2培训师授课技巧

1、主讲人：陈蓉培训师授课技巧.我们分享的主题培训课前预备学员习性解析规范课程构造方式上场规范引人入胜的开场技巧场间规范课堂讲授技巧培训问答技巧下场规范有效压服的结尾语课前上场场间下场.培训课前预备四方面物质预备业务预备心思预备生理预备.培训前预备四方面业务预备 授课业务预备 专业业务预备.培训前预备四方面物质预备在哪里讲？座位的规划如何？能否预备好了各种资料？能否按要求预备好了各项设备？排除一些环境干扰 噪音 温度 光源 间隔 视觉 其它.培训课前的心思预备抑制紧张的心情心跳加速词不达意出虚汗手发抖心神不安口干舌燥不敢正视两腿发软大脑空白盼望终了.培训课前的心思预备抑制怯场五大技巧1、冥想法 临

2、场发扬须调动积极的要素，给本人以积极的暗示。2、解脱法 摘掉帽子、放下架子、丢下面子，使自尊心减弱，下降到零，自自信心就最强。3、舒缓法 勿穿紧身衣服、讲课之前勿喝奶类制品，深呼吸。4、温场法 课前先到现场巡视。5、转换法 转移留意力，转换到教具及授课对象身上，可用提问法转换。 抑制怯场的最根本方法：预备充足.培训课前预备四方面生理预备驱寒保暖，身体康健；休憩充足，精神丰满。饮食得当，润喉护嗓；肠胃通畅，释放膀胱。.学员习性解析.特立与随和型学员从人际关系解析随和型特立型 显得彬彬有礼 可以合作 很快找到同类 喜欢愉悦别人 容易改变 显得格格不入 看得出差异 办事别开蹊径 总能发现错误 坚持已

3、见10笼统与详细型学员从思想方式解析抽象型具体型 长于理解概念 无需举例就能听懂 喜欢思考和假设 长于感受事实 愿听实例和故事 希望亲自参与体验11稳重与激动型学员从反响方式解析稳重型冲动型 回答问题前停顿一下 经常陷入深思 喜欢安静 细致扎实，善观察 回答问题很快且主动 经常脱口而出 喜欢行动 很少去留意细节12视/听觉与觉得型学员从认知渠道解析视觉型听觉型感觉型整洁有序感觉示范胜过说话喜爱绘画胜过音乐经常词不达意善记书面信息阅读速度快听和读都是享受说得明白写来难爱音乐胜过绘画很雄辩，善表达善记语音信息爱听也会讲故事触觉调动知觉具体的感受对肢体接触敏感喜欢动手操作13积极学员与消极学员 消极

4、学员与世无争型消极被动型自视清高型挑衅干扰型积极学员全神贯注型积极参与型会心交流型仔细记录型.引人入胜的开场技巧.上场规范场间 空台登场 静场起音 从容不迫 启动留意上场下场 .破冰船 带动气氛 突破陌生僵局 彼此熟习认识 预先组建团队 规那么简单，时间不长，留意身份.如何自我引见胜利的培训从自我引见开场.引人入胜的开场四种摒弃的开头自诩式自殺式幼稚式庸俗式开场程式自我引见 引起兴趣 调动气氛 简述课程 .开场白传送的信息自我引见激发学员的兴趣论述相关的利益引见细节信息通知学员他将通知他们什么.根本课堂技巧.场间规范场间审视全场目光坚决温文尔雅 空台登场 静场起音 从容不迫 启动留意上场下场

5、.激发学员兴趣的方法提出问题假设他正在有没有人遇到过这样的问题论述景象调查显示最近有一篇报道讲故事.激发学员参与的技法1、提问2、进展体验活动3、角色扮演4、个案研讨5、给学员提问的时间6、让学员担任部分教学义务.吸引学员的技巧给大家一些东西看 请大家猜猜看请大家回答一个问题 带着大家文娱一下让大家说说新想法 大家一同做个游戏咨询大家的需求 给良好表現一个鼓励请大家來读一下 播放一段音乐、歌曲播放片花或幽默视频 * 终了时讲师点题提示与培训主题的联络.树立讲师权威的技巧 健步入室， 张目审视； 愤世嫉俗， 鞭挞典型； 展现过往， 宣扬辉煌； 展现位置， 利用名人； 强调权益， 批判指正。.课堂

6、掌控技巧自己讲错寻找机会反问：“是否有人发现我刚才有一处是讲错的？”遗忘内容“请就我刚才讲的内容根据你的感觉传播一下？”睡觉走神停顿，大声简短重复课堂混乱做游戏，课间休息恶意挑衅以大家利益为由引导到课下遭遇高手低调表态，维护大家利益27有压服力的例证八种例证个人阅历经典事例同形类比统计数字公认现实专家意见公开展览其它演示哪种最有压服力先了解他的听众才干准确知道。事例、例证要恰当，与主题内容息息相关。三种故事我的故事我们的故事大家的故事发明本人 的故事.培训问答技巧.课堂答问六大技巧直接式报告式附和式描画式反问式回绝式.课堂答问流程与方法回答以下问题，应结合刚刚培训的内容。目光转回提问者，确认回

7、答能否符合问题。答问终了后，目光停留在提问者身上，也可停留在其他人身上。举起他的手，请提下一个问题。听取放大回答复原.怎样让问题成为培训的线索?要求学员在培训前带着问题来学习讲师在培训一开场便安排导入性的提问讲师要预备几个容易引发争论的问题让学员争辩讲师在培训中故意弄错或搞混一些问题让学员区分讲师事先预埋一些较难掌握的问题让学员答疑鼓励学员在培训中或小组研讨后提出问题讲师在每个培训小节后指定学员发问讲师在培训终了前可反串学员进展提问布置学员在培训后应完成的思索题或实验题.有效压服的结尾语好的开场犹如龍头精采的收结就像鳳尾编筐编篓，全在收口 结尾 回味无穷 .怎样终了培训课程?今天培训的主要内容是什么？感受最深的培训内容是哪些？预备怎样在实际任务中运用？建议可以改良的地方有哪些？二、 要求学员作培训小结一、 对培训内容进展回想三、 充溢热情地煽动学员去实际四、 设计一个令人回味与难忘的结尾 寓言 故事 名言 .终了语整个部分他通知过什么号召行动每个部分他通知过什么解释利益五种摒弃的结尾无力淡出将