儿科护理学讲义

1、儿科护理学讲义第1次课授课时间：2011年2月28日课程名称年级专业、层次授课教师课型（大、小）小学时3授课题目（章、节）第一章 绪论第二章生长发育（一）基本教材及主要参考书范玲，主编.儿科护理学.北京：人民卫生出版社.杨锡强，主编.儿科学.北京：人民卫生出版社.2005沈晓明等，儿科学，北京：人民卫生出版社（第七版），2007.目的与要求：1、了解儿科护理学的任务和范围、儿科护理学的发展与展望、小儿生长发育的概念。2、熟悉儿科特点、小儿年龄分期及各期的概念和特点、儿科护理的一般原则/儿科护士的角色和素质要求3、掌握小儿生长发育的规律及影响因素。教学内容与时间安排、教学方法：内容：1、介绍本课

2、程的内容、教学目标2分钟2、 儿科护理学的任务和范围10分钟3、 儿科特点：生理机能特点、心理社会特点、儿科临床特点20分钟4、 儿科护理的一般原则10分钟5、小儿年龄分期及相关概念20分钟6、儿科护士的角色及素质要求（讨论）20分钟7、 生长发育的概念、生长发育规律23分钟8、 影响生长发育的因素10分钟9、 小结、布置作业5分钟方法：系统讲授，图片、简图加深感性认识，简表对比加深理解。教学重点及如何突出重点、难点及如何突破难点：重点：小儿年龄分期及相关概念儿童生理特点、儿科临床特点生长发育规律及影响因素难点：儿科护士的角色及素质要求基本内容教学手段课堂设计和时间安排第一章绪论儿科护理学的任

3、务和范围多媒体（重点，难点，）（2分钟）显示我国过去与现在城市与农村婴儿死亡率以及国外其他国家婴儿死亡率范围包括正常小儿身心方面的保健、疾病介绍本课程的内容、教学目标简单介绍儿科护理学的任务和范围1、任务的防治与护理1）近期任务（10分钟）2）远期任务图片/示儿科特点2、范围意图小儿解剖特点、生理特点、免疫特点儿科特点结合小儿解剖特点、生理特点谈病理、疾病、诊治、预后、预防特点生理机能特点（20分钟）1） 解剖特点2）生理特点四个原则（10分钟）3）免疫特点4）心理社会特点儿科临床特点举例（第1节课完）1）病理特点2）疾病特点3）诊治特点4）预后特点多媒体什么是围生期、新生儿期、婴儿期？5）预

4、防特点小儿出生后生长发育最迅速的时期是哪儿科护理的一般原则两个时期？小儿年龄分期及相关概念设问强调：各期的生理和心理特点（20分钟）年龄分期（七个时期）儿科护士的角色及素质要求概念各期特点多媒体列出儿科护士应该具备哪些角色儿科护士的角色及素质要求儿科护士的角色1、护理活动执行者2、护理计划者3、健康教育者4、健康协调者讨论说出当前儿科护士应有哪些素质5、健康咨询者6、患儿的代言人7、护理研究者（20分钟）儿科护士的素质要求（第2节课完）1、高度的责任感2、爱护并尊重儿童3、丰富的科学知识及熟练的操作技巧从生长和发育两方面来阐述生长发育4、有效的人际沟通技巧的概念强调：量和质的变化第二章 生长发

5、育（一）生长发育的规律阐述小儿生长发育的特点，强调小儿生长概念发育具有连续性和阶段性、不平衡性、顺生长发育生长发育的规律连续性和阶段性不平衡性顺序性个体差异影响生长发育的因素内因外因序性以及个体差异性（20分钟）阐述影响生长发育的各因素：包括遗传、性别、营养、孕母情况、生活环境、疾病和药物等其中遗传和外界环境因素是最基本因素。（10分钟）小结儿科特点包括生理机能特点、心理社会特点、儿科临床特点三方面，其中小儿的免疫特点、临 床常见疾病特点、诊治特点小儿年龄分期及相关概念，特别是围生期、新生儿期、婴儿期的概念，婴幼儿期的心理和生理 特点、小儿生长发育的规律及影响因素。（8分钟）（第3节课完）复习

6、作业题1、新生儿期、围生期、婴儿期的概念？2、小儿生长发育最快的时期是哪两个时期？3、小儿生理机能特点包括哪些？4、小儿生长发育应遵循哪些规律？5、影响小儿生长发育的因素表现在哪些方面？预习要点八、1、小儿体格生长、骨骼及牙齿的发育、小儿神经心理发育2、小儿生长发育中的特殊问题及干预3、各年龄期儿童保健重点、 计划免疫的相关概念4、小儿各种预防接种的免疫程序、意外事故的预防措施实 施 情 况 及分 析儿科护理学讲义第2次课授课时间：2011年 月 日课程名称儿科护理学年级专业、层次授课教师课型（大、小）小学时3授课题目（章、节）第二章生长发育（二）第三章儿童保健基本教材及主要参考书范玲，主编.

7、儿科护理学.北京：人民卫生出版社杨锡强，主编.儿科学.北京：人民卫生出版社.2005沈晓明等，儿科学，北京：人民卫生出版社（第七版）2007.目的与要求：1、了解小儿神经心理发育及评价、小儿生长发育的特殊问题及干预措施、儿童保健的范围与任务、意外 事故的预防措施。2、熟悉骨骼和牙齿的发育、各年龄期的保健重点、计划免疫的相关概念、小儿各种预防接种的免疫程序。3、掌握小儿体格生长发育的常用指标及其评估（特别是体重和身长），我国1岁内小儿必须完成的预防 接种教学内容与时间安排、教学方法：内容：1、复习上一章的内容5分钟2、 介绍本课程的内容、教学目标2分钟3、 体格生长、骨骼及牙齿的发育33分钟4、

8、 小儿神经心理发育、生长发育中的特殊问题及干预20分钟5、儿童保健学的范围和任务 各年龄期儿童保健重点、20分钟6、 计划免疫的相关概念10分钟7、 小儿各种预防接种的免疫程序、意外事故的预防措施22分钟8、 小结、布置作业8分钟 方法：系统讲授，图片、简图加深感性认识，简表对比加深理解。教学重点及如何突出重点、难点及如何突破难点：重点：1、体格生长的常用指标及正常值，体重和身高的计算2、小儿运动发育的规律3、计划免疫的相关概念、小儿各种预防接种的免疫程序4、意外事故的预防措施难点：体格生长的测量方法，骨骼发育、牙齿及运动功能发育，各年龄期儿童的保健要点基本内容教学手段课堂设计和时间安排第二章

9、 生长发育（二）示意图举例设问简图示意图（5分钟）（2分钟）重点，难点体重：各年龄的正常值及 换算公式。是反映营养状况 的重要指标，也是临床用 药、输液的常用指标身长坐高、头围、胸围、腹围、上臂围围绕小儿年龄，阐述各个指标的正常值及其意义围绕小儿年龄和数据来反映小儿骨骼的发育情况 强调：头颅骨的发育和牙齿 发育举例说明骨骼及牙齿生长发育的意义（33分钟）（第一节课完）阐述小儿神经系统发育：如 脑重量、神经髓鞘形成阐述感知发育：视觉、听觉、 味觉、嗅觉、知觉等发育 强调：小儿运动功能发育：大运动和细动作简单介绍小儿语言发育和心理活动的发展比较小儿低体重、消瘦、矮 身材、体重过重各自常见原 因比较

10、小儿常见心理行为问题的发生时间以及干预措 施（20分钟）复习上一章的内容介绍本课程的内容、教学目标小儿体格生长体重身长常用指标及测量方法骨骼及牙齿的生长发育头颅骨发育脊柱发育长骨的发育牙齿发小儿神经心理发育神经系统发育感知发育运动发育语言发育心理活动的发育小儿生长发育中的特殊问题及干预体格生长偏离心理行为问题第三章儿童保健儿童保健的范围和任务范围任务各年龄期儿童保健重点胎儿期及围生期保健新生儿期保健婴儿期保健幼儿期保健学龄前期、学龄期、青春期保健计划免疫概念小儿各种预防接种的免疫程序意外事故的预防措施举例设问图表简单介绍儿童保健的范围 用数据说明当前儿童保健 的重要性（5分钟）阐述小儿各期的保

11、健重点 强调：针对各年龄期儿童进 行预防保健，以促进儿童身 心健康、以及降低儿童发病 率和死亡率的目的（15分钟）（第二节课完）计划免疫的概念计划免疫的方式：主动免疫 和被动免疫，简要介绍两者 的常用制剂，并举例。（10分钟）小儿免疫程序（1岁以 内我国必须完成的预防接 种名称、以及预防接种的部 位、时间和注意事项） 针对意外事故常见原因阐 述各自的预防措施（22分钟）常见意外事故：窒息与异物进入中毒外伤溺水与交通事故小结体格生长的常用指标及正常值特别是体重和身高的计算骨骼的发育：前囟、后囟的闭合时间以及其意义牙齿的发育：出芽时间，2岁内乳牙的数目换算公式小儿运动发育的规律、各年龄期儿童保健重点、计划免疫的相关概念小儿各种预防接种的