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文档简介

1、Word - 3 -2022农村小学教育现状调查报告 这次农村学校教导现状调查是实行个别走访、问卷调查相结合的方式，下文是yjbys搜集整理的关于农村学校教导现状（调查报告）详情内容，希翼对大家有所协助!根据关于开展*活动的通知，我实行个别走访、问卷调查相结合的方式，作了深化细致的调研，现将有关状况报告如下：一、农村各学校课程开设齐全，落实从简。各小学虽然都能根据国际教导部及省、市、区级要求开齐，开足科目，但是可以真正贯彻执行的除语数英以外的课程微乎其微。体育、音乐、美术、科学、信息技术、综合实践、班会等等，无数课程既缺乏专职的老师也没有特地的教室，没有落到实处的须要条件。如信息技术，各小学微

2、机室的电脑早已废弃、淘汰，有些小学甚至没有微机室，怎样将信息技术课上好?科学课，虽然有的小学试验室的设备异样齐全，但是根本没有可以领着孩子们去做试验的教师，每一次科学课都在教室举行，在这样的教导中，孩子们的科学素质可以获得多大程度的提升?音乐、美术既无专职老师也无自立的教室，乐器、素材更是少之又少，即使有，也会被长久束之高阁。二、小学道德教导虚浮，片面追求升学率，忽略、轻蔑道德教导。各小学的德育时光仅停歇在周一升旗仪式、思想品德课及班会课中，还经常要除去被代课老师占用的课时，而且即使是上课，也仅停歇在说教、灌输层面。没有同学自己的活动，没有道德教导的阵地，没有保证活动开展的须要措施。小学、年级

3、几乎不组织德育活动，更谈不上持课内外结合，形式要灵便多样。这种缺乏体悟，闭门造车的道德教导，效果微乎其微。三、撤点并校，平安隐患增多。同学上放学路途遥远，小学没有校车，无数学校生因无人接送，自己骑自行车上学;更有甚者，路上拦车上学;还有一部分由老年人负责接送，这部分人群的平安问题不容小觑。其它，上放学期间道路拥堵，汽车、电动车、自行车，老人、衰老人、学校生眨眼挤满街道，同样存在平安隐患。四、留守子女问题突出。农村各学校留守儿童所占比例逐年攀升。由于产业结构的调节，家长们纷纷出外打工，将孩子留给家中老人照看。由于观念和意识的局限，老人一方面存在溺爱心理，另一方面只关注孩子是否吃饱穿暖，对于孩子的

4、道德品质、心理健康、学习习惯、生活习惯等方面的培养着实有限。留守儿童在校打架、上网、违背纪律、不完成作业现象极为普遍。五、校长素养堪忧。校长是一方教导的引路人，无数校长没有自己的办学方向，缺乏最基本的教导理念，眉毛胡子一把抓，漫无目的。如此办学，贻误子孙后代。六、老师工作缺乏激情。这是长期以来的痼疾由于地理位置的关系，农村小学条件艰苦，待遇缺乏优势，要求不断提升。长期以来，到相桥的老师有条件的挑选机会进城，没条件的寻觅机会进城，留下来的老师工作乐观性不高。七、小学教导与社会脱节。小学、家庭、社会三方育人网络的构成仅限于最多每学期一次的家长会。小学教导脱离时代，脱离社会，闭门造车。综上所述，随着时光的推移，由于社会、家庭、小学、老师等各方面的缘由，相桥教导将不仅仅

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