亲子活动总结报告5篇

1、亲子活动总结报告5篇 总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或情况进行分析讨论，做出带有规律性结论的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，下面是我为大家整理的亲子活动总结报告，希望能够帮助到大家! 亲子活动总结报告篇1 12月23日上午，新砚池幼儿园成功举办了“庆圣诞，迎新年”亲子活动。23日一大早，幼儿园全体老师顶着寒风把幼儿园装扮一新，雪花、彩结、彩条、气球等在幼儿园的各个地方随风飘扬，幼儿园顿时平坦喜庆起来。由老师扮演圣诞老人和圣诞姐姐在大门口笑迎着每一个小伴侣。柠檬班的好多小伴侣早早来到幼儿园，在爱心卡上写下了圣诞的愿望和新年的祝福。 “庆圣诞，迎新年”是新砚池幼

2、儿园十分重视的一项庆祝活动。在章老师和董老师精心策划下，以亲子游戏的形式来进行了本次庆祝活动。小伴侣们在爸爸妈妈的带领下，快乐、快乐的玩着各种游戏。每个小伴侣的脸上都洋溢着快乐的微笑，歌声响起，孩子们在这歌曲中翩翩起舞。柠檬班在力求以不同的形式来庆祝活动，让小伴侣们感受快乐、共享节日即将来到的喜悦。 通过亲子活动，让师生们共同感受到了新砚池幼儿园大家庭的平坦通过亲子活动，加深了家园情、师生情、亲子情。信任这是孩子们度过的最难忘的一次“庆圣诞，迎新年”亲子活动。 亲子活动总结报告篇2 12月25日幼儿园开展了“喜迎圣诞，共享欢快圣诞嘉年华亲子活动”，老师和孩子、家长们度过了一段美妙而又幸福的时间

3、。 为了让孩子们感受到圣诞节的节日气氛，营造一个欢快的节日氛围，老师和家长们一起装扮校园、走廊、教室，幼儿园的角角落落布满节日气息和吵闹的景象，幼儿园还为每个孩子打算了圣诞帽，戴上红红的帽子感觉孩子们特殊兴奋。活动中，孩子们首先展现了本学期学习的儿歌和小律动，每个孩子大胆的展现、尽情的表演赢得了一阵阵热烈的掌声。 当圣诞老人出现时，将活动推向了高潮，圣诞老人给每位孩子都带来了节日礼物，并与大家拍照留念。接下来是亲子表演，家长伴侣们真是卧虎藏龙，有的是全家总动员爸爸弹吉他、妈妈钢琴伴奏、宝宝独唱，有的是宝宝、妈妈绘本故事表演、还有小兔乖乖情景剧表演等等，让大家看得眼花缭乱还有绘本故事欣赏你会陪着

4、我吗，故事告知每个孩子都期盼爸爸妈妈更多的陪伴，由于陪伴是最好的爱，在叙述故事的过程中家长们眼中含泪。 最后伴随相亲相爱一家人的主题曲，师生与家长们齐心协力共同完成了圣诞巨幅的创作，在家长的陪伴下孩子们大胆地想象，肆意的挥笔，画出了自己在圣诞节最最美妙的愿望。 美妙的时间总是短暂的，整个活动中有欢笑、有喜悦、有感动，有收获，用相机真实的记录了每一个幸福的瞬间，愿孩子在老师、家长的陪伴下幸福快乐健康的成长。 亲子活动总结报告篇3 每年6月的第三个星期的星期天是父亲节，对于父亲节，每个国家都有自己独特的庆祝方式，而我们大一班也有自己对于父亲节的庆祝方式。 在父亲节，我们大一班开展了一周的父亲节活动

5、。父亲节的由来，爸爸的爱，爸爸辛苦了，爸爸，我想说我陪爸爸一起玩。 通过这次活动，更能增进了幼儿与父亲之间了感情，我们许多家长都不知道6月17号是父亲节，所以我们老师在给幼儿上这一堂课的时候，幼儿晚上就回去告知了自己的爸爸：爸爸，6月17号星期天是你的节日哦。家人惊异的说道：是吗?宝宝，我们还不知道呢。 我们组织幼儿把自己想对爸爸说的话写下来，并贴在爱心栏里面，自己感觉这个环节很好，能倾听幼儿内心想说的，但是不足的地方是：扫瞄量不够。所以下次在开展这个活动的时候应该组织幼儿自己拉着爸爸或家人的手去看自己贴在爱心里面的话。 通过这次父亲节活动，给幼儿上了人生的一堂课，还让幼儿了解到母爱如海，父爱

6、如山。能使幼儿更加珍惜家人对自己的爱，并自己去尝试爱家人，跟家人幸福快乐的生活在一起。 亲子活动总结报告篇4 10月1日，在班级家委的商量和组织下，我们班级的亲子活动在热切期盼下开展，在欢声笑语中度过，在依依不舍中结束。 上午九点，家长们带着孩子提着大袋小袋吃的喝的来到了_公园，一到目的地，家长们刚放下手中拎的食物，还没有过多的叮嘱，孩子们就像刚从笼子里放出来的猴子处处窜，处处钻，快乐极了!一看，这边的孩子已经打起羽毛球了，那边的孩子也很有默契地跳起大绳来了，再往前看看，几个小孩迫不及待地放起风筝来了，虽然风不大，风筝飞不起，但是他们的热忱高，风筝一次又一次地被扬起。 呵呵，还有的孩子在踢毽子

7、，她们姿势正确，踢中机率低，脸蛋一下子就涨红了，撅着小嘴，毫不示弱，蛮可爱的!家长们看到孩子的玩得起劲，自己也手痒痒的，很自信地在孩子面前露一手，你看，这位家长的毽子踢地多厉害，连续十几下都气不喘：瞧瞧，这位家长大绳也跳地不甘落后呢，一上一下，一起一落，跳出节奏跳出动感来呢!虽然孩子和家长来小琅周游玩已经不计其数，但是跟不同的人来就有不同的感觉不同的收获，看着孩子们笑得合不拢嘴，看着家长们回到童时的天真，我心里甜滋滋的，也被家长和孩子的快乐感染了，不由自主地参加到其中去。 疯狂过后，大家的肚子都咕噜咕噜叫了，专心的家长们拿出了自己的食物跟大家共享，包子啦，马蹄糕啦，面包啦，火龙果啦，饼干啦，饮

8、料啦应有尽有，家长们边吃边聊，谈天说地，拉家常的、讨论手中食物做法的、共享教育孩子好方法的聚在一起好不吵闹!孩子们呢，玩的玩，唱的唱，跳的跳，吃的吃悠闲安闲!谈笑声，欢笑声，吸引了前来游玩的大伴侣小伴侣们，他们有的被孩子们的童真感染了，驻足拍照，捕获孩子们的快乐一刻，共享在上，有的跟孩子们玩起来了 快乐的时间总是过得快，活动时间接近尾声，大家都互说再见，依依不舍地离开了! 活动过后，我收获了快乐的同时，更多的是满满的感动与感谢，这次亲子活动全赖于家委的精心策划和发动，她们想得周到细致，安排得井然有序，有了这样一支家长队伍，深信我们的班级会越来越好! 亲子活动总结报告篇5 亲子游戏,是家长与孩子

9、一同参加的活动，通过一起做游戏的方式,不仅使亲子间感到快乐、快乐,更是一种情感的沟通。今日班级家长、幼儿、老师一起团聚在分西山广场，参加亲子互动、快乐游戏”为主题的亲子活动。此次活动重在体现童真、童趣”，不仅使家长融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一种相互敬重、信赖的感情。 亲子活动丰富了孩子们的生活，增进了家长和孩子的友谊，它作为一个平台，给孩子一个在家长、老师面前表现自我，施展个人的机会而家长们通过亲子活动的友谊平台也更加了解、贴近自己的孩子作为我们老师，更是在活动中得到了与家长充分的沟通与沟通，通过这次活动，让我感觉到，作为老师应该多制造一些条件，让每一个幼儿、家长都有展现自己的机会，让他们每个人都快乐，自信地成长。 我觉得亲子活动以其生动、活泼、有效、有用的教育形式促进了幼儿的全面进展，也给家长们提供更多和老师沟通的机会，是幼儿园教育的延长。增强家园合力，共促幼儿成长。 在此次活动中，我们结合实际以及孩子的年龄特点，我们设计了亲子游戏,是家长与孩子一同参加的活动，通过一起做游戏的方式,不仅使亲、子间感到快乐、快乐,更是一种情感的沟通。10月30号我们中班组进行了庆六一亲子游戏活动,邀请了各位家长参加此次活动,家长和孩子们团聚一起,参加了我们的亲子活动。此次活动重在体现童真、童趣”，不仅使家长融入到孩子的世界中，更重要