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文档简介
1、第一单元 青春时光第二课 青春的心弦第二框 青春萌动 1.青少年的感情像一片云,纯洁而缥缈,那是友情,是亲情,是走过共同岁月的默契,是彼此扶持的成长,但那不是爱,它没有那么复杂也没有那么厚重。这告诫青少年( )A.要重视亲情,淡化友情B.不要与异性同学产生友情C.不要误把欣赏和向往理解为爱情D.要减少与异性同学的交往C课后作业2.与异性朋友交往是正常的也是有益的,但下面与异性交往的案例中最容易引起误解的是( )A.喜欢经常和某一异性朋友单独相处B.班委会组织全班同学观看足球比赛C.对成绩特别优秀的异性朋友产生好感D.女同学遇到困难时总喜欢找男生帮忙A3.皓皓和欣欣是同班同学,一个是班长,一个是
2、学习委员。两个人在长期的交往中彼此欣赏,成为好朋友。但两人未能把握好情感的缰绳,过早地陷入情感旋涡而不能自拔,学习成绩下滑,均没有考上理想的高中。这告诫我们( )男女同学不能正常交往 早恋会妨碍我们的学习进步和身心健康 男女同学之间的交往必然产生早恋 我们一定要理智把握青春期的情感萌动A. B.C. D.D4.男女同学之间是可以建立起友谊的。进行男女同学之间的正常交往,就应该做到( )在异性面前卖弄,摆阔气,以赢得对方注意 自然大方,不过分拘谨,也不过分亲昵 需要用恰当的方式来表达男女同学之间的真挚友谊 男女同学之间要真诚相待,平等交往,互相尊重,互相帮助A. B.C. D.B 珍珍在课本中发
3、现了某男同学写给她的纸条,大意是说他很喜欢珍珍,约她放学后在校门口见面,最后还有一句英文“I love you”。据此回答5、6题。5.此时珍珍的正确做法是( )A.把纸条交给老师,让老师严厉批评教育他B.接受他的约会邀请,然后将他羞辱一番C.给他写一封信,言辞恳切地表明自己不愿超越正常交往关系的态度D.当众找到这位男生,直接拒绝他C6.对递纸条的男生,我们应该怎样看待( )他品行低劣,应减少与他的来往 他递纸条给珍珍是青春期情感的正常流露 他应该正确认识异性之间的情感和友谊 他的这种行为是一种违法行为,应该受到惩罚A. B.C. D.B7.(2019四川广元)小茜和同桌小明互相帮助,关系很好
4、,经常一同进出教室,于是有同学议论他俩“早恋”,小茜为此非常苦恼和困惑。下面关于男女生交往的观点,你认为正确的是( )A.不利于形成竞争意识B.不利于个性特长的发展C.容易引起早恋现象,应坚决制止D.有助于学习对方的长处D8.进入中学以来,小红发现班上的同学小强不仅学习成绩好,而且性格活泼开朗,很有幽默感。不知不觉中,小红发现自己总希望引起小强的注意,上课常常走神,特别是看到他与其他女同学交往,心里总是感到莫名的难受,小红为此感到很苦恼。(1)材料中的小红一直默默关注小强,你怎么看待这种现象?随着青春期的到来,我们的生理和心理发生一系列的变化。我们开始关注异性,渴望接触、了解异性,甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。这是正常、自然而又美丽的事情。(2)他们的感情是不是大人们所说的“爱情”?(3)他们的感情能进一步发展吗?不是。在与异性交往的过程中,我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦,也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实,这并不是真正
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