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文档简介

1、 PAGE 页码 6 / NUMPAGES 总页数 6沪教版三年级下学期语文期末教育质量补习班测试卷姓名:_ 班级:_ 满分:(100分) 考试时间:(90分钟)题序一二三四五六七八九总分得分一、 读拼音,写词语。 rng qi zo chn ci xing d sh yn lio sh jn pi li fn shu 二、 比一比,再组词。蹈(_)蓬(_)瓣(_)脑(_)捧(_)稻(_)篷(_)辫(_)恼(_)棒(_)三、 词语搭配连一连。飘扬的 掌声 轻轻地 呼吸明朗的 国旗 舒畅地 喊着宝贵的 天空 婉转地 歌唱浩瀚的 肥料 缓慢地 爬着热烈的 大海 拼命地 摇晃四、 将下列四字词语补充

2、完整,再按要求填空。争奇(_)(_) 邯郸(_)(_)世(_)闻(_) (_)精(_)采(_)忧(_)虑 翻(_)越(_)(1)以上词语中,ABAC式的是_,这样的词语我还知道_。(2)以上词语中,出自古代寓言故事的是_,这样的词语我还知道_。五、 我会选词填空 忽然 显然 竟然 1.花落了一地,(_)昨天夜里刮过大风。 2.现在已是春天,上午晴空万里,下午(_)飘起雪花。3.我走到后院,(_)看见一个圆乎乎的东西。 欣赏 观赏4.我们静静地坐着,用心(_)老师的朗读。5.这里的景真美,人们都来(_)。六、 按要求写句子。(1)海底的动物常常在窃窃私语。(仿写拟人句)_(2)例:赵州桥不但坚固

3、,而且美观。(用加点的关联词写句子)_(3)枣核说:“大家都不用愁,我有办法!”(改转述句)_(4)我推测蜜蜂可能一定找不到家。(修改病句)_七、 根据课文内容填空。1在饮湖上初晴后雨中,诗人用“_ ”来比喻西湖,因为两者都有一个共同点:_(填写诗中原句)。2小兴安岭一年四季_,是一座美丽的_,也是一座巨大的_。3山行的作者是_代诗人_,这首诗描绘的是_季节的美丽景色。诗中写了_、_ 、_、_ ,构成了一幅和谐统一的画面。八、 阅读短文,回答问题。观日落今天我爬上楼的最高点,观赏日落。我抬起头,只见那万里晴空本是淡蓝色的,像明净的湖水,随着时间的推移,它越来越蓝,简直像画家在用蓝色的画笔层层加

4、深。太阳已经斜靠着西山,收敛起刺眼的光芒,像个害羞的小姑娘露着红红的脸蛋。它的周围,有一束束灿烂的光、一圈圈柔和的圆晕,它身边的天空也呈现出黄里透紫的悦目色彩。镶嵌在天边连绵起伏的山峦,在夕阳的映照下,镀上了一层金边。过了一会儿,眼前的美景更为壮观了。太阳的光更柔弱了,可它的脸颊更红了,像个大红球,向着天空,向着地面,向着山峦喷出了红艳艳的嫩光。它身边的晚霞不断地扩大着范围,更换着锦衣,粉的、红的、紫的五光十色,好看极了。霎时间,艳丽的晚霞弥漫了大半个天空,像铺开了一幅巨大的瑰丽的绸缎。太阳慢慢地向西山背后退去,最后只一跳,便消失得无影无踪。1联系上下文理解词语。五光十色:_无踪无影:_2文中

5、画横线的句子运用了_的修辞手法,生动地描写出晚霞的_。3作者按( )顺序描写了日落景象。A时间 B方位 C事情的发展4短文的第3自然段是围绕哪句话来描写的?请用“”标示出来。作者围绕这一句话具体描写了 。5根据短文内容填空。本文先写太阳像_,再写太阳像_,最后写太阳_。九、 习作训练营。题目:学校里的 学校里,有与你朝夕相伴的老师和同学,谁给你留下了最深刻的印象?你能抓住这个人外貌或性格上的一两个特点,描写一下他(她)吗?希望你能用独特的视角、生动的语言展现一个有特点的他(她)。要求语句通顺,尝试使用有新鲜感的词句。_答案1、绒球 早晨 猜想 读书 颜料 石径 排列 丰收2、舞蹈 莲蓬 花瓣

6、脑袋 捧起 稻田 帐篷 辫子 恼怒 木棒3、4、斗 艳 学 步 界 名 没 打 无 无 山 岭 无忧无虑 自由自在 邯郸学步 守株待兔 5、显然 竟然 忽然 欣赏 观赏6、草丛里的小动物常常心贴心的交流。 菊花不但能供人观赏,而且能用来泡茶。 枣核说,大家都不用愁,他有办法。 我推测蜜蜂可能找不到家。 7、西子 浓妆淡抹总相宜 景色诱人 大花园 宝库 唐 杜牧 秋天 山路 人家 白云 红叶8、1 文中形容晚霞的颜色多。 文中指太阳下山了,看不见了。 2 比喻 面积广、颜色艳 3A3过了一会儿,眼前的美景更为壮观了。 太阳及晚霞的变化5 小姑娘的脸蛋 大红球 向西山背后退去,消失得无踪无影 9、

7、在我们的校园里,到处充满了欢声笑语。可在这学期,倒是发生了一件新鲜事儿。这件事一开始让我们“吃尽苦头”,可渐渐地我们也爱上了。你瞧!中考要考体育是众所周知的一件事了,我们班也早就做好了九年级时狂跑步的思想准备了。可这几天,老班不知咋了,宣布以后每天放学后跑三圈再回家。班级哀声一片,看来是不得“民心”呀!可有什么办法呢?于是每天放学成了同学们恐惧的事,大家都盼望着来个暴风雨、龙卷风,这样就不用跑步了。还有几个活宝向老师“撒娇耍赖”,可最终以失败告终,还要多跑几圈。哎,跑吧!记得刚开跑时,同学们累得气喘吁吁。渐渐得情况有了好转。我们渐渐觉得,跑步也没什么可怕。跑步时一两个小群体凑一起谈谈天,三圈就过去了。每当跑完步之后,就会有一种成就感:今天我又坚持下来了。于是乎,跑步又成了班级最亢奋的事,老师一宣布放学,同学们就争先恐后冲到操场,开始跑步。短跑运动员杰西欧文斯说过:我一直热爱跑步!这是你自己

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