新沪粤版八年级下册初中物理 第3节 研究物体的浮沉条件 教材习题课件_第1页
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第九章 浮力与升力第3节 研究物体的浮沉条件 教材习题-自我评价与作业1. 请列举物体浮沉条件在生活、生产实际中的应用事例，并与同学进行交流。解析：物体的浮沉条件在生活、生产实际中的应用很多，如：气球升空，利用了上浮的条件；盐水选种，利用了上浮和下沉的条件；轮船在海面上航行，利用了漂浮的条件；潜水艇下潜，利用了下沉的条件等。教材习题2. 浸在液体中的物体受到的浮力 F浮物重 G时，物体；当 F浮G 时，物体；当 F浮= G 时，物体 。教材习题悬浮在液体中或漂浮在液面上上浮下沉3. 如图917所示，人能浮在死海的海面上看书，为什么？教材习题答案：死海海水的密度很大，大于人体的密度，所以人能漂浮在死 海的海面上。图9174. 如图9-18所示是学校物理兴趣小组制作的演示潜艇原理的模型，通过胶管 A 从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气，就可使烧瓶下沉或上浮，当从烧瓶中吸气使其下沉时，烧瓶受到的浮力将（ ）。A. 增大 B. 减小 C. 不变 D. 无法判断解析：烧瓶在水内排开的水的体积不变，所受水的浮力大小不变，而从烧瓶内吸气时，烧瓶内水量增大，烧瓶总的重力增大，大于浮力时下沉。教材习题图9-18C5. 如图919所示，冰山露出海面的部分只是冰山的一小部分，所以常有“冰山一角”的说法。若海水的密度是1.03103 kg/m3，冰的密度是 0.9103 kg

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