管理发展心得体会4篇

1、Word 管理发展心得体会4篇 下面是我共享的管理进展心得体会4篇 加强管理心得体会，以供参考。 管理进展心得体会1 当班主任已有一个学期，在班级管理上没有过多的阅历与大家共享，现就把我对班主任工作的熟悉以及班级管理的心得介绍给大家。盼望能对大家以后的班级管理工作有所关心，同时也对我班级工作的批判和指正。 我的班级管理理念是： 用爱心赢得同学、用竞争带动管理、用活动增加斗志，用奉献获知感恩，让班级成为同学健康成长的乐园 一、用爱心赢得同学 “爱就是教育”，老师只有用自己的爱，才能与同学产生心灵的碰撞，才能达到超越人的自然属性而达到完善的境界。老师对同学的爱和理解，可以使同学感到暖和、关怀，可以

2、沟通师生之间的感情。总结多年做老师的体会，我认为：老师的爱应撒在同学集体中，老师的爱应插在同学的心坎上，包括对优等生的培育，对一般生的促进，对特别生赐予的特别的关怀，对后进生赐予的偏爱。 如：我班同学刘新刚分入我们班时，自由散漫，说话没有礼貌，上课说话捣乱。对于这样一个同学，我没有急于批判，更没有放弃他。而是进行多方面观看，与他交谈。在交谈中，我发觉他有一种玩世不恭的态度，似乎别人都欠他什么似的。而且他还有种.种恶习，有好几次我发觉他欺侮女同学，欺侮了女同学又不承认，而且还做了许多我认为卑鄙恶劣的事情。后来我了解到他是由于学校成果较差，怕别人都瞧不起他;又加上升入学校后随着生理的发育，已经慢慢

3、的进入青春期，所以才慢慢的开头欺侮女同学，以博取女同学对他的留意。为了能使他行为转变，我常常找他谈心，让他树立正确的人生观，正确对待男女生之间的问题，鼓舞他不要放弃自己的学习，用实际行动来证明自己并不是一个不求上进的人。记不清多少次和他促膝谈心，有多少次和他一路同行，我的关怀教育最终溶化了他冰冷的心，他开头慢慢的变了，变得有礼貌，懂事了。劳动乐观，学习也比以前用功了。又如我班同学我班同学苗荣华、刘杨、陈静等同学起初他们的学习成果并不优异，后来经过谈话后，他们意识到老师对他 们是真心的，这个真心没有一点点的虚伪，是老师真心向他好，真心对他好，这颗真心就是爱，也没有过多的过多的话语，他们的成果便直

4、线上升，从升入学校开头的成果不及格到现在的优秀同学，他们已经完成了质的蜕变。 后进生意志薄弱，自控力差，行为极易反复无常，所以做后进生的思想工作不要简洁地认为通过一次谈心他们就能彻底改好。遇到后进生不良行为消失反复，班主任肯定要有急躁客观分析不良行为反复消失的缘由，要准时发觉、准时抓住、准时诱导，做到防微杜渐。我班还有许多后进生，象王玉振、于跃、许巍、肖斌、于文雅等同学，我利用节假日对他们进行文化课上的辅导，利用课余时间找他们谈话，利用班级活动增加他们的自信念，虽然他们在成果上没有进步，但是我知道一块顽石需要长时间专心才能将其感化，我始终没有放弃他们。真正的做到了爱生如子。在把爱奉献给同学的同

5、时，自己也在收获着同学们的爱。一句句亲切的问候，让我感到欣慰，增加了骄傲感。现在，我们班基本上建立了师生之间的和谐关系，形成了班级团结、和谐的气氛。 我坚信：只要我们用一颗真诚关爱的心去开启不同同学心房的门锁，定能给同学捎去和煦的春风，给班级带来亮丽的风景。 二、用竞争带动管理，让班级领导发挥效力 要管理好一个班级体，光班主任和几名代课老师是不行的。假如做到事必躬亲，最终只能疲于奔命，可能收效甚微。假如班主任有一批得力的左臂右膀班领导，班主任就不会为繁琐的班级工作忙得焦头烂额，班级工作也由于有了一批得力干将的群策群力而做得更圆满。这就需要班主任知晓班级管理的艺术，培育出能干的班级小管家，让他们

6、参加到班级管理中去，做管理的仆人。 班领导是班级的中流砥柱，是班主任的得力助手。我在学期初，我并不了解每个同学，对于谁的力量强、谁的力量弱，自己心中也没有底，于是我采纳在自己设计的拓展活动中观看同学们的方式选举班领导。活动中我仔细观看每个同学的性格和特点，选择分散力和组织力量最强的进展为班领导。这样做既可以增加同学的团结合作的意识，又可以让乐于为班级服务的同学接受熬炼，展现自己的风采。有同学们的信任感做后盾，无形中激发了班干的仆人翁意识，班级的核心运转起来就更加富有朝气蓬勃，乐观向上的活力。 让班干管理，并不意味着放任自流，班主任袖手旁观,班主任要充分发挥主导作用。.班主任的引导假如自始至终，

7、那就是牵着同学鼻子走，班主任的引导显得尤其重要。.首先班主任要把握住引导的时机，开学之初,是关键时期,是新任班领导履行职责的开头。这时，我引导班干分析班级现状，讨论管理策略，制定管理方案，例如上学期元旦文艺晚会、班级爱心小超市等活动，都是由班领导亲自策划组织的。有这样的管理队伍真的是让我一劳永逸。 在我的探究和实践中，我深刻地熟悉到：班主任只有选拔好班领导，给他们一个施展才华的舞台，在老师同学信任的目光中他们才能真正地以仆人自居，为老师排忧，为同学做实事，才能使班级管理获得胜利,以达到教是为了不用教的教育目的.。 三、用活动增加斗志 班级应当是同学的班级，班级是老师、尤其是班主任为同学供应服务

8、的重要场所。“把班级还给同学”，“让班级成为同学健康成长的乐园”， 班集体是同学成长最直接、最有影响力的课堂。最有效的教育方法不是说教，而是形成使人向上、向善的乐观氛围。风气是无形的力气，它能引导人、陶冶人、教化人，塑造美妙的人格。 班主任要充分调动同学的乐观性，组织开展丰富多彩的班级活动，充实同学的学习生活，丰富同学的精神世界。根据学校的方案，班组开展了一系列主题教育活动，在活动中，我充分敬重同学的主体地位，放手让同学大胆设想、支配，自己则以合的身份与他们共同商讨，提出参考看法，不过分干预，不把自己的想法强加于同学，由同学自己总结活动的得失。在班级管理中，我特殊注意班级拓展活动，先后设计了班

9、操玛卡莲娜，报数、抓小鱼、爱心天使等拓展嬉戏，设计了爱墙，在元旦活动中我设计了展现自我活动小嬉戏，给每一个同学供应一个展现自我的舞台，让每一位同学展现最精彩的自我，通过这些活动，同学们团结合作意识和自信念都增加了。同学的组织力量也得到了提高，坚韧拼搏的精神也得到了培育。同学们更加喜爱他们的班级，这样增加了班级的分散力。 四、用奉献获知感恩 我认为爱的教育就是奉献，这个学期我将学校嘉奖五星级班级补贴全部贡献给了班级，先后为同学购买了书立、在班级的布置中我购买了鱼缸，就连心爱的鱼都是从家里捞出来放在学校里的，自己动手设计了班级文化。亲自录制并刻盘元旦文艺晚会，每生一盘;在期末考试之后贡献了200元

10、作为嘉奖吃肯德基的经费，以嘉奖那些成果突出，学习进步的同学;购买了190元的励志书籍建立了小小图书角丰富同学的视野，建立了爱心小超市，让同学自主管理;购买了笔记本分别嘉奖给了30名为班级做出突出贡献的同学;将自己的舞蹈场地贡献出来免费排练元旦节目，节假日对后进生的免费培训也是在我自己的舞蹈场地里进行的。通过爱的奉献让每位同学都能找到在班级中的位置，也都让他们体会到了“天生我辈必有才，天生我才必有用”信念。 我坚信只要用爱心赢得同学、用竞争带动管理、用活动增加斗志，用奉献获知感恩，我的班级就肯定会成为同学健康成长的乐园。 以上是我的班级管理心得，是这些想法引领我申请做了一名班主任。回顾我的老师生

11、涯，再回顾我任班主任的这一个学期，虽没有轰轰烈烈，但也事事尽心尽力;每天都在繁忙中平凡地度过，但走过的每一段路，都留下我踏实的脚印 ，都折射出我生命的价值，我感谢西郊试验学校领导对我的信任，班主任的经受让我成熟，在辛勤的耕耘中收获人生的精彩。 管理进展心得体会2 通过这一期的企业策略管理及经营创新课程的学习，对管理的定义、组织形式、企业策略管理、管理理念、管理方法、管理手段、管理人才及经营创新等有了进一步的熟悉和理解。通过对优秀企业经营胜利的典型案例、管理故事、管理定律的学习，使我对管理和创新有了从理到感性的熟悉，得到了许多的启发。这些都对我以后的工作具有肯定的现实指导意义，今后，还应进一步加

12、强这方面的学习，不断提高工作力量和理论实践水平。 策略对于企业的进展成败至关重要，企业策略管理是企业的高层决策者依据企业的特点和对内外部环境的分析，确定企业的总体目标和进展方向，制定和实施企业进展总体规划的动态过程。近几年来，全球经济发生了巨大的变化，经济环境也越来越简单，竞争特别激烈，不仅对大企业提出了挑战，更对众多的中小企业提出了更高的要求。一个企业要在激烈的市场竞争中获胜，拥有自己的一席之位，必需要走规模化道路、要有品牌优势和产品、技术优势，否则就很有可能被淘汰，但是即使具备了这些优势，也不肯定就不会被淘汰，关键还需要有正确的策略和决策，要运用策略的眼光和思维，正确地分析内外部环境的优劣

13、势，正确把握市场进展的动向，合理布局自己的优势资源和产品，这样才能在市场竞争中充分发挥优势、规避弱项，取得阶段性的成功。 在市场竞争激烈的今日，企业策略已成为企业家所关怀的首要问题，制定策略和实施策略已成为企业核心的管理职能，强有力地执行一个科学、缜密的策略已是企业竞争制胜、经营胜利的重要保证。观念产生于企业以往的历史与阅历，这此观念就是企业的经营风格，它一旦形成，就会根植于企业成员的思想之中，成为企业文化的重要组成部分。可以说，策略也是企业文化的一种反映，有什么样的企业文化就会形成什么样的策略。假如制定的策略与企业文化不相兼容，则要么策略不能胜利，要么需要对企业文化进行变革，可见企业文化也是

14、关键所在，可以说它打算了一个企业的策略实施的成败。 另一方面通过一系列的课程学习对管理的熟悉上升了一个层次，现在经济全球化、学问化、信息化，学习无论对于个人还是企业都至关重要，也是特别迫切的，企业和个人都必需在不断学习的过程中重塑自我，提升自我，更新观念，不断创新，增加竞争力量。最先进的组织是学习型的组织，只有不断学习，做到与时俱进，全面普及管理及专业学问，把握最前沿的学问、技能和管理方法，才能为企业供应全面的加强管理和提高效益的解决方案，只有自身素养的提高和综合竞争力量的加强才能适应瞬息万变的市场竞争形势，抓住机遇，迎接挑战。 企业要持续稳定的进展，必需提高自己的核心竞争力量，这是企业独特的

15、竞争优势，企业的执行力量也是的核心竞争力的一部分。企业的活动大致可分为经营与管理两大部分，经营活动主要在“市场机会”与“内部力量”间求取最大的平衡与进展， 策略制定好后，主要是在管理上贯彻执行，当然也受到外部环境的影响和制约。管理活动是为了支持和确保经营活动的决策能正确执行。我们许多企业不是没有决策、策略及制度，而是决策、制度不能很好的贯彻执行，各企业、企业各职能部门没有充分发挥其应有职能，而且制度在落实过程中随着层面的增加偏离程度越远，其中一个关键缘由就是企业的策略思想和经营决策没有被组织内全部成员所了解和支持，存在沟通渠道不畅通与沟通方式、方法不合理，企业策略决策与进展目标不光是决策层与管

16、理层的事，企业全部成员都应当要有所了解，否则将导致组织成员不明确企业策略进展方向，对企业前景不了解，无法形成合力，影响企业决策的执行力度与效果。 管理进展心得体会3 班主任是班级的主要管理者，要管理好一个班级则需要班主任做大量深化细致的工作，而且还要不断学习别人的先进阅历。一个良好的班集体对每一个同学的健康进展起着巨大的作用。 一.创设公平和谐的师生关系 公平和谐的师生关系是课堂教学的基石。只有在轻松自然的教学环境中同学才能思维活跃，敢想、敢说、敢问、敢于表现自己。老师应敬重、信任、喜爱每个同学，满意同学的表现欲，恰当合理的运用语言、眼神、动作来激发同学的表现欲望，鼓舞同学大胆的创新。当同学犯

17、错误或有意“捣蛋”时，我用眼神示意、用和气的语气赐予批判与指正;当同学的想法或表现不恰当或不完善时，我首先确定他们的乐观主动性，使同学产生乐观的心情，激发表现热忱。 多年来，我长期担当班主任，了解班级同学的基本状况，对于那些单亲家庭的孩子，我更是关怀备至的爱护他们，使他们重新得到关爱，父母离异的孩子心里都有阴影，往往是性格孤僻奇怪，学习爱好不深厚，态度不端正，由于他们缺少爱，对生活失去信念，所以不能安心学习。近年来受经济浪潮的影响，同学队伍中又多了一个浩大的群体留守儿童，他们的境遇甚至比单亲家庭的孩子更糟糕，他们失去了同龄人应得到的一切。有时连最基本的生活都没有保障，他们是那样的孤独，那样的无

18、助，每当遇到这样的孩子我真的很心疼，我总是对他们多用一份心思，让他们感受到在学校这个大家庭中也能得到暖和。爱的呼唤，使孩子们有了热忱也愿学了。我想，什么是爱，这就是爱。而且这是更有价值的爱，这是社会的嘱托，事业的期望，这种爱，正是我们老师责任心的源泉。古人云：“亲其师，信其道”。老师的爱一旦被孩子理解和接受，他们同样对老师布满爱，同学们之间的关系自然公平和谐，就会心甘情愿地接受老师的教育。 二、树立服务意识，培育同学良好的行为习惯 闻名教育家 叶圣陶先生说过：“什么是教育，简洁一句话，就是要培育同学良好的行为习惯。”作为老师，是同学成长的引路人，不仅要给同学传授学问，还要培育同学养成良好的行为

19、习惯，为他们的健康成长打下扎实的基础。学校生年龄小，可塑性大，他们的行为习惯简单养成也简单转变，是培育良好行为习惯的最佳时机。一个班几十个同学，性格特点不同，爱好爱好不同，家庭教育也不同，如何把他们培育成有抱负、有道德、有文化、守纪律的一代新人呢?如何让这些孩子在人生的道路上有个良好的开端呢?我想，空头说教是没有用的，重要的是依据同学的年龄特征，通过生动活泼的教育形式，热心地引导。我就依据他们的喜好，培育同学良好的阅读习惯，以协作课内教学，一本好书，会带领同学游览瑰丽多姿的学问海洋;一本好书，会引导同学探究古今中外的很多神秘;一本好书，会关心同学明辨是非、分清美丑。给同学图书、给同学时间、给同

20、学方法，让同学与好书交上伴侣。 三、细心扶持同学步入人生之旅 班主任除了要全面关怀每一个同学外，还特殊要对那些顽皮儿童更细心的扶持，要发觉他们的特长，正面引导，使之克服缺点，不断进步。对于顽皮同学，我尽量实行冷处理法，尽量少去拨动他们那根淘气的神经，更不实行磨的方法。老师只能从正面把他们从顽皮引入到可爱的轨迹上来。顽皮的同学由于父母对他们娇生惯养，到了学校还是恶习不改，上课不听讲，下课就打闹，在他身上的确难找出优点来。可是他们身上总会有闪光点，我只要能发觉一丁点儿有点就准时表扬，并鼓舞他克服缺点，努力做个可爱的好同学。通过一段时间的急躁关心和扶持，他们也会有进步的。在学校组织的秋季运动会、庆十

21、一文艺汇演中，他们都取得了相应的优异成果，学习也有了很大的进步。就是这个微小之处正说明，只要我们老师坚持急躁扶持，差生也是能进步的。 四、做一个勤快的班主任 俗话说：“一勤天下无难事”。作为班主任，要比别的老师多留心眼，多下功夫，舍得花时间，要时时细心观看同学状况，将他们发生的一切事务仔细、妥当的处理。在这方面，我始终要求自己“勤快”。勤于处理他们之间的大小事务，即时订正同学每个不起眼的违规违纪行为。每天我始终强调同学遵守校规校纪，班规班纪，强调他们养成良好的作息习惯，按时到校，从小培育同学良好的晨读习惯，我长期坚持与同学同时到校，我们班上的同学每天早晨来到学校没有在外面疯狂打闹的现象。正是由

22、于这些“勤”，使我班上的同学在纪律方面都能严格遵守，很少违犯。班主任要努力做到“勤”，班主任需要充当许很多多角色，有人说班主任也是一个官，但也是世界上最小的一个主任官，但是这个最小的主任官，所做的事情最多，最简单，这个主任官当的成败如何，不仅关系到一个人的健康成长，更重要的直接关系到国家教育事业的成百合兴衰。因此社会是特别看好这个最小的主任官的。 五、用一颗公平的心对待每位同学 在学校阶段，班主任往往是同学心目中最完善的榜样，老师的一言一行、一举一动，以及处理班级事务的一些方法，都会对同学产生深远的影响。因此，班主任对每位同学要公平对待，尤其对优生和学困生更要公平对待，让他们觉得老师对每位同学

23、都公正。用爱浇灌心灵之花，只有公平地爱每位同学，才能得到同学的敬重和爱，更要关爱那些被遗忘的学困生，用爱激发他们的上进动力，让他们努力学习，展现自我。使一名后进生转化为优生，要用师爱来激化他们。因此作为班主任肯定要有一颗公平的心。 六、让同学养成写日记的习惯 作文教学对于同学的全面进展和语文教学质量的提高起着举足轻重的作用，但它也是学校语文教学中的难点。如何培育同学的写作力量，让同学易于动笔，乐于表达呢?我认为最好的方法是培育同学养成记日记的好习惯。 写日记能熬炼孩子的书写和语言表达力量，也是对自己成长过程的一种记录形式。学校生写日记，能培育他们恒心和毅力。于是，我在班级中建立了冬雪岛循环日记

24、，记录孩子们的每天丰富多彩的生活，课余之外的万花筒小学问等等，活跃孩子们的思维，熬炼了他们的动手力量! 以上就是我在班主任工作中总结的一些心得。古语曰：“他山之石，可以攻玉。”作为班主任难免都会遇到一些“坚硬的石头”，但是如何把他们雕刻成能绽放异彩的玉，这就需要“匠师们”的细心雕琢。所以，我将连续着，努力着，把班主任工作做得更完善，用自己的爱和热忱去撞击那一颗颗稚嫩的心灵，充分发挥同学们的聪慧才智，成为一名精彩的班主任! 管理进展心得体会4 班组长，要么管理着一个小组，要么带领着一个工班，是兵头，又 是将尾，是指挥者也是监督者，起着生产一线的指挥工作，确保工作的 质量和效果。 班组长要发挥主动性， 充分调动全班的乐观性， 保证平安， 这是一名班组长最起码应当做到的工作。 做一名合格的班组长还应当提 高自己的力量，留意自我反思，要帮助上级，完成生产管理职责。 第一、 严以律己。 当好班长首先要明确自己所负的责任，不但要对工作尽心尽责，还 要不断学习提升工作力量。当组长以来，我深感自身素养和技能水平的 欠缺， 始终不间断的通过对电工之友、 人民日报等专业书籍杂志的学习， 以提高自己的综合素养。 坚持班前会制度， 保证上级精神得到传达落实， 交待清晰当天的工作任务、 详细内容和进