育”这概念的是( )。A.中共中央关于教育体制改革的决定B.中华人民共和国教育法C.中共中央关于进一步加强和改进学校德

12、育工作的若干意见D.中国教育改革和发展纲要 答案：C解析：1994年8月颁布中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见，第一次在国家层面的正式文件中使用“素质教育”这一概念。 27小志很喜欢看武打片，经常将影片中的暴力镜头重现到自己的日常生活中。这可以用( )理论进行解释。 A.试误说B.强化原理C.观察学习D.普雷马克原理答案：C解析：观察学习是指通过对他人及其强化性结果的观察，获得某些新的反应，或者矫正原有的行为反应。小志看影片并模仿重现其中的暴力镜头属于观察学习。 28柏拉图认为，应该为国家统治者的教育开设众多实用性的教学科目，其中他最为重视的是( )。A.算术B.哲学C.体育D

13、.军事 答案：B解析：柏拉图的著作理想国中最高的教育目标是培养哲学家兼政治家哲学王。柏拉图为哲学家的教育开列了众多的教育科目，包括阅读、书写、体育、军事、哲学、算术、几何学、天文学、音乐理论。在所有科目中，柏拉图最为重视的是哲学(辩证法)。 29我国实行的第一个现代学制是（）A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬戌学制 D、壬子癸丑学制 答案：B解析：壬寅学制是我国颁布的第一个现代学制，但没有实行；癸卯学制是我国实行的第一个现代学制。 二、问答题30全面发展教育的组成部分包括德、智、体、美、劳。其中，体育是“五育”的基础。 解析：(1)这种说法是不正确的。(2)全面发展的教育目的决定了全面发展教育的内

14、容，德育、智育、体育、美育、劳动技术教育是全面发展教育的基本组成部分。德育对其他各育起着保证方向和保持动力的作用，它体现了社会主义教育的方向，是“五育”的灵魂；智育则为其他各育的实施提供了认识基础；体育则是实施各育的物质保证；美育和劳动技术教育是德育、智育、体育的具体运用和实施。 31简述中学生心理辅导的要求。 解析：(1)教师要给予学生爱与尊重； (2)把心理辅导与学科教学相结合，寓教于乐； (3)心理辅导要注意点面结合，预防为主； (4)把心理辅导寓于德育之中。 32班级的个体化功能主要表现在哪些方面? 解析：(1)促进发展的功能； (2)满足需求的功能；(3)诊断功能；(4)矫正功能。三、简答题33教师备课的基本要求有哪些 解析：备课是教师根据课程标准的要求和本门课程的特点，结合学生的具体情况，选择最适合的表达方法和顺序，以保证学生