幼儿园中班语言散文:冬天是什么_第1页
幼儿园中班语言散文:冬天是什么_第2页
幼儿园中班语言散文:冬天是什么_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、Word - 3 -幼儿园中班语言散文:冬天是什么?设计意图:冬天来临,天气慢慢的转冷。对于严寒的冬天,孩子们所表现得是不肯早起,不肯到户外活动、不肯意上幼儿园。如何让幼儿英勇的面向冬天,感触冬天的别样情趣。让孩子喜爱冬天。我结合中班主题北风吹设计了本次的活动冬天是什么。这首散文诗,利用拟人的手法描述了小动物不同的过冬方式以及小伴侣不怕严寒,在冬天大自然中纵情享受别样的欢乐情境。这一教材很合适激活幼儿热爱冬天的情感。本次活动,我按照教材和幼儿的年龄特征设计了看一看、听一听、说一说等教学环节。借助多媒体课件的运用把散文诗内容直观形象的表现出来。协助幼儿迅速把握诗歌内容、掌握好朗诵节奏。让幼儿弥漫

2、乐趣地、英勇地面向环境,自觉地,主动地熟悉周围的变化,使他们热爱大自然的情感得到进展。丰盛了幼儿的学问阅历,进展幼儿的口语表述能力。活动名称:冬天是什么(中班)活动目标:1、引领幼儿观赏散文诗,感触散文诗的柔美。2、试试运用:冬天呀,就是的句式描述小动物过冬的方式。活动重点:学习观赏散文诗,体味散文诗的柔美意境。活动难点:能大胆表述自己对冬天的感触。活动预备:1、阅历预备:幼儿了解冬季与人们生活及动植物之间的关系。2、物质预备:多媒体课件活动过程:一、谈话激趣,导入活动。1、师 :今日陈教师给小伴侣带来了一幅很美的图画。请小伴侣说说看到这幅画,你会想到这是什么时节呢?你觉得冬天是什么样的呢?冬

3、天除了天气这么冷,我们的穿着有什么变化?2、图片上的小伴侣他们的冬天是怎么样的呢?(这个小伴侣好似在说冬天呀,就是在堆雪人。)3、你们喜爱冬天吗?为什么?二、视听结合,感触散文诗的美。1、这么冷的冬天,小动物们的冬天是怎么样的呢?今日陈教师就把小动物们过冬的方式编成一首好听的散文诗。在听这首散文诗之前,陈教师还有两个小小的要求:(1)、散文诗的名字是什么?(2)、散文诗里有谁?2、示范朗诵其次遍,提问:你好似看到了什么?听到了什么?(引领幼儿用冬天呀,就是的句式说一说。)3、展示画面,师幼看图配乐朗读1-2遍。三、学习用句式仿编散文诗。1、幼儿试试仿编小鱼、小老鼠、小乌龟和蜗牛的过冬方式。2、小鱼是怎么过冬的呢?你们猜猜小鱼会说什么呢?活动延长:假如请你当小画家,画一幅:冬天是什么的图画.你会画些什么呢?请你和小伴侣找一个你喜爱的地方说一说。附:散文诗冬天是什么青蛙,小熊和蛇说:冬天呀,就是在树洞里美美地睡上一觉,等到春风吹来的时候,再醒来找东西吃燕子,杜鹃和大雁说:冬天呀,就是飞到暖和的南方,度过一个舒服的冬天,等到春暖花开的时候再飞回北方.松鼠,兔子和绵羊说:冬天呀,就是换上一件厚厚的毛外套,暖温暖和地过日子小蚂蚁说:冬天呀,就是躲在树洞里,美美地吃秋天搬回来

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论