足球-脚内侧传球教案公开课完整资料

1、此文档下载后即可编辑足球脚内侧传球教学设计（水平二）一、教学指导思想本课遵循新课标理念以“健康第一”为指导思想， 以学生 的发展为核心，注重心理健康与身体健康的协调发展；在授课过 程中，遵循“以学生为主体，教师为主导”的教学原则，充分调 动 学生的积极性，培养学生的创新意识；创设开放性的课堂教 学氛围，让学生在轻松愉快的环境下掌握足球脚内侧传球技术。 二、学情分析四年级学生处于生长发育关键时期， 他们模仿能力较强，好 问，好动，对什么都好奇，自我约束能力较差，对于重复的教学 方法他们是很不任意配合和练习的， 同样同过游戏来传授教学内 容是他们比较喜欢的教学形式，所以在教学过程多以玩来练习， 体

2、现“玩中学、学中玩”。三、教材分析小足球是小学阶段一门比较受小学生喜欢的课程，他融入了球类的趣味性、游戏性、竞争性和集体性等特点。通过小足球教 学有利于小学生逐步了解和掌握一些足球的基础知识以及基本 技能和技术，发展学生速度、灵敏、力量等身体素质，促进身体 机能的健康发展，激发小学生进行体育锻炼的兴趣。培养小学生的顽强机敏、果敢等心理品质及团结协作精神和良好的道德意 识，提高抗挫折能力和调节情绪能力。四、教学重难点教学重点：用脚内侧进行传球，传球时膝关节外展并且击球的后 中部。教学难点：用脚内侧传球时方向性以及力量的控制。六、教学目标1、认知目标：使90%学生理解脚内侧传球动作概念。2、技能目

3、标：使75%学生能够运用脚内侧传球进行射门，同时 提高灵敏、速度、协调等身体素质。3、情感目标：培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。七、教法策略1、无球模仿练习脚部动作：让初步学习脚内侧传球学生大概明 白基本脚法。2、讲解示范法：通过简单明了的语言和干净轻巧的动作向学生 展示动作。2、程序教学法：将动作分解为几步逐一进行最后完整练习。3、表扬激励法：通过择优展示，让爱表现天性的学生们更加认 真对待学习。3、比赛法：通过比赛激发学生学习兴趣以及进一步巩固脚内侧传球技术动作。4、恢复身心放松法：通过放松运动促进因运动锻炼而产生的乳 酸循环，更快的消

4、除运动锻炼的疲劳， 让学生身心愉悦的投入下 一节课程当中。八、教学过程：1、课堂常规 2、热身活动 3、知识回顾、提高机能 4、合 作学习、掌握技能 5、放松身体、愉悦身心。九、安全措施1、注意场地凹凸不平地方以防摔伤。2、组织要严格，学习要认真，动作要正确 3、科学合理安排运动量，适当进行放松练 习，因材施教。十、场地器材足球场一个、跨篮架 4个、足球44个等。足球脚内侧传球教案阶段：水平二 班级：四年级授课老师：课时：第二课时教 学目标1、认知目标：使90%学生理解脚内侧传球动作概念。2、技能目标：使 75%学生能够掌握弁能运用脚内侧传球进 行射门，同时提高灵敏、速度、协调等身体素质。3、

5、情感目标：培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。教 学内 容足球脚内 侧传球教学重点：用脚内侧进行传球，传球时膝关节外 展弁且击球的后中部。教学难点：用脚内侧传球时方向性以及力量的控 制。教 学流教学内容教师活动学生活动组织形式强 度程一、课堂1、师生问好， 检查人数和 服装，安排见1、体委整队， （图一）报告 人数，请老师一、整队集合：四列横队。二、热身习生；上课 2、宣布本课2、师生问好 尽耍提 高机 能1、围绕场 地慢跑一学内容及学 习目标。3、集队讯速， 队伍整齐安静 圈3、教师说明 练习方法和4、按照老师口 令进行热身活 2、足球操注息

6、事项。4、及时跟进动 小指正与鼓励体委 教师图一要求：快、静、齐精神饱满、动 作协调合一、回顾一、老师讲解一、学生站在无球模范脚作学 习脚内侧一 颠一接示范弁且和 学生一起练自己位置跟着 老师一起复习内侧传球队 形：习。颠球。掌一召求二、二、(握技WE脚内1、老师讲解1、学生按照能侧传球动无球模范练（图二）队形作（图二）习方法和要站好弁认真听求，弁且示范老师讲解和示图二动作。范要求：认真观2、老师逐个2、按照老师要察弁且模范检查纠正动求进行练习老师动作，力中作以及表扬3、同学之间互争跟老师动相学习和帮助作相似。三、两人分组练习队进踩三、形：一踢（图三、1、学生认真-三）1、老师讲解听、看老师讲

7、一踩一踢的解动作和示范-方法和击球动作部位，弁且示2、练习过程中-范动作发现问题要举2、老师逐组手提出问题-检查练习情3、表不骄、责况和改正动不馁教四、两人作师进行5米3、对于掌握图三中距离互相好的学生进四、要求：同学之进行传球行及时表扬1、认真听、看间合作学习，（图三）鼓励和请他老师示范和讲动作协调流7K氾。解，弁且按照畅。老帅要求进行四、练习射门比赛队1、分析动作2、按照改正的形：五、分组 射门比赛（图四）六、辅助 练习（图 五）?原地 高抬 腿 2 组以 及碎 步跑2 组要点2、7K范动作3、逐组检查 纠正动作4、表扬和择 优展示五、1、老师讲解 游戏规则和 要求2、帮助学生 加油打气活

8、 跃课堂气氛六、1、老师讲解 动作以及学 习要求动作再进行练 习五、1、认真听老师 讲解的游戏规 则和要求弁遵 守2、使用脚内侧 射门3、积极参与， 为组别争光加 彩六、1、学生按照老 帅要求认真完 成练习O ODD 球门O ODD 球门O O GD 球门O O QD 球门教 师图四 要求：使用脚 内侧传球进 行射门。放松练习队 列队形： 教师 图五 要求：根据要 求争取做动 作最标准人放 松身一、放松 练习一、带领学生 做放松练习一、认真跟着 老师做放松练组织队形： 小体愉 悦身心二、师生互评三、归还 器材一、对本节课 进行小结弁 且提出要求 和期望 三、组织学生 归还器材习二、归还器材 教