2021年一年级数学上册31-5的认识和加减法第5课时加法预习课件新人教版_第1页
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第三单元 1 5的认识和加减法第5课时 加法RJ 一年级上册 课前预习第一步 旧知回顾32514数一数图中物体的数量是多少？第二步 新知引入 阅读教材第24页第一幅图，你能用语言描述一下这幅图的意思吗？图中小丑的左手中拿着1个蓝色气球，右手中拿着3个红色气球。 第二幅图又是什么意思呢？图中小丑把左手中的1个蓝色气球与右手中的3个红色气球合在了一起。把1和3合起来可以用一个算式来表示，在教材中找一找可以怎样表示？读作：3 加 1 等于 4。加号用“”号表示合并等号314=第三步 精读教材32左边松树上有3只小松鼠，从右边松树上又跳过来2只，求一共有几只松鼠，可以用加法算式表示。阅读教材第25页。先说一说图的意思再用加法算式表示。认识了加法算式后，可以用加法算式表示把两部分合起来。325 求32？就是看一共有几只小松鼠。怎样算呢？看教材中的小朋友是怎样算的？方法一：点一个数一个123455方法二：3和2可以合成5。方法三：接着数 5以内加法的计算方法：计算5以内的加法时，可以用点数法，接着数、想数的组成等方法来计算出结果。加法：第四步 我的收获 先用 摆一摆，再填得数。11 2

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