中学生交通事故案例3篇

1、中学生交通事故案例 3 篇篇一：校园交通事故案例校园交通事故案例案例一：2012 年 9 月 22 日，深圳大学两名骑电动车的学生出校门时与一辆机动车相撞，因电瓶车速度过快，导致一死一伤。案例二：2014年 10月的一天早上，华中科技大学新闻专业的刘同学在校园里被疾驰的电动车撞成重伤。案例三： 2015 年 3 月 27 日，昆明理工大学 2013级学生莫某驾驶小摩托带两名同学在校道疾驰，与路边停放车辆碰撞，莫某重伤。案例四： 2015年 5 月 13 日上午，在北理工珠海学院，一辆骑自行车的女大学生被校园电瓶车撞飞1 米，原因是电瓶车行驶速度过快。我校的交通案例案件一： 2015 年 9 月

2、 23 日 11 时分许，海师两名女子骑电动车因穿梭人群空隙，不慎将军训刚刚结束解散取水杯的强某撞倒。当时导致强某头晕恶心，倒地不起，随后由 120 送往 187 医院。案件二： 2015年 11 月 16 日 13 时 30分许，海经贸学生陈某取包裹时因太重，让经过的海师学生何某帮助带其回宿舍，途中，陈某从电动车上摔下来，随后送其到海口市第三人民医院。案件三： 2015 年 11 月 20 日 10 时分许，海师三名男生骑电动车，与迎面骑自行车的女生因错车不及时相撞。当时就导致女生头痛，左耳流血，倒地不起。后又 120 送往海口市人民医院。校园交通安全具体注意事项如下：1、驾车要做到靠右行使

3、，如果会车一定要向右变向！2、尽可能不要在拥堵时段驾驶摩托车或者电瓶车在校道疾驰！3、校园内车辆时速不应超过5 公里 / 每小时！但是控制这个速度比较困难，理论挂一档就好，相当于 4 米/秒4、在道路上骑车保持精神集中，不要左顾右盼，切忌随身听！5、驾车的同学不要单手或者作拖把等危险动作驾驶车辆！6、骑车时要注意四周，不应该超载哦！7、避免结伴成群并排骑车，骑车时不应该与同伴相互嘻戏！8、骑车转弯时，应该减速慢行，伸手示意转弯方向，有必要时按铃！9、骑自行车的同学不应该为了借力，把手扶在机动车上行使！10、不管是下雨天还是大晴天，骑车不要撑伞，因为风大的时候伞容易挡住自己的视线，这是很危险的呦

4、！11、亲们记得经常检修车辆，以保证行驶安全，避免发生意外情况，不买有安全隐患的车辆！12、步行的同学尽量靠边走，遵守交通规则。13、万一相撞请尽量让屁股先着地或作团蜷缩状。尽量第一时间让自己的双手护住头部！让自己保持平躺的状态等待救护！本人不希望出现最后一条，但是为了安全，我只能帮到这里了，请在场的其他同学不要围观，并在第一时间拨打校医务室（65736640）和辅导员的电话！安全无小事，希望各位同学重视，重视，再重视！篇二： 2015重大交通事故案例一2015重大交通事故案例一：3月 1 日 7 时许，黑龙江省哈伊高速公路 413公路处 （哈尔滨市呼兰区境内 ） ，一辆客车发生侧翻事故，造成

5、4 人死亡，多人受伤。据了解，该客车行驶在事故路段时，为了躲避前方肇事车辆发生了侧翻。事故中客车右侧车体发生严重变形，事故周围散落着大量的玻璃碎片。事发后，当地交警、路政、消防、 120 急救人员都已赶到现场救援。据救援人员介绍，事故已经造成了 4 人死亡， 20 余人受伤。目前，伤者已经被送往医院进行救治，发生事故的具体原因正在进一步调查中。此外，由于雪后导致路面较滑，交警部门提示广大司机驾驶员一定要注意行车安全。2015年 3月 3 日泉州泉南高速客车重大交通事故4 人死亡3月3日23时09分许，在泉南高速B道57公里+800米处（三明往泉州方 向 ） 发生一起客车侧翻的交通事故。东南快报

6、记者从泉州高速警方处了解到，事故造成 4 人当场死亡， 24 人受伤 （ 其中 4 人伤势较重，目前生命体征平稳） 。事故发生后，省、市、县领导高度重视，组织各方力量做好伤者救治和善后工作，事故原因目前正在调查中。据相关知情人透露，事发地点附近有一处隧道。事发之前，在距离出隧道口大约 200 米的距离，就已经发生了一起两车追尾的事故。随后，一部湖北开往福州的客车经过，不慎侧滑，车头直接撞到了路边的护栏处，车尾随之处在快车道上。但所幸，该事故并未出现人员伤亡。客车上的两位司机立刻下车设置了安全警示牌，并组织车上的乘客迅速从车上撤离。该知情人表示，就在 23 时 09 分许，发生侧翻的这部客车从隧

7、道内出来后，可能是由于车速过快，与前面的那部侧滑客车发生相撞。“客车大概有滑出去20 多米。”该知情人说道，出事的这部客车是从湖南开往石狮当地。在事故当中，死亡的 4 人都是乘客，两男两女，女性中包括一名 10 多岁左右的小孩。事发后，受伤人员分别被送往永春医院和泉州 180 医院救治，其中一些轻微受伤人员已经出院。此外，昨日下午，东南快报记者经向厦门市海阔天空旅游运输有限公司确认，该侧翻的客车确实属于该公司，但是对于事故一事，该公司相关人员并未对记者做过多陈述。而对于知情人所述的一些信息，泉州高速警方表示，目前事故还在进一步调查之中。2015年 3月 3 日西藏越野车坠入拉萨河4 人死亡3

8、月 3 日 6 时 34 分许，西藏自治区达孜县境内，一辆越野车坠入拉萨河，造成 4 人死亡。2015年 3月 5 日广西横县重大交通事故3 人死亡3 月 5 日 4 时许，广西南宁市横县面包车与货车发生追尾事故，造成3 人死亡， 3 人受伤。3月 7 日贵州兴仁货车重大交通事故11 人死亡2015年 3月 7 日 13时许，兴仁县城北街道锁寨村纯寨组通组生产便道上，一辆车牌号为贵EM7201的轻型自卸小货车侧翻，造成车上人员11人死亡、 19 人不同程度受伤。事故发生后，赵克志书记、陈敏尔省长等省领导立即作出批示，孙立成副省长迅速率省直相关部门赶赴现场，指导州、县政府及相关部门开展伤员抢救和

9、善后处置工作。目前，现场救援工作已完成，死者已妥善安置， 19 名伤员已全部送入州、县医院全力救治，事故原因正在进一步调查中。2015 重大交通事故案例二：一、2015年 4 月 4 日贵州毕节重大交通事故 多名官员被查贵州毕节交通事故哪些官员受到处罚 ?调查处理结果如何 ?2015年 4 月 4 日 发生在贵州省毕节市纳雍县境内的交通事故共造成21 人死亡 3 人受伤。目前相关责任人已受到处理，贵州省紧急部署交通安全工作。记者从毕节市有关部门了解到，事故发生后，毕节市运管处处长王布丰、织金县副县长郭太辉、毕节市交通运输公司总经理蒋红全、纳雍县交警大队大队长方建、纳雍县交警大队外勤中队队长周光

10、相、织金县道路运输局局长曹伟 等已受到停职检查处理。4 月 4 日晚，一辆营运中巴客运车在毕节市纳雍县开往织金县途中，违规驶入通村便道。在通过限宽水泥墩时，该车左后轮与水泥墩刮擦，因操作处理不当，导致车辆从道路左侧坠入百米余深的河床上，造成重大伤亡事故。目前现场处理工作已全部结束，善后工作正有序进行。 4 月 5 日，贵州省作出紧急部署，将立即在全省开展为期 3 个月的交通秩序大整治，规定客运车辆动态监控不在线的一律不能运营，动态监控资质人员履职不到位的一律调离岗位。记者4月5日从贵州省保监局获悉，贵州纳雍“ 4 04”交通事故保险总估 损金额为 1277.6 万元。截至5 日 14 时，中国

11、人寿和人民人寿各完成180万元赔款预付，平安产险600 万元预付赔款也经总公司批准，预计将尽快到账。篇三：近三年来接送学生车辆发生交通事故案例近三年来接送学生车辆发生交通事故案例 黄陂一幼儿园接送学生车辆发生交通事故本报讯 2011 年 3 月 16 日下午 5 时 05分，黄陂区祁家湾街一幼儿园接送学生的车辆在祁水路上因避让不慎冲入一路边水塘，造成多名学生落水。接警后，公安、消防、卫生等部门全力施救，受伤学生迅速送区人民医院救治，有4 名学生经抢救无效死亡。据新华社电 2011 年 9 月 26 日上午 6 时 50分许，山西灵石县发生一起学生接送车与大货车相撞事故， 4 名初中学生当场死亡

12、， 2 名学生因伤势过重送到医院后死亡。截至目前，事故已导致6 名学生死亡，另有3 人重伤、 3 人轻伤，当地医院正在全力抢救。湖南“ 12.27”小学生 14死 6伤特大交通事故2010年 12月 27 日上午 8 时左右，衡南县松江镇因果村发生一起交通事故，一辆由松江镇东塘村开往因果村的三轮车运送20 名小学生，在驶到因果桥时，发生交通意外，整车坠入河中，造成9 名学生当场死亡， 1 人失踪，另有10 名学生被紧急送往医院进行抢救。目前， 1 名失踪人员已被发现并死亡， 4人因抢救无效死亡，遇难人数上升至14 人。据当地村民说，这辆营运车是由一辆三轮摩托车改装而成，一般一次性可挤入 10

13、来个小学生。这辆车当时是从该县松江镇东塘村开往英果村，车上的学生全部是东塘村的。当车子行进至离英果小学大约 500 米处里，突然翻入旁边的英果河里。车子坠河处河面约八米宽、水三四米深。因为车子改装以后在车厢后边加了门及栓，车子行进时通常车厢后门是栓好的，所以车厢内的孩子无法逃生自救。女童与 20 余同学挤 7 座校车窒息身亡2010年 2月 26 日下午，如皋市郭园镇发生一起惨剧，该镇一私人幼儿园的校车在送孩子回家时， 7 座的微型面包车内竟被塞进了二三十个孩子。其中一名仅入学两天的 4 岁女孩吴一诺，因车厢内拥挤发生呼吸困难，虽经医院 6个多小时的抢救却无力回天，不治身亡。新学期伊始，这起事

14、故又一次敲响了校车安全的警钟。湖南娄底一幼儿园校车翻车4 死 26 伤2009年 10月 19 日下午 17： 30分许，湖南省娄底市涟滨办事处澄清村地段，载有30多名幼儿园学生的娄底市春田花花幼稚园校车湘K07163送学生回家时，不慎翻入路边的池塘，造成3 名幼儿当场死亡， 1 名幼儿在送往医院救治途中死亡， 26 名幼儿受伤。私家车以接送学生为主业 出车祸致 4 死 18 伤2008年 4月 28 日，前郭县接送学生车辆出事，出事“班车”并非校车，而是私家车，以接送学生为主业，过道口时没有瞭望、减速，刹车好像不太好使，致使发生车祸，死者包括“班车”司机和 3 名小学生，其中两名 8 岁，一

15、名 15 岁，伤者中一名学生失忆，连父母都不认得。甘肃正宁县一幼儿园校车被撞致21 人死 校车超载 55 人新华网兰州1 1月1 6日电（记者王博、卫韦华）据甘肃省政府消息，16日9时4 0分许，甘肃省庆阳市正宁县榆林子镇一大翻斗运煤货车与当地幼儿园接送车迎面相撞，造成21 人死亡，其中两名成人。9时4 0分许，甘肃省庆阳市正宁县榆林子镇西街道班门口发生一起交通 事故，一辆车号为陕D 7 2 2 3 1的大翻斗运煤货车与一辆榆林子镇幼儿园 接送校车迎面相撞，校车司机与4名幼儿当场死亡，多名幼儿重伤。1 1时5 0分，经医院抢救无效死亡人员上升至21人。其他受伤人员正在接受救治。据介绍，发生事故

16、的校车核载9人，实载6 4人。继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq 群来交流、研讨。指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改

17、革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。坚持以基础教育课程改革纲要为指导，认真学习贯彻课

18、程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。全班共 40 人，其中男生15 人，女生 25 人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作

19、业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师 本册的教学内容：（ 1）混合运算和应用题；（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（ 6）平行四边形和梯形提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形

20、成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。：总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，

21、设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的 “剑”选项课的学习中修满2 学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。运动参与：a 养成良好的练武的锻炼习惯。b 根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。 c 学会评价体育锻炼效果的主要方法。运动技能：a 认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b 有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。 c 学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创

22、伤时和紧急情况下的简易处理方法。身体健康： a 能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。 b 了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。 c 形成良好的生活方式与健康行为。心理健康： a 自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。b 在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。 c 在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。社会适应： a 在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b 具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学

23、生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 （ 1）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。（ 2）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点

24、放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。（ 3）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。（ 4）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一

25、步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名

26、数改写成用小数表示的单名数做好准备。高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材, 转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。按照教学大纲和考试说明的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。本学期教研

27、组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。二、工作目标以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，