2022年人教版思想品德九年级第十课导学案

1、第十课挑选期望人生 第一课时正确对待抱负与现实 学习目标 ：明白抱负的重要作用 ；实现抱负的途径；学习方法 :通过案例分析和争论 ,懂得抱负的重要性 ,把握实现抱负的方法；重 点 难点:重点是实现抱负的途径 ；难点是抱负与现实之间的关系；一、自主学习1、 抱负的含义 :抱负是我们在学业成就、甚至家庭生活方面追求的,代表 着我 们对 的一种 ,反映了我们对 1 的积极 态度；2、 抱负的积极作用 :1 抱负对人的行为有、和调控的作用； 2 抱负鼓励着我们不断,让我们布满了实现 的欢乐 ,使我们的人生布满；3、怎样实现自己的抱负 ？1 实现抱负 ,需要对作出规划 ,这个规划要尽可能 ,仍要尽可能

2、,可以按时间远 近、重要程度划分为如干个目标； 2 我们要依据自己的才能、爱好等实际情形 , 对自己的抱负适当进行调整 ,以缩短抱负与现实之间的距离,推动抱负的实现；3 实现抱负需要、全力以赴 ,我们需要不断增强 ,提高；仍需要、坚持不懈；4、 由于外在环境和自身条件的局限 二、合作探究,抱负和现实之间总有些；1、小组争论 ：谈谈自己的抱负是什么 ,并说说应当怎样实现自己的抱负？2、抱负对我们的生活、学习有什么作用、才能提升？收集几条有关抱负的名言或格言；1、抱负表现为 （A 空想 B 社会实践 C 奋斗目标 D 社会现实 2、抱负有很多 ,但要实现抱负 ,就必需做到 （A 识时务者为俊杰 B

3、 随风转舵C 脚踏实地、全力以赴D 为了实现抱负可以不管其他的3、以下关于抱负的说法不正确选项（C 抱负是人生的指路 明灯 DA 确立的抱负目标越高越好B 抱负源于现实却高于现实在我们为实现共同抱负而奋斗的过程中了,个人就不应当再有其他抱负4、实现抱负需要对人生作出规划 ,这规划要 （ 多项A 短期 B 长远 C 笼统 D 详细5、 关于抱负 ,很多人都有自己的懂得 ,以下说法中你认为不正确选项 （A.抱负反 映了我们对生活的积极态度B.有没有抱负并不重要 ,人生不会由于有了抱负而不 同 C.人生,就是立足现实、不断追求各种详细抱负的历程D.人生需要抱负 ,抱负就像罗盘 ,引导人生航船的方向6

4、、 我们都期望能实现自己的抱负,以下对实现抱负能有所帮忙的做法是（对人生作出规划 善于依据实际情形的变化对自己的抱负作适当的调整 抱负一受挫立刻就换一个抱负 不断增强自身才能 ,提高自身素养A. B. C. D.7、 有人说 :你的抱负没有实现并不表示你是穷人,真正的穷人是永久不做梦的人；对这句话你的懂得是 （A.人生需要抱负 ,抱负丰富我们的人生 B.有了抱负就会有钱C.我们应当每天做梦D.我们的详细抱负不是一成不变的,而是进展变化的判定：1、 抱负就是一个人在学业成就方面追求的目标； 2、 抱负与现实之间没有差距； 3、 要实现抱负 ,就要脚踏实地、全力以赴； 4、 人生需要抱负；抱负指向

5、将来,表现为奋斗目标； 5、 抱负对人的行为没有导向、驱动和调控作用； 6 有抱负会让人好高骛远 ,会让我们的生活与学习缺少前进的动力； 简答：1、 抱负的含义和作用是什么 ？2、 我们都期望能实现自己的抱负,但抱负和现实之间总是有一些差距,要实现 自己的抱负 ,我们该做些什么呢 ？课后反思 ：第十课挑选期望人生其次课时 理智面对学习压力学习目标 :熟悉学习压力对人的积极和消极影响,明白缓解学习压力的有效方法明白考试焦虑的缘由 ,知道克服过度的考试焦虑的方法；学习方法 :提高相互沟通 ,能够全面客观地熟悉学习压力,依据实际水平调整对考试结果的自我期望；重点难点 :重点是正确面对学习压力 ；难点

6、是如何淡定面对考试；、自主学习 1、 学习压力的影响 :（1 积极影响 ：的学习压力可以激发我们的干劲 和,使我们表现得更积极 ；（2 消极影响 ：的学习压力就会使 不断增加 ,影响和已有 水 平的正常发挥；2、 对待学习压力的正确态度 学习需要适度的压力 ,我们要在现有的基础上给自己提出更高的要求,自觉,增 强；3、缓解学习压力的方法 ：明确学习的 ,培育学习的 ,是我们缓解学习 压力的有效方 法；4、 淡定面对考试 克服考试焦虑的方法（ 1 树立的考试观念 ；（2 要地调整自我期望 ;（3 要增强 ； 增强 自身实力 ,是获得胜利的重要途径；二、合作探究1、在一名 15 岁少女因成果不好受

7、到家长批评,点燃玩具将家烧了后 ,因学业 压力过大,又有一名 15 岁少年晓晓 （化名趁家人不留意 ,从四楼窗户上跳下 ,造成脊 椎骨折 ,说起孩子跳楼的缘由 ,民警说 ：据他的家人说 ,晓晓主要是学 习压力太大 ,可 能有点精神压抑；”请你分析晓晓轻生的缘由；你是如何面对学习压力的呢 ？请你将自己比较行之 有效的对待学习压力、将压力转化为动力的好方法介绍给晓晓,帮忙他走出学习压 力的阴影；2、 争论：学习压力产生消极影响 ,所以学习不能有压力” 这个观点对吗？为什 么.三、提升练习1、以下不属于缓解学习压力有效方法的是（A 培育学习爱好 B 明确学习目标C 想方法躲避学习压力D 学会将学习压

8、力化为动力2、以下关于考试的说法正确的有 多项A、考试是学习过程的一个重要环节 C、考试是检查我们已有学习成效的一把尺子B、考试是督促我们总结学习收成的手段 D、考试是选拔同学较公正的标准3、人生面临各种考试 ,其中克服考试焦虑的主要方法有 力1 树立正确考试观念 2 要实事求是地调整自我期望3 要增强自身实4 多吃生命一号” 补充大脑养分 A 1 2 3 B2 3 4 C1 3 4 D1 2 4 4、 接近中考 很多同学比以往更剧烈地感受到了学习的压力,有的同学甚至出现了头痛、失眠、烦躁担心的症状,以下能缓解学习压力的有效方法是 A.实事求是地调整自我期望 ,不对考试结果期望过高 B.不参与

9、中考 ,舍弃全部 挑战C.停止学习 D.增加学习时间5、 几乎每个同学都体会过考试焦虑,以下关于考试焦虑说法正确选项 A. 考试焦虑表达了我们对考试积极仔细的态度,所以越焦虑就说明我们越仔细B. 考试焦虑是一种紧急、担心的心情状态,我们不能有这种心情C. 过度的考试焦虑会对身心健康造成不利影响D. 考试焦虑是无法克服的 ,只能听之任之简答：1、我们缓解学习压力有哪些有效方法？2、怎样克服考试焦虑 ？课后反思 ：第十课挑选期望人生第三课时将来道路我挑选学习目标 ：知道生活布满挑选 ,不同的挑选会打算我们不同的人生道路；学会合 理挑选,并能为自己的挑选担负起责任；学习方法 :通过分析实际 ,并结合

10、自身经受 ,熟悉挑选的重要性 ,把握科学的方 法 和策略,为自己做出明智的挑选；重点难点 :重点是如何做出合理挑选 ；难点是如何面对挑选带来的相应后果和影 响；一、自主学习1、为什么要谨慎挑选人生道路 ？由于不同的挑选 ,可能会打算我 们的；因此 ,我们要仔细对待人生旅途中显现的岔路口,谨慎地进行挑选；2、作出人生的重要挑选 ,需要把握的方法和策略 ？我们要弄清自己的 ,多方面收集信息 ,学会、信息 ；仍要考虑目标的 以及实现 的可能性等等；3、学会承担 :每一个挑选都会带来相应的后果和责任；我们要有士气自己做 出,并且为自己的挑选；4、自主挑选的意义 ：学会自己做出挑选 ,做;在作出的挑选时

11、 ,享受的欢乐 ；在 作出的挑选时 ,从中吸取 ,提高挑选才能；、合作探究1、我们在进行挑选时 ,经常会受到各种因素的影响 ,正确的做法是什么 ？2、鲁迅在人生道路上作出了多次挑选,由学习矿务、医学 ,到为转变落后民族 精神,弃医从文；最终成为宏大的文学家、思想家；从鲁迅的人生挑选中,我们感悟 到什么 ？三、提升练习1、漫漫人生路上有很多的挑选,以下挑选观中错误选项 （A. 挑选离我们很近 ,我们每时每刻都在挑选 ,我们的每一个行为都是可挑选的 B. 在人生的岔路口我们要谨慎地进行挑选 C. 有的挑选不会对 我们产生重大影响,但有的会影响我们的一生 D.在作出人生的重要挑选时我们应当将挑选的任

12、务完全交给父母 就给自己定下了考上市重点高中的目标,可是离中 绩仍在及格线徘徊,面对自己起初定下的目标,他2、九年级生活一开头,张淼 考只剩下一个月了,张淼的成 不知怎么办才好；对此,你的建议是（） A.实事求是地降低自己的目标 B.应当连续坚持起初的目标 C.应当提高 自己的目标 D.舍弃自己的目标,随波逐流 3、假如你的目标是月亮,射不到月亮 将射到老鹰；但假如你的目标是老鹰,射 不到老鹰你可能只射到小鸟；” 这告知我 们（） A .明确目标才可能取得胜利 B .人生的规划要尽可能长远 C .我们的理 想不是一成不变的 D .设立目标之前要充分明白自己 4.小明以优异的成果考上高 中后,心

13、想：终于喘口气了；他在学习上特别懒散,成果一天不如一天；一天,小明父亲的一个同学,现在在哈佛高校留学的李进来 活,小明大开眼界,产生了对哈佛高校的憧憬,他立志 松就像变了个人似的努力学习,不断取得进步,成果逐他家玩,谈起他的留同学 也要考上哈佛；从今小明 渐名列前茅；小明的转变告知我们（） A. 基础对于学习成果特别重要B. 目标定得越高越好C. 树立理 想是胜利的必要条件 D .必需考上高校才能实现人生抱负简答题 1、钱学森曾经是 世界超音速飞行之父”冯.卡门最优秀的同学, 1955 年,他挑选回到新中国,我国 的航空航天事业从今起步；（1）钱学森的挑选是由于什么？他的挑选对我们有什 么启示

14、？ （2）接近中学毕业的你将面临人生的第一次重大挑选,请结合自己的实 际情形,为你今后的人生道路设计一个方案；做出正确挑选？课后反思：2、简答：面对挑选人生道路,如何第十课挑选期望人生 第四课时 拥抱美好将来 学习目标：熟悉创新精神和团队 精神的重要性；明确终身学习对社会进展和个人 的连续进展的意义；学习方法：通过活动探究,增强与团队活动的才能,并具备终身学习的才能；重点难点：重点是终身学习,连续进展；难点是终身学习的重要性；一、自主学习 1、21 世纪对我们的素养提出了更高更新的要求；（1 ）创新精神；创新是一个国家和民族发展的不竭,也是一个现代人应当具备的；（2）社会进展需要的聪明,同时更

15、需 要发挥的力气；（ 3）团队合作精神；具备了 更好地发挥团队的,形成 2、终身 学习的意义：,我们才能更好地施展,实现、的集体,推动社会进步；,才能 终身学习的要求：要求我们 在学校学习的机会；在学校学习的过程中,我们 不仅 把握了,而且增强了猎取学问、的能力,确立了终身学习的观 念,养成、的学 习习惯；二、合作探究 1、从 中国制造” 到 中国制造” 必需加强自主创新、建设创新型国家；请问国家为什么这样做？你能列举出我国改革开放以来自主创新的一些详细事例吗？2、挑选期望人生,需要我们怎么做？三、提升练习 判定题 1. 共同抱负的实现能更充分地显示社会主义制度的优越性,从而为实现共产主义 准

16、备好物质条件和打好思想基础；（）2.学习压力只会给我们带来消极的影响,影 响我们的学习效率和已有水平的发挥； （）3.实现共同抱负是实现最高抱负的必 然趋势和最终目的；（）4.艰苦创业精神是时代的产物, 只有在物质条件极为艰 苦的时代我们才需要这 种精神；（）5. 随着社会的发展,与前人相比我们的挑选机会更多了,挑选的面更大了,这对我们的挑选才能提出了更高的要求；（） 6.从学校走向社会后,终身学习有助 于我们成为一名优秀的劳动者,更有助于我们不断开拓新的进展天地；（）挑选题 1、21 世纪对人的素养提出了新的要求,下列符合要求的素养是（）（多项）A、创新精神 B、团队精神 C、开放意识 D、终身学习才能 2、以下说法能表达终 身学习思想的是（） A、千里之行始于足下 B、吾生也有涯,而