盖泽尔发育诊断及治疗介绍学习ppt

1、 盖泽尔(Er)发育诊断学第一页，共五十二页。第二页，共五十二页。 盖(Gai)泽尔发育诊断法第三页，共五十二页。第四页，共五十二页。盖泽尔发育诊(Zhen)断的理论基础1、小儿发育是一个持续的过程。2、小儿生长发育有一定的规律性。3、小儿生长发育存在着(Zhuo)个体差异。 第五页，共五十二页。盖泽尔(Er)发育诊断的构成：盖泽尔发育诊断量表内容：（Gesell Development Diagnosis Scale, GDDS）适用年龄：4周6岁。GDDS内容：动作能（粗动作及细(Xi)动作） 应物能、语言能及应人能。第六页，共五十二页。盖泽尔发育诊断的构(Gou)成：动作能：粗动作（如姿

2、态反应、头的平(Ping) 衡、坐、立、爬、走、跑、跳 的能力）。 细动作（如 手指的抓握）应物能：是对外界刺激的分析和综合的能 力。 应物能是后期智力的前驱。第七页，共五十二页。盖泽尔发(Fa)育诊断的构成：语言能：是反映小儿听力、理解和语 言的表达能力。应人能：是小儿对现实(Shi)社会文化的个 人反应。第八页，共五十二页。盖泽尔发育诊(Zhen)断的构成： 测试用具： 摇荡鼓、红环和线、玻璃瓶、小丸、 铃、有柄杯、方木、大球、小球、 颜色板、蜡笔、画(Hua)样、描样卡片、 式样板及其木板块，儿童彩色画册、画片卡、 测验箱、测验物件（铅笔、钥匙、硬币、小刀）等。第九页，共五十二页。第十页

3、，共五十二页。第十一页，共五十二页。第十二页，共五十二页。测试(Shi)用具第十三页，共五十二页。盖泽尔(Er)发育诊断的构成：范型：作为评价指标的许多行为项目。阶段性行为范型：在以后年龄阶段将被更为成熟性行为范型所替代。恒定性范型：经显现后性质不变，数量上可增加。枢纽龄：量表共分(Fen)8个主要年龄阶段。4周、16周、28周、40周、52周、18月、24月及36月。第十四页，共五十二页。盖泽尔发(Fa)育诊断的构成：八个检查场面： 仰卧场面，桌面场面， 镜场面，绘画场面， 图形感知场面，语言场面， 球(Qiu)场面，自由活动场面。 第十五页，共五十二页。盖泽尔(Er)发育诊断的临床应用 正

4、(Zheng)常儿童各年龄阶段性行为发育第十六页，共五十二页。四周龄阶段行为发(Fa)育1、婴儿(Er)仰卧时常呈颈紧张反射姿态（tonic neck refrex， T、N、R） 2、由于背部呈圆弧状，因此常稍向侧滚。第十七页，共五十二页。四(Si)周龄阶段行为发育3、当悬环呈在中央时不会注意(Yi)，当悬环放在他视线内，才会注意(Yi)到。4、当悬环慢慢地自一侧移到中央时，他会跟随它，把眼和头部一起转向中央线，然后又回到他喜欢的一侧位置。第十八页，共五十二页。四(Si)周龄阶段行为发育5、把摇荡鼓呈示中央时，不会注意，即使放在他视线内，也(Ye)只是短暂地注意一下，当把摇荡鼓柄触到他握拳的

5、手时，会把拳握得更紧。6、如果把他的手伸开，把摇荡鼓柄放到他手里，也会随即放下。第十九页，共五十二页。四周龄阶(Jie)段行为发育7、当检查者对他逗引或分(Fen)别在他耳边摇铃时，小儿的活动会减少后停止。8、把小儿拉臂坐起时，头部完全后垂。第二十页，共五十二页。四周龄阶段行为(Wei)发育9、扶着小儿坐起，总是低垂到胸前，偶尔短暂地举一下头。坐时背部完全(Quan)呈均匀圆弧状。10、小儿身体朝下俯卧，检查者用双手从小儿腋下到胸前把他悬托起来。小儿的头向下垂。第二十一页，共五十二页。四周龄阶段(Duan)行为发育11、把小儿俯卧时，他的头会侧转，面颊贴在桌面上，两臂屈曲地靠近头部，双腿呈跪爬

6、式活动。12、俯卧偶尔(Er)举头0（下颌离桌面约2.5厘米）。第二十二页，共五十二页。16周龄阶(Jie)段行为发育1、仰卧时头总是对着中央，两侧姿势对称。颈紧张反射已消失。2仰卧时双手在胸前活动，手指不再紧握拳，而是伸直后稍弯曲(Qu)，物件一进入 视线就会很快盯住或试用手去 取。第二十三页，共五十二页。16周龄阶(Jie)段行为发育3、悬环呈现在中央时，他能立刻注意到，两眼视线能跟随悬环移动1800并且会两臂活动起(Qi)来。4、当把悬环放进他手中时，他一手抓住悬环送向口去，另一手伸向中央试攫取。第二十四页，共五十二页。16周龄阶段(Duan)行为发育5、摇荡鼓握在手中会望着，摇荡鼓在耳

7、边摇动会注意到声音后(Hou)出现皱眉，微笑或啼哭等反应。6、将小儿拉臂坐起来时，头稍向后垂。坐好后头能竖直稳定，但向前倾。坐时需要有旁力支持。第二十五页，共五十二页。16周龄阶段行为(Wei)发育7、把他扶坐桌面前，他会用手指触及桌面，并注意(Yi)着自己的双手和桌面。8、桌面前呈上一方木时，他两眼视线从主试的手移到方木。两臂活动起来，并可能去接触方木。第二十六页，共五十二页。16周龄阶(Jie)段行为发育9、当杯子呈上桌面时，能立刻持久注意，并两臂活(Huo)动起来，视线从手移到物件，并去接触杯子。10、呈示小丸时，他的视线先从检查者的手到物件，再从自己的手到小丸。来回数次 。第二十七页，

8、共五十二页。16周(Zhou)龄阶段行为发育11、俯卧提起小儿躯体时，会把头和躯体很好地保持一条线上，当放下时，头仍保持中央位置，举头O，双腿伸直或半伸直。12、俯卧时前臂把自己撑起，一臂伸直，一臂弯曲，象几乎(Hu)能翻身的姿势。第二十八页，共五十二页。28周龄阶段行为发(Fa)育1、呈上一方(Fang)木时，能立即从桡掌握住，并放进嘴里。呈上第二块方(Fang)木时，能握住第一块方(Fang)木。当把两块方(Fang)木放入他手中时，能握住片刻。呈上第三块方(Fang)木时，会丢掉手中一块，而不去抓第三块。会把方(Fang)木从一手递交到另一手。2、当呈上方木堆时，他会伸出双手去抓握一块，

9、当递给他一只杯子时，他会放下方木，伸手去握杯子。第二十九页，共五十二页。28周龄阶(Jie)段行为发育3、当呈上小丸时，两眼视(Shi)线从主试的手移到小丸，全掌，接触它。4、呈上铃时，立即伸手拿铃柄和铃身，并碰击它，从一手递交另一手。第三十页，共五十二页。28周龄阶段行为(Wei)发育5、当呈上铃时，立即抓握在手，并在两手中递(Di)交，用嘴咬。6、注视镜中影像，并拍打镜子。第三十一页，共五十二页。28周龄阶(Jie)段行为发育7、坐时向前倾，会用双手支持着平稳地坐片刻。8、扶住胸(Xiong)廓，双腿能支持大部分体重，并跳跃起来。第三十二页，共五十二页。28周龄阶段行为发(Fa)育9、仰卧

10、时姿势对称(Cheng)，两腿向上伸直或半伸直，能自己举头。10、摇荡鼓立即伸手握住，用力摇，并用手抚摸玩弄它。第三十三页，共五十二页。28周龄阶段行为(Wei)发育11、用一只手抓取物品。12、仰卧时会(Hui)把脚趾放到嘴里：会(Hui)从仰卧位滚到俯卧位；并能支持坐半小时。第三十四页，共五十二页。40周龄(Ling)阶段行为发育1、他会立刻注意到呈出的方木，并以桡指握的方式，两手握住方木，进行品评。2、在方木堆和杯子前，会一手握杯子边，另(Ling)一手拿着方木靠近杯子，但不会放手把方木放进杯子。第三十五页，共五十二页。40周龄阶(Jie)段行为发育3、看见小丸。会用食指去接触它(Ta)

11、。4、用平指摘的方式攫取小丸。当瓶和小丸呈上时，先伸手向小丸。第三十六页，共五十二页。40周龄阶段行为(Wei)发育5、主试把小丸放进瓶子，看小儿是否注意到瓶中小丸。当把小丸从瓶中倒出(Chu)时，小儿会注意到小丸。6、呈上摇铃时，他会抓住铃柄，而不再是铃身柄一起抓。第三十七页，共五十二页。40周龄(Ling)阶段行为发育7、自发或示范后摇动着铃。 8、当看到环和线时，伸手取环上的(De)线，把环拉到近边，用手握住。第三十八页，共五十二页。40周龄阶段行为(Wei)发育9、坐姿很稳，控制自如。10、能从坐位转换到俯卧(Wo)姿态。第三十九页，共五十二页。40周龄(Ling)阶段行为发育11、俯

12、卧时以双手双膝支撑着向前爬行。12、他能拉住栏杆站起来或坐下，扶着栏杆横行，自(Zi)己维持平衡。第四十页，共五十二页。52周龄阶(Jie)段行为发育1、主试示范后能在一方木上再(Zai)叠一方木，但不会松手。2、试叠方木，未成。 第四十一页，共五十二页。52周龄阶(Jie)段行为发育3、在玩方木(Mu)和杯时，会拿一块方木(Mu)放到杯子中，但不会放手。示范后，小儿会把主试丢进杯子内的方木(Mu)拿出来。4、经主试索取，有时他会给主试一方木。第四十二页，共五十二页。52周(Zhou)龄阶段行为发育5、瓶和小丸：先注意小丸，并用手垂指摘的方式攫取。6、小儿试把小丸放入瓶内(Nei)，放开手指，

13、小丸落在瓶外。第四十三页，共五十二页。52周龄阶段行(Xing)为发育7、放在桌上的环和线。小儿首先反应去拿线，轻易地拉线取环，并提线把环悬起来。8、在小儿面前呈式(Shi)样板后，把圆木块交他手中，他会有选择地注视圆孔。当主试把圆木块配准式(Shi)样板圆孔时，他会容易地取出圆木块。第四十四页，共五十二页。52周龄阶段行为发(Fa)育9、在平地活动时，主(Zhu)试示范抛球，小儿也会学着抛球。10、让小儿对镜子时，他会对镜子中影儿微笑，用手拍镜或把球递向镜中影儿。第四十五页，共五十二页。52周龄阶(Jie)段行为发育11、扶(Fu)栏行走或拉其一手行走。12、拉其一手行走。第四十六页，共五十二页。18月龄(Ling)阶段行为发育1、小儿自己走路(Lu)，已很少摔跤。2、自己能坐到小椅子上，有时需要成人帮助一下。第四十七页，共五十二页。18月龄阶段(Duan)行为发育3、对着图画书能选(Xuan)择地翻着，但每次翻书23页，还不会逐页翻。4、方木堆经示范后叠起34块成塔第四十八页，共五十二页。18月(Yue)龄阶段行为发育5、给方木和杯时，能按要求或自发地能把10块方木放进杯中。6、呈示瓶和小丸后，他会把小丸投入瓶内。嘱取出小丸时，会用手指去瓶口挖或摇动(Dong)瓶子把小丸倒出来。第四十九页，共五十二页。18月龄阶段行为发(Fa)育7、当见