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文档简介

1、 PAGE 页码 6 / NUMPAGES 总页数 6西师大小学三年级下学期语文期末教育质量全能检测姓名:_ 班级:_ 满分:(100分) 考试时间:(90分钟)题序一二三四五六七八九总分得分一、 看拼音,写词语。hun y chn d kun hun wi qn lin x qn xi shun dn zn yn rn j i 二、 比一比,组成词语。汩(_) 菱(_) 啃(_) 屉(_) 泊(_) 凌(_) 肯(_) 屈(_)三、 背诵诗文,连线搭配诗句。愿得此身长报国, 病树前头万木春。沉舟侧畔千帆过, 何须生入玉门关。昔人已乘黄鹤去, 何处梅花一绽香。小春此去无多日, 留与儿孙夜读书。

2、劝君莫将油炒菜, 此地空余黄鹤楼。四、 先补充词语,再完成练习。摇头晃(_) (_)牙舞爪 百依百(_)五光(_) 金桂(_)香 恍然大(_)(1)写出两个像“百依百( )”这样带有“百”的词语:_、_(2)写出两个像“五光( )”这样表示颜色多的词语:_、_(3)形容一下子就明白过来的词语是 _。(4)选择一个词语写句子:(_):_五、 你知道括号里填哪组词最合适吗?请填一填。舒展 舒心1这首轻音乐让听者感到很(_)。2木地板满意地(_)着身子,躺在阳台上,阳光照在身上,暖洋洋的,舒服极了。香甜 芳香 甜美3音乐会虽然结束了,但她那(_)的歌声依然不绝于耳。4春天的公园里,鲜花盛开,(_)四

3、溢。5梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多(_)的气味。六、 按要求完成下面练习。1医生治好了小明的病。(改成“把”字句。)_2照样子写句子。例:黄黄的叶子像一把把小扇子。_3李爷爷在山上发明了恐龙蛋化石。(修改病句)_4我们还是和睦相处吧,还有什么可吵得呢!(改成陈述句)_七、 日积月累我最棒。1_,山寺桃花始盛开。2眼见为实,_。_,近墨者黑。3见善则迁,_。过而不改,_。4春潮带雨晚来急,_。八、 阅读下文,回答问题。 永不凋谢的玫瑰校园的花房里开出了许多美丽的玫瑰花,其中有一朵开得最大,红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸你肯定从来没见过这么大、这么美的花儿!全校的同学都非常

4、惊讶,每天都有许多同学来看。这天早晨,又有许多同学来观赏玫瑰花,他们一边看,一边赞不绝口。这时,来了一个四五岁的小女孩,她径直走向那朵最大的玫瑰花,摘下来,抓在手中,从容地向外走去。同学们惊讶极了,有的非常气愤,有的甚至要上前拦住那小女孩。正在花房附近散步的苏霍姆林斯基校长看到了,走过去,弯下腰,亲切地问小女孩:“孩子,你摘这朵花是干什么呀?能告诉我吗?”奶奶病得很重我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花奶奶有点不相信我现在摘下来送给她看看过后我再把花送回来女孩害羞地说听了孩子天真的回答,同学们不语了,教育家的心颤动了。苏霍姆林斯基牵着小女孩,从花房里又摘下了两朵大玫瑰花,对她说:“这一朵是奖给你的

5、,你是一个懂得爱的孩子; 这一朵是送给你奶奶的,_。”纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗?1给第四自然段加上标点。2给第五自然段横线处补充内容。3文中“惊讶”一词出现了两次,第一次同学们“惊讶”是因为_;第二次“惊讶”是因为_。4你认为文中“永不凋谢的玫瑰”是指什么?_九、 习作训练营。题目:学校里的 学校里,有与你朝夕相伴的老师和同学,谁给你留下了最深刻的印象?你能抓住这个人外貌或性格上的一两个特点,描写一下他(她)吗?希望你能用独特的视角、生动的语言展现一个有特点的他(她)。要求语句通顺,尝试使用有新鲜感的词句。_答案1、荒野 长笛 狂欢 围裙 怜惜 倾斜 霜冻 赠言 忍饥挨

6、饿2、汩汩 菱形 啃食 抽屉 停泊 冰激凌 肯定 屈服 3、4、脑 张 顺 十色 飘 悟 百发百中 百伶百俐 五颜六色 五彩缤纷 恍然大悟 摇头晃脑 这只调皮的小猫时而上蹿下跳,时而摇头晃脑,非常可爱。5、舒心 舒展 甜美 芳香 香甜 6、医生把小明的病治好了。 红红的叶子像一团团火。 李爷爷在山上发现了恐龙蛋化石。 我们还是和睦相处吧,没有什么可吵得。7、人间四月芳菲尽 耳听为虚 近朱者赤 有过则改 是谓过矣 野渡无人舟自横8、1“,。,。”。2感谢她养育了你这样的好孩子3 学校的花房里开出了一朵从没见过的最大的玫瑰花 小女孩竟然在大家的注视下,摘下了那朵大家喜爱的最大的玫瑰花 4是指一颗善

7、良、纯洁、懂得去爱他人的心灵。9、在我们的校园里,到处充满了欢声笑语。可在这学期,倒是发生了一件新鲜事儿。这件事一开始让我们“吃尽苦头”,可渐渐地我们也爱上了。你瞧!中考要考体育是众所周知的一件事了,我们班也早就做好了九年级时狂跑步的思想准备了。可这几天,老班不知咋了,宣布以后每天放学后跑三圈再回家。班级哀声一片,看来是不得“民心”呀!可有什么办法呢?于是每天放学成了同学们恐惧的事,大家都盼望着来个暴风雨、龙卷风,这样就不用跑步了。还有几个活宝向老师“撒娇耍赖”,可最终以失败告终,还要多跑几圈。哎,跑吧!记得刚开跑时,同学们累得气喘吁吁。渐渐得情况有了好转。我们渐渐觉得,跑步也没什么可怕。跑步时一两个小群体凑一起谈谈天,三圈就过去了。每当跑完步之后,就会有一种成就感:今天我又坚持下来了。于是乎,跑步又成了班级最亢奋的事,老师一宣布放学,同学们就争先恐后冲到操场,开始跑步。短跑运动员杰西欧文斯说过:我一直热爱跑步!这是你自

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