2016年新人教版七年级上册课内古诗文默写

1、七年级上册课内古诗文默写课内古诗观沧海1观沧海中，最能表达作者博大胸襟的句子是:日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。2观沧海一诗中，描写草木景色的句子是：树木从生，百草丰茂3观沧海一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：水何澹澹，山岛竦峙4观沧海一诗中描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。5观沧海一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海。2、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄1.通过丰富的想象，运用拟人手法表达诗人对朋友深切关心的句子是我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。2.诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是杨

2、花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。3.将月亮人格化，以寄托自己的离愁的诗句是我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。4.写景兼点时令，含有漂泊之感、离别之恨的句子：杨花落尽子规啼5.而“闻道龙标过五溪”句写闻讯，暗含悲痛之意，表现旅途艰难。次北固山下1王湾在次北固山下一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。2次北固山下一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。3次北固山下一诗中游子思乡情深的诗句是：乡书何处达？归雁洛阳边。天净沙秋思（马致远）1天净沙秋思中写农村晚景的句子是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。2马致远在天净沙秋思中渲

3、染萧条冷落凄凉气氛的写景的句子是：枯藤老树昏鸦，古道西风瘦马。3马致远在天净沙秋思中写游子孤寂愁苦之情的名句是：夕阳西下，断肠人在天涯。4该曲的主旨句是：（夕阳西下，）断肠人在天涯。二、课内文言文默写咏雪1、交代咏雪背景的句子：谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。2、咏雪的直接原因：俄儿雪骤。3、两个比喻句：撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。4、谢道韫对雪的描述是：未若柳絮因风起。5、补充点明谢道韫身份的句子（暗示谢太傅对谢道韫才气的赞赏）：即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。陈太丘与友期行陈太丘与友期中元方应对得体，据理力争的句子是：君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。论语十二

4、章1、论述学与思辨证关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。2、表明个人修养的句子是：人不知而不愠，不亦君子乎？3、表示生活中既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思的句子是：择其善者而从之，其不善者而改之。4、强调要随时随地虚心向周围的人学习的句子是：三人行，必有我师焉。5、儒家提倡的待人接物的处世之道是：己所不欲，勿施于人。6、体现古人注重思想修养，严格要求自己，善于自我批评的句子是：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传而不习乎？7、唐太宗李世民有一句名言“以人为鉴，可以知得失”由此可以联想到论语十则中孔子的话：“择其善者而从之，其不善者而改之”。8、昆明世博会召开之际，春城人民喜迎各国嘉宾，论语中有句话可以表达这种喜悦：有朋自远方来，不亦乐乎？诫子书1、“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”这既是诸葛亮一生经历的总结，更是对他儿子的要求。2、诸葛亮的治学之道是“夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。”狼最能表现屠户当机立断的性格的句子是：屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。表现狼狡猾的句子是：一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。表现二狼与屠户势均