小学五年级语文第四次月测练习题

1、 镇 学校 班别 姓名 学号 小学五年级语文第四次月测练习题一、基础整合。（33分）1、我会看拼音，还能正确地写出词语。 (5分)j lian chun cn do o ch z yn hng( ) ( ) ( ) ( )2、比一比，再组词。（5分）扳( )暇( )锦( )绽( )街( )板( )假( )棉( )淀( )衔( )3、把下列词语补充完整。（6分）含情（ ）（ ） 语（ ）心（ ） （ ）（ ）起舞神采（ ）（ ） （ ）背（ ）腰 （ ）（ ）勃勃4、按要求写词语。（6分）写人外表或神态的：莞尔一笑 、 、 写词中含反义词的：转悲为喜 、 、 5、修改病句。（4分）（1）诸葛亮上

2、知天文，下知地理，阴谋诡计，周瑜自愧不如。 （2）屋子里挤了十多个人左右。 6、名言填空。（4分）（1）你若要喜爱你自己的价值，你就得 （2） ！哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？7、口语交际。（3分）有人说：“小学生只要一心学习就够了，不必关注社会上的事。”也有人说：“小学生仅仅学习是不够的，只会读死书。”你认为呢？谈谈你的看法吧。 二、阅读。（37分）认真阅读文段，回答后面的问题（一）、阅读威尼斯的小艇选段，回答问题。（19分）船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只（zh zh）很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地

3、穿过，而且速度非常快，还能作急转（zhun zhun）弯。两边的建筑飞一般地往后倒（do do）退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处（ch ch）好。1、我会划去文中括号内不正确的读音。（4分）2、根据词语的意思写出反义词。（4分）拥挤（ ） 平稳（ ） 倒退（ ） 操纵自如（ ）3、文中画横线的句子，可以用“ ”这个四字词概括。（2分）4、我会用“不管总”写一个句子。（3分） 5、用“ ”画出中心句。可见这段话是按 结构写的。（3分）6、文中写到船夫的驾驶技术特别好，船只速度极快，而我们现实生活中车辆也很多，也能像这船夫驾船一样的因“技术好”而“极快”吗？说说你的看法。（3分） （二）短文“老

4、师要调走了”（18分）烈日炎炎，村子里的人们都聚在大树下乘凉、谈天。穿着一身白色连衣裙，看起来颇清秀纤弱的小英老师走了过来，她微笑着和树下的人打着招呼。等小英老师走过，人们的话题便自然地转到了她的身上。“多好的闺女呀，天天带着学生来帮我干活。”五保户王奶奶什么时候也忘不了提这件事。“是啊，人家是大学生，听说书教得才叫好呢！”“好是好，只可惜好景不长，人家要调走了！”“什么？调走？听谁说的？”“昨天我听孩子们谈过这件事呢。我早就说过，人家是城里姑娘、大学生，哪能吃得了咱这份苦？”“是啊，听说她爸爸还是个局长呢，还能不给女儿找份好工作?”那不是小英老师班里的小柱子吗 叫过来问问 柱子跑了过来 什么

5、事 “柱子，听说你们老师要转走了?”柱子低下了头，眼光暗淡了下来。“要转哪儿?是不是回城?，“回城?才不是呢。老师说西藏比我们这儿还缺老师，她是自愿报名到那儿教书去的。”柱子的眼中有留恋，但更多的是自豪。 “啊”大树下的人们你望望我，我望望你，都呆住了 1、我会把文段中缺标点的地方加上标点符号。（3分）2、从文中找出下列词语的近义词。（3分）柔弱（ ） 依恋（ ） 昏暗（ ）3、划横线句中“好景不长”的“好景”是指_ 。（2分）4、“大树下的人们你望望我，我望望你，都呆住了”这句话的 “都呆住了”的原因是_ _。(2分)5、把反问句改成陈述句。（4分）“我早就说过，人家是城里姑娘、大学生，哪能吃得了咱这份苦？” “是啊，听说她爸爸还是个局长呢，还能不给女儿找份好工作?” 6、文中说“柱子的眼中有留恋，但更多的是自豪”，柱子留恋的是_ _ ，自豪的是_ _ _（4分）三、习作。（30分） 写一位身