2022年人教版小学英语五年级上知识点归纳总结

1、五年级英语考察点一、 some 和 any 的用法和区分 ：any/some的意思都是一些后可以 +可数名词复数也可加不行数名词,any 用法： 一般用在疑问句或否定句中,表示“ 一些 ” ,修饰可数和不行数都可以,例如：He didnt buy any meat. 他没有买一些肉 .Can you give me any help. 你可以给我一些帮忙吗 . some 用法 ：表示“ 一些”,一般用在确定句中,可以修饰可数和不行数名词；例如：He gave me some books yesterday. 他昨天给我一些书 .Some water is in the cup. 一些水在杯子里

2、 . some 有时候也可用在一般疑问句中 假如是邀请并期望得到对方确定回答或者明确知道对方会作出确定回答是用some 这种用法多显现在 would like 句型中 如： Would you like some apples. any 也可以用于确定句中 ,但是表示 “ 任何 ” 的意思 ,例如：You can call me any time. 你可以再任何时候给我打电话 .He can sing any pop songs. 他会唱任何一首流行歌曲 . 二、 live in , live at ,live on 的区分和用法：1 live in 后面加地方（加大范畴的）一般指的范畴比较大

3、 ,如集镇 ,某城市 ,某个国家；2 live at 后加小范畴的（多为门牌号等）一般指的范畴比较小 ,如街道 ,小巷 ,公寓live in, 是住在 .里面（学校里,城镇里,房子里 .是指物体的内部；住在学习 或工作 的地方； 店员 住在店里：例如： We lived in a small house.3live on 是在.上面居住（生活）,靠 生活 ,以为食（生） 亦作 live upon,可用于动物和人,后接食物或生活来源 . 如： He lives on a lonely island. 他住在一座孤岛上；He lives on teaching. 他靠教书为生 . He still

4、 lived on his parents after graduation. 毕业之后他仍旧靠父母生活；graduation 英.gr. d .u.e.n 美 .r. d .u.e.n n. 毕业 ; 毕业典礼 ; 刻度,分度 ; 分等级college 英 .k .l.d .美 .k :l.d.n . 高校 ; （英国）学院 ; 学会 ; （尤指必需交费的）中学4live by 靠 为生 live by 靠 为生； .live by one 自食其力；s hands 5 live with 与住在一起；与 共同生活：The child lives with his uncle. 孩子和舅舅住

5、在一起；三、 with 和 and 的区分： 意义上 ,两个是一样的；with 是介词 ,后边带 名词、代词或相当于名词、代词的词with和后面的词构成“ 介词 +宾语 ” 的结构作宾语 ,with sb./ sth. 单数名词作主语带with时,谓语动词仍旧是单数 , A with B中,A B是不平行的 ,A 是主要成分 ,with B就是个附属成分, 如：LiPing with Tom often goes to the park. 它的汉意是：“ 和 , 一起 ,跟, 一起” “ 和, ,跟, ” “ 在 , 一边 ,与, 一样” “ 拥护 , ” “ 具有、带有”“ 在, 身上” 表

6、示使用工具 .如： If I can see with my eyes. And ：是并列连词 ,并列同类的词或表示对称关系 ,并列词与词、词组与词组、句子与句子 . A and B 中,A B 是平行的, AND 连接的词属于并列成分；两个单数名词用 and 连接作主语时 ,谓语动词用复数 . LiPing and Tom are students. 并列两个不行数名词指不是同一种事物时,谓语动词用复数. Air and water are important to us. 它的汉意和、与、及、同、又、并 ; 强调连续反复连两比较级意为越来越 . talk and talk round an

7、d round More and more 介 词介词是一种用来表示词与词、词与句之间的关系的虚词,在句中不能单独作句子成分；介词后面一般出名词代词或相当于名词的其他词类,短语或从句作它的宾语；介词和它的宾语构成介词词组,在句中作状语,表语,补语或介词宾语；介词可以分为时间介词、地点介词、方式介词、缘由介词和其他介词；常见的有 on at in cross 常见搭配有1动词 +介词 , 如：listen to,laugh at,write to,hear from,get to,look at,shout at,shout to,knock at,look for,look at, ask f

8、or,wait for,get on,get to,put on,turn on,operate on,take off,turn off,learn from,worry about . 2形容词 +介词 , 如：afraid of,full of,angry with,strict with,busy with,good at,good/bad for,late for, sorry for,ready for,famous for,polite to,far from. 3名词 +介词 / 介词 +名词key to,visit to,at home,in surprise,after c

9、lass,for ever,on time,at last,at first,for example. 四、 thank you for 的用法,（等同于thanks for） ,其中 for 是介词 ,后面跟名词、代词、动名词或名词性从句皆可.如：Thank you for your help.Thank you for that. Thank you for helping me.Thank you for what you have done for me. 五、 Talk 词组,及区分talk to/with sb. 和某人谈话 talk of sb./sth. 提到某人 / 某事 /

10、 某物talk about sb./sth. 谈论某人 / 某事talk to,talk with,talk about,talk of 用法区分：talk to sb.“ 对某人讲话”,侧重于表示一个人对另一个人讲话 ,但是不表示对方也需要讲话 ,主要是强调告知某人什么事,有时指上级对下级,含有“ 训话” 意味,是单向的；talk with sb.“ 和某人一起谈论”,双方都要发表言论,相互沟通,双方是互动的；例如： The teacher is talking to his students. The teacher is talking with his students. 老师正在对他

11、的同学们讲话；老师正在和他的同学们谈天；talk about+ 谈话内容,宾语可是人,也可是物；意为“ 谈论,争论” ；例如： What are you talking about . Let s not talk about it now. talk of“ 谈及,谈到” 与 talk about 同义；只是 talk of 仅指“ 浅谈表面现象（如作者、书名等）；”例如： We often talk of you. 我们常常谈到你；五、现在进行时态的定义及构成：定义 ：表示现在或现阶段正在进行或发生的动作或存在的状态；构成 ：由 beam/is/are+动词 -ing形式构成look ”

12、； 3. 现在进行时 . 通常用“listen” ；标志性词语： 1.现在进行时 . 通常用“now” ； 2. 现在进行时 . 通常用“现在进行时的用法（ 1）用来表示说话时正在进行或者发生的动作,（2）用来表示现阶段正在进行的动作（但说话时不肯定在进行）现在进行时的句型变化1、 确定式结构：主语 +be+动词 -ing 形式 +其他 . 例如： We are running now. 2、否定式结构：主语 +be+not+ 动词 -ing 形式 +其他 . 例如： They aren t doing their homework. 3、一般疑问句式结构：Be+主语 +动词 -ing 形式

13、+其他？例如： Is she having English lesson. 回答：确定 Yes, she is. 否定 :No, she isnt. . 4、特殊疑问句式结构：疑问词 +be+主语 +其他？例如 :What is he doing now. 回答： He is swimming. 六、一般过去时的定义及构成： A 表示过去某个时间发生的动作或情形；例如 :I went to Beijing last year. B 表示过去习惯性动作；特殊是由 would/ used to do 表达的句型,本身表示的就是过去时；例如： I used to live here. 我过去住在这里

14、C 有时可代替一般现在时,表达一种动听、客气、礼貌、商议的语气；例： Would you mind my sitting here. 您介意我坐在这里吗？ Could you pass me the pen. 您可以把笔递给我么留意：留意时间状语的搭配； 一般过去时的时间状语应当是表示过去某个时间的词或词组,如：yesterday, last month, in 1999, two days ,ago 等,确定不行与 recently, in the past 10 years, this month 等连用,由于这样的时 间状语都与现在有关系,应当用现在完成时或一般现在时；七、一般现在时态的

15、定义及构成：定义：表示常常或习惯性发生的动作或存在的状态；常与表示频率的副词 sometimes（有时） , often（常常） , usually（通常） , always（总是）, once a week.以准时间状语 in the morning/ afternoon/ evening （在上午 /下午 /晚上） , every day/ week/ month/ year （每天 /周/月/年） , at noon/night （在中午/夜里） , on Monday/Tuesday （在星期一 /二）等连用；句型He gets up at six oclock every day.I

16、 like English.He is a good student. 谓语是情态动词谓语是 be 动词谓语是实义动词结构主语 +be 动 +其它主语是第三人称单数主语不是第三人称单数主语 +情动 + 动原 +其它确定句主语 +动变 +其它主语 +动原 +其它否定句He is a teacher.He goes to school every day.They go to school every day.They can sing a song.主语 +be 动 +not+其主语 +doesnt + 动原 +其它主语 +dont+ 动原 +其它主语 +情动 +not+ 动原 +其它一般疑它H

17、e doesn t go to school every They don t go to school every They can t sing a song.He is not a teacher.day.day.情动 +主语 +动原 +其它 . be 动+主语 +其它 . Does +主语 +动原 +其它 . Do+主语 +动原 +其它 . 问句Is he a teacher.Does he go to school every Do they go to school every Can they sing a song.特殊疑肯回 Yes, he is.day.day.肯回 Yes

18、, they can . 肯回 Yes, he does.肯回 Yes, they do. 否回 No, he isnt.否回 No, he doesnt.否回 No, they dont.否回 No, they can t.特词 + be 动+主语 +其特词 + does+主语 +动原 +其它 . 特词 + do+主语 +动原 +其它 . 特词 +情动 +主语 +动原 +其问句它. What does he do every day.What do they do every day.它. What is he.What can they do.动变规章：1、一般在动词加 s； 如： tal

19、k talks, live lives；2、以 s, x, ch, sh 或 o 结尾的动词加 es；如： guess-guesses,mix-mixes,watch watches, wash washes, go goes,dodoes 3、以辅音字母加 y 结尾的动词,把 y 变成 i 再加 es；如： study-studies fly flies；4、特殊 have 的第三人称单数为 has；be 的第三人称单数为 is 八、 programme 英.pr.gr.m美.pro.r.m, -r.mn. （演出或活动的）程序；方案；节目；课程；vt. 方案；训练；培育；预调；vi. 编程

20、序；制作节目九、特殊疑问句的提问词：特殊疑问句的定义：用“特殊疑问词 ”引导的疑问句叫做“特殊疑问句 ”,朗读句子时用降调；回答特殊疑问句时不能用 yes 或 no ,而必需问什么就回答什么；例如：Wheres the restaurant. 哪里有餐厅？Its near the station. 车站邻近；1. 对 “地点,位置 ”提问,用 “ where”；例如：They are studying Chinese in China. Where are they studying Chinese.2. 就 “时间 ”提问,用 “ when”；例如：She came to Japan in

21、1990. When did she come to Japan.3. 对 “详细时刻、几点钟”提问,用 “ what time”；例如：He often goes to bed at ten. What time does he often go to bed.4. 对 “谁”提问,用 “ who”（主格）或 “ whom” （宾格）； 例如：The girl is standing at th e station. Who is standing at the station.They often go home with Tom. Whom do they often go home w

22、ith.5. 对 “谁的（人或物）”提问,用 “ whose”；例如：I will meet my father. Whose father will you meet.6. 对 “年龄,多少岁 ”提问,用 “ how old ”；例如：The man over there is sixty. How old is the man over there.7. 对 “哪一个 ”提问,用 “ which ”；例如：She likes the new skirt. Which skirt does she like.8. 对 “颜色 ”提问,用 “ what colour”；例如：Her blous

23、e is white. What colour is her blouse.9. 对 “职业 ”提问,用 “ what ”；例如：His mother is a teacher. What is his mother.Her brother works as a policeman. What does her brother work as.My cousin is a doctor. What is your cousins job.10. 对 “次数 ”提问,用 “ how many times ”；（回答时, “一次 ”是 once ,“两次 ”是 twice ,“三次 ”是 thre

24、e times , “四次 ”是 four times ,如此类推 ）例如：He has been to England twice. How many times has he been to England.11. 对 “数量 ”提问用 “ how many”（对可数名词进行提问）或“ how much”（对不行数名词进行提问）；例如：There are 50 students in Class 1. How many students are there in Class 1.I have some new shoes. How many new shoes do you have.Sh

25、e spent 10yuan on the book. How much did she spend on the book.There is little water in the bottle. How much water is there in the bottle.12. 对 “方式,方法；感觉如何”提问,用 “ how”；例如：We come to school on foot. How do you come to school.She is feeling much better now. How is she feeling now.13. 对 “缘由 ”提问,用 “ why

26、”,回答常常用 because 开头； 例如：He didn t come because he was ill yesterday. Why didn t he come yesterday.14. 对 “做什么 ”提问,用 “ what do/doing/done”； 例如：He works as a worker. What does he do.（问职业）We are looking at the blackboard. What are you doing.（问正在做什么）They have seen the film. What have they done.（问做过什么）15.

27、对 “一段时间,花了多长时间”提问,用 “ how long ”.（常跟一般现在时连用；回答时,for+ 时间段, since+ 时间点 .）例如：We have stayed here for six years. How long have you stayed here.He has worked in Beijing since 1980. How long has he worked in Beijing. 16. 对 “频度、频率 ”提问,用 how often；（回答时,常常会用到“频度副词 ”：always 总是, usually 通常, often 常常, sometimes

28、 有时, seldom 很少, never 从不）例如： She is late for school once a week. We sometimes get up at 10:00. How often is she late for school. How often do you get up at 10:00.17. 对 “将来要做的某事”提问,用 “ how soon ”；（常和 “一般将来时 ”连用） 例如：Lucy will be back in four days. How soon will Lucy be back.18. 对 “高度 ”提问用 “ how tall（表

29、示人）或“ how high ”（表示物）；例如：The man is 2 metres tall. How tall is the man.The hill is 300 metres high. How high is the hill.19. 对 “重量 ”提问,用 “ how heavy ”；对 “大小 ”提问,用 “ how big ”；例如：The elephant weighs 3 tons. How heavy does the elephant weigh.The stone is about 11 metres long, 5 metres wide, 7 metres h

30、igh. How big is the stone.20. 对 “物品长度, ”提问,用 “ how long ”；对 “物品宽度 ”提问,用 “ how wide ”；例如：The desk i s 4 metres long. How long is the desk.The river is 100 metres wide. How wide is the river.21. 对 “星期几 ”提问,用 “ what day ”；（欧美国家习惯把星期天视作每周第 1 天）例如：Today is Friday. What day is today.22. 对日期 ”提问,用 “ what t

31、he date；（英式的日期表示方式：日 / 月/ 年；美式的日期表示方式：月 / 日/ 年）例如：Yesterday was 1 July, 1995.（英式）或 Yesterday was July 1, 1995.（美式） What was the date yesterday.22. 对 “距离 ”提问,用 “ how far ”；（有时需用 “花多长时间乘搭某种交通工具”作为表示 “距离 ”的方式,此时切勿与“how long 搞混）例如：It s 2 miles from my home to school. How far is it from your home to scho

32、ol.23. 对 “尺寸,尺码 ”提问,用 “ what size； 例如：I want size 42 shoes. What size shoes do you want.24. 对 “天气状况 ”提问,用 “ What the weather like. 或 “ How the weather”；例如：Today is rainy. What is the weather like today. 或 How is the weather today.25. 对 “天气的温度 ”提问,用以下几种方式提问：（1 ）What temperature is it today.（2 ）How ma

33、ny degrees is it today.（3）What is the temperature today. 如何把陈述句改为特殊疑问句（对句中划线部分提问）分类 例句【第一种情形】句中有 be 动词（ am ,is,are,was ,were ）；特殊疑问词 +be 动词 + 主语 + 其他句子成分；【确定句】 He is a driver. 【特殊疑问句】Who is a driver. 【其次种情形】；【确定句】 She will come tomorrow. 句中有情态动词；【特殊疑问句】What will she do tomorrow. 特殊疑问词 + 情态动词 + 主语 +

34、其他句子成分【第三种情形】句中没有be 动词或情态动词；【确定句】 They like apples. 句子是一般现在时；【特殊疑问句】What do they like. 特殊疑问词 + 助动词 do+ 主语 + 其他句子成分【第三种情形】句中没有be 动词或情态动词；【确定句】 He plays tennis every day. 句子是一般现在时；主语是第三人称单数；【特殊疑问句】How often does he play tennis. 特殊疑问词 + 助动词 does+ 主语 + 其他句子成分动词变回原形；【第三种情形】句中没有be 动词或情态动词；【确定句】 They came

35、back late yesterday. 句子是一般过去时；【特殊疑问句】When did they come back late. 特殊疑问词 + 助动词 did+ 主语 + 其他句子成分动词变回原形；【补充说明】原句是第一人称 I 或 we 作主语的,改为一般疑问句时要变为其次人称 you ,动词必需随主语的转变【确定句】 I had an exam this morning. 【特殊疑问句】 What did you have this morning. 而转变；十、英语中“ 吃” , have 和 eat 的区分：三餐一般是用固定搭配 havehave breakfast/lunch/

36、dinner/supper/mealeat 流行于 美国 , 既可指“ 吃”, 也可指“ 喝”, 但作“ 喝” 讲时通常用于“ 喝” 汤之类 , 如：She is eating bread. 她正在吃面包 .Do you like to eat soup. 你喜爱喝汤吗 . have 为一般用语 ,有吃喝的意思 ,在 英国 常用 have 代替 drink, 在美国常用 eat 代替 have, 与 meal,dinner 等表示三餐的词连用时多用 have ；十一、完成时态：have+ 过去分词； 现在完成时（ Present perfect）过去发生并且已经完成的动作对现在造成影响或后果,

37、过去某一时间开头并始终连续到现在的动作或状态；基本结构：主语 +助动词 have/has+ 动词的过去分词 done 友情提示： 在现在完成时的各种结构中, have, has 均为助动词, 无实际意义, 只起构成时态的作用, 不行省略； 当主语是第三人称单数时助动词用 has,其余人称一律用 have；确定句 ：主语 +助动词 have/has+ 动词的过去分词 +宾语 . 如： I have read the novel. 我看过那本书了 . 已看完 否定句 ：主语 +助动词 have/has+not+ 动词的过去分词 +宾语 .如： I have not seen the movie y

38、et. 我仍没看这部电影；一般疑问句 ：助动词 Have/Has+主语 +动词的过去分词+宾语 . 如： - Have you finished the work ？你已经做完这项工作了吗？-Yes, I have. 是的,我已经做完了；（No, I havent. 不,我仍没有做完；）特殊疑问句 ：特殊疑问词或词组 +一般疑问句（ have/has+ 主语 +过去分词 +其他）如： How many times have you been to the Great Wall ？你去过长城几次？友情提示： 确定句中有 some, already时,改为否定句或疑问句时通常要分别改为 any,

39、yet；如： I have already finished my homework. I havent finished my homework yet. 否定句 Have you finished your homework yet. 一般疑问句 我已经完成了我的作业；我仍没有完成；你完成了吗？ 定义： （1 ） 强调动作是过去发生的（2 ） 强调对现在的影响或结果（3 ） 在过去不确定的时间里发生的动作,但是结果对现在有影响 . 如： I have spent all of my money .含义是 :现在我没有钱花了 . My brother has done his homewor

40、k already.我的弟弟已经做完他的作业了；1. 现在完成时的“ 完成用法” ：表示过去发生或已经完成的某一动作或存在的状态对现在造成的影响或结果；也就是 说现在完成时虽与过去有关,但实际上看重的是对现在的影响或结果；如： He has turned off the light 他已把灯关了；（动作终止于过去,但说明的是现在的情形灯现在不亮了；）Who has opened the window. 谁把窗子打开了？ （动作发生在过去,但说明的是现在的情形现在窗子开着呢；）Ive finished my homework now. 现在我已经做完作业了；（说明可以交作业或做别的了）2. 现在

41、完成时的“ 未完成用法” ：指的是动作开头于过去某一时刻,始终连续到现在,刚刚终止,或可能仍要连续下去；此常常与“for + 时间段” 或“since + 表过去的时间点” 或“since + 从句（ +时间点或过去时的句子）或 since+时段 +ago” 连用；如： He has lived here since 1978自从 1978 年以来, 他始终住在这儿； （动作起始于 1978 年,始终连续到现在,可能仍要连续下去；）I have lived here for more than 30 years 我在这儿已经住了三十多年了；（动作开头于 30 多年前,始终连续至今,有可能仍要连

42、续下去；）He has lived here for 30 years. 他住在这儿三十年了；（现在仍住在这儿）Theyve known each other since childhood. 他们从小彼此相识；（现在仍连续往来）How long have you studied English ？ 你学英语多久了？（现在仍在学）友情提示：在这类句子的确定句中谓语动词通常用连续性动词；终止性动词由于动作不能连续,故不能与 for 或 since 引出的 时间状语连用；但终止性动词的否定式可与这类时间状语连用；如：I havent met him for a long time. 我好长时间没见

43、到他了；a. 用副词 already 和 yet；already 一般用于确定句中,yet 一般用于否定句和疑问句中；如： We have already finished our homework.我们已完成作业了； They havent finished their homework yet.他们仍没有完成作业；b.用 ever 和 never；多用于否定或疑问句中,表示“ 曾经” 或“ 从未“ 等；如：-Have you ever been to the Great Wall. 你曾经去过长城吗-I have never been to the Great Wall. 我从未去过长城；

44、瞬时动词（buy,die,join,lose ）不能直接与 for since 连用；要转变动词 :come/arrive/reach/get to-be in go out-be out finish-be over open-be open die-be dead Buy-have Fall ill-be illcome back-be back Put on -be on/wear Worry-be worried catch a cold-have a cold A、 1.have 代替 buy My brother has had 不能用 has bought this bike f

45、or almost four years. 2、用 keep 或 have 代替 borrow I have kept 不能用 have borrowed the book for quite a few days. 3、用 be 替代 become How long has your sister been a teacher. 4、用 have a cold 代替 catch a cold Tom has had a cold since the day before yesterday. 5、用 wear 代替 put on B用 “be+形容词 ” 代终止性动词1、be+married

46、 代 marry 2、be+ill 代 fall get ill 3、be+dead 代 die 4、be+asleep 代 fall get asleep 5、be+awake 代 wake/wake up6 、be+gone 代 lose,die,sell,leave 7、be+open 代 open 8、be closed 代 close/shut 9、be+missinggone,lost 代 lose C用 “be+副词 ”代终止性动词1“be+on ”代 start,begin 2“be+up ”代 get up 3“be+backto 代 return to,come back

47、to,go back to 4“be here there 代 comearrive,reach,get here 或 go arrive,reach,get there 等等D用“be+介词短语 ”代终止性动词1. “be in/at + 地点 ” 代替 go to /come to 2.用 be in the army 代替 join the army 3. “be in/at + 地点 ” 代替 move to I. have beento 与 have gone to与 have been in 的区分：has gone to,has been to, has been in 的区分g

48、one:去了没回 been to :去过 been in：呆了很久have beento 表示“ 去过某地（现在已经回 来了）” ,可用于各人称；have goneto 表示“ 去某地了（说话时某人不在当地）” ,常用于第三人称,前者可与 once ,never,several times 等连用,后者就不能；现在完成时态不能与when连用 现在完成时是过去发生的动作对现在造成的影响以及过去始终连续到现在的动作,一般翻译成“ 已经”,而 when一般翻译成“ 当.的时候”,表示一个很短的时间段内, 甚至是时间点 ,它和现在完成时的定义冲突 .十二、 Will 和 be going to 结构的

49、区分：两者都可表示将要发生的事、将要去做某事；A 、对于事先经过考虑的准备、方案、意图 , 应使用 be going to, 而不是 will 结构；例如：-What are you going to do next Sunday. -Im going to go fishing. B 、 对于未经过考虑的准备,方案,只是暂时之意,就用 will 结构,不用 be going to 结构；例如： Where is the telephone book. 电话号码簿在哪儿？ Ill go and get it for you. 我去给你拿；C、be going to 表示依据主观判定将来确定发生

50、的事情,will 表示客观上将来势必发生的事情；在表示即将发生某事时,两者区分意义不大,多可互换；例如：What will happen. 将要发生什么事？What is going to happen. 就要发生什么事？一般说来, be going to 表示较近的将来,表示近期、眼下就要发生的事情 ;而 will 就表示较远的将来 ,表示的将来时间就较远一些；试比较： It is going to snow tonight. 今晚要下雪；There will be a strong wind in a few days. 几天后将有一场大风；D 、表示不受人的主观意愿影响的单纯将来,一般只

51、能用 will 结构；例如：Tomorrow will be April Fools Day. 明天是愚人节；E、在正式的通知（如新闻媒体公布的官方消息,气象预报等）中用 There will be a heavy rain to the south of Huai River. will 结构；例如：淮河以南将有大雨；F.在有条件从句的主句中,一般不用 be going to, 而多用 will ；例如：If any beasts come at you, Ill stay with you and help you ；beast 英bi:st 美bist n.野兽; 人面兽心的人 ; 厌恶

52、的人（或事物） ; 老顽固,坏蛋G. 关于 “ 预料”在有迹象说明的情形下的预料用“be going to；” Look at the clouds. Its going to rain. 你看天上的云；快下雨了；当动词表示内心活动时,表示推测的句子 必需 用“ will ”；I think she will like the cake I made for her. 我想她会喜爱我为她做的蛋糕；H 、在 be going to中的 be 是助动词,它有am, is, are三种形式,没有什么实际意义；to 是动词不定式,后面用动词原形；在句中共同表达方案、准备、预备去做 的意思；如：I am

53、 going to sell this old car, and buy a new one. 我准备卖掉这辆旧车,然后买辆新车；Be going to 的应用：1、be going to 的确定式是 主语 + be going to + do 动词原形 + .；2. be going to 的否定式是在助动词 be 后加 not ,即：主语 + be + not + going to + do +. 如：Peter is not going to make a model ship. 彼得不准备做一个轮船模型；3. be going to的疑问式是把助动词be 移到句首,即： Be+主语 +

54、going to do+.？这和 be 作联系动词时的用法相像；如：Are you going to mend his chair soon. 你准备立刻给他修椅子吗？Yes, I am. / No, Im not. 是的,立刻修；/ 不,没这个想法；十三、词组： give sb sth 和 give sth to sb . 意思一样,给某人某物；或者是把某物给某人；十四、 take back 带回去 bring back, 拿回来； take 是由近及远 ,带走 bring 是由远及近,带来in+ 一段时间可以表示在一段时间之内也可以表示在一段时间之后,可以与现在时,过去时和将来时连用；假如

55、将来时里用到in+ 一段时间的话 ,那么它表达的就是在这段时间之后. . 假如在过去时里用到in+ 一段时间的话 ,那么它表达的就是在这段时间之内The plane takes off in 10 minutes. He will arrive in Beijing in 3 days 飞机在特别钟内起飞；他将在 3 天后到北京； He learned to drive in three weeks. 他用了三个星期学会了开车；十五、 in computer 和 on computer 和 with computer区分：In my computer 是指在我电脑（实体）里面, 如： I ha

56、ve a cd-rom in my computer.我的电脑里面有一个光驱；On my computer 是指在我电脑（系统 / 软体）上面, on computer “ 通过用电脑” 的意思；如： I have installed QQ on my computer. 我的电脑上装了 QQ程序； install 英 .n .st .:l 美 .n .st .l vt. 安装 ; 安排,安置 ; 任命 ; 使 , 正式就职It is easy with computer. 在这里 with 翻译成“ 用” 的意思；十六、 be good at 和 be good in 的区分和用法：be g

57、ood atin sth. 或 doing sth 句型： be good at/in 后跟名词、代词或动词 ing 形式； be 动词随着人称和时态的变化而变化；be good at 是指（某方面）杰出、善于于 . 是指长期情形下在某方面始终都很好be good in 是指在 .表现杰出 不肯定是指长期情形下在某方面始终都很好；例如：Li Ping is good at basketball. 李平 善于于篮球； = Li Ping is good at playing basketball. 李平 善于于打篮球拓展： do well in 可表示一种情形 ,也可指在详细的一次活动中表现杰出

58、,（为什么用 well ,由于 do 是动词,修饰动词用副词, good 的副词是 well ；）例如 ： Tom did well in 不宜用 be good at. 指详细一次 that English test / sports meeting. 汤姆在那次英语考试中（运动会中）考得很好（表现杰出）. 十七、 shelf 英 .elf 美 .lf：n. 架子,搁板 ; 棚; 沙洲,暗礁 ; 格,层；复数： shelves on 和 in 两个介词的区分在这情形下是微妙的 . 通常搭配是 on the shelf, 但假如 这个 shelf 是可以关闭的那种 ,那么说 in the sh

59、elf 也是正确的；十八、 find 、find out 、look for 的区分：find out 着重表示通过懂得、分析、摸索、询问等“ 弄清晰 ” “查明 ” 一件事情 ,其后的宾语常常是某个情形、事实 .如：Please find out when the train leaves请查一下火车什么时候离站 . 1. 找出；发觉；查明 真相等 ：Ill find out her secret. 我要弄清她的隐秘 . 2. 对某弱处 起作用： This cold weather finds out my old wound. 这个冰冷的天气使我的老伤发作了 .3. look for 查找

60、 ,寻求： 强调动作 ：是有目的地找 , 强调 “ 查找 ” 这一动作 .如：What are you looking for.Im looking for my bike你在找什么 .我在找我的自行车 .find 查找 ,找到： 强调结果 .find 意为 “ 找到 ” “发觉 ” ,强调 “ 找 ” 的结果 ,其宾语往往是某个丢失的东西或人 .如： Did you find Li Ming yesterday. No,we looked for him everywhere,but didnt find him 你昨天找到李明白吗 .没有 . 我们处处找了 , 但没有找到他 . 详细有如下