新浙教版七年级上册初中数学 3.2 实数（2） 教学课件_第1页
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教学课件数学 七年级 上册 浙教版第3章 实数3.2 实数（2）3.2 实数（2）复习回顾1.什么是有理数？2.什么是无理数？3.有理数如何分类？新知探索像 这种无限不循环小数叫做无理数；有理数和无理数统称实数。 实数有理数无理数正有理数零负有理数正无理数负无理数有限小数或无限循环小数无限不循环小数实数的分类：实数有理数无理数正有理数零负有理数正无理数负无理数按性质分类按大小分类实数的性质： 在实数范围内，相反数、倒数、绝对值的意义和有理数的相反数、倒数、绝对值的意义完全一样.练习 填空(1) 的相反数是_(2)_的相反数是(3) =_(4)绝对值等于 的数是_想一想如图:OA=OB，数轴上A点对应的数是什么?如果将所有有理数都标到数轴上,那么数轴被填满了吗?B0-1121A探索交流每个实数都可以用数轴上的一个点来表示；反过来,数轴上的每一个点都表示一个实数.即实数和数轴上点是一一对应的. 同样，在数轴上，右边的点表示的数比左边的点表示的数大.数轴上一个点有一个实数有一个实数数轴上一个点实数与数轴上的点一一对应. 把下列实数表示在数轴上,并比较它们的大小(用“”号连接)8/31.5思考题利用如图44方格，作出面积为8平方单位的正方形，然后在数轴上表示实数 和 。-2 -1 0 1 2 3 4 5试一试： 你能在数轴上表示出

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